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文档简介
1、6 校园里的号令教学目标:1.能说出校园里有哪些号令。 2.了解校园生活的一般规则。3.知道自己是集体中的一员,自己在集体生活中成长了并且进步了。能够体会到遵守纪律,就是为集体做了好事。教学重难点: 1.知道自己是集体中的一员,自己在集体生活中成长了并且进步了。能够体会到遵守纪律,就是为集体做了好事。2.知道自己是集体中的一员,自己在集体生活中成长了并且进步了。能够体会到遵守纪律,就是为集体做了好事。课时安排:2课时教学过程:第一课时 一、谈话导入,感知号令 在我们的校园里有一些专属于我们的特有的声音,今天这节课我们就来认识一下校园里的号令(板书:校园里的号令)这节课,我们
2、一起学习第6课校园里的号令 二、图音结合,认识号令 依次出示校园里的各种号令,(声音、图片) 1.上课音乐 2.下课音乐 3.体育课哨声 4.消防演练警报 5.广播体操音乐 6.眼保健操口令 7.升国旗歌声 8.花样跑操口令 学生听声音,看图片,依次认识校园里不同类型的号令。 过渡:孩子们,我们认识了这么多的号令,究竟听到这些号令后,我们应该怎样去做呢? 三、播放课件,研究号令 首先我们先来研究研究,听到上课的号令,小朋友们应该怎么做呢? 1.
3、师播放上课音乐的课件 2.生联系校园生活实际自主回答,师提出要求:认真倾听,学会总结。 3.师根据学生回答情况及时评价、引导、归纳(坐姿、学习用品、规则要求等) 4. 师播放下课音乐的课件.5.生联系生活实际去说,师提出要求:认真倾听,学会总结。 6.师及时评价、引导、归纳(上厕所,准备学习用品,喝水,玩耍,休息的,放松的,活动的)刚才小朋友们说的都是我们在教室里上课时应该做到的。四、边听边做:(国歌,眼保健操、广播体操、运动员进行曲、口哨、手势)1.活动要求:学生根据不同的音乐做出相对应的动作来。(让学生根据学习选择正确的姿势和反应,训练学生的条件反射
4、)2.紧跟老师的节奏,不拖拉不掉队。3.一不小心点了一个没听过的声音防空警报(在这个声音下老师直接讲解):在学校疏散演练时我们还会听到防空警报,它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响,提示我们要远离容易受到攻击的建筑物,快速有序的到空旷的场地集中以保护自己。五、布置任务,观察号令养成好习惯 通过本课的学习,我已经熟悉了和我息息相关的校园中的各种声音,平时在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别号令,用小眼睛仔细观察,做出正确的判断以及正确的反应。我知道有了号令的约束,我们才能有规律的学习,作息。要时刻以班集体为中心,跟大家在一起,不拖拉,不掉队。课后,请小朋友们继续做生活
5、的有心人,去仔细观察大哥哥,大姐姐在听到其他号令后又是是怎样做的,下节我们继续学习。第二课时一、导入1.播放上课铃声上课-起立-同学们好!-老师好!(请同学们回想刚才的上课铃声,自言自语:噢这是上课铃声!我记住了!2.上课之前老师想请小朋友们观看视频2008北京奥运会击缶长歌表演(兴奋的观看)3.观看了击缶长歌的表演,同学们想说点什么吗?(他们表演的好整齐噢!他们的动作太整齐了!他们有统一的号令指挥,所以做的很整齐)这就是集体、2008个人的集体,我们的班级也是一个集体,我们每一个人都是这个班集体中的一份子,要想做到整齐划一离不开我们班级的每一个人的努力,这就需要我们服从指挥,听从号令。4.我
6、们的校园里也有一个神秘的“指挥家”,它的威力非常大,只要它说话,我们都听它,连老师也要听它的话,大家找一找,藏在哪里呀?(课件展示:喇叭、音响)5.他们都发出过哪些声音呢(播放小苹果)有这个声音吗?二、再读1.在我们的校园里有一些专属于我们的特有的声音,今天这节课我们就来认识一下校园里的号令(板书:校园里的号令)2.老师今天是第一次来到二小,我对咱们学校里的号令不是很明白,小朋友们愿意为我介绍一下吗?(请小朋友们想一想我们要不要听它的话)升国旗仪式:在升国旗时,我们应该怎么做呢?(老师再请大家看一段视频)视频中的老师和同学们都是怎么做的呢?需要学习的:升旗时要站直,不能动,眼睛看着国旗。听到升
7、国旗的音乐响起就要立刻原地站好,不能动了。需要改进的:不能走来走去(引导学生发现在升国旗时视频上方有来回走动的人,表扬观察仔细的同学。)教师总结:A.升旗时所有在场人员都要肃立、端正、起立,要面向国旗神态要庄严、肃立、致敬,少先队员行队礼,其他人员要行注目礼,一律应当脱帽。身体直立,昂首挺胸,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。B.这个时候,还在场内走来走去,或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。待升国旗完毕后,方可自由活动。眼保健操:在学校的学习过程中我们长时间用眼,使眼睛经常处于紧张状态,久而久之就成了近视眼。眼保健操是针对造成近视眼的原理,运用医学
8、中的推拿、穴位按摩等方法, 综合而成的预防近视眼的措施。(小朋友都知道一旦戴了眼镜那对我们造成的困扰就太多了,所以我们一定要保护好我们的眼睛,认真学做眼保健操。(播放眼保健操音乐)指挥动作:闭眼说说做眼保健操的时候都要注意什么?广播体操:(播放运动员进行曲)听到这个声音我们要怎么做,(首先要做的就是快速的到操场上集合,(上下楼梯靠右行,注意安全,保护好自己,不追逐打闹,依次慢上慢下。准备:(准备的做广播操之前要排好队,吹口哨有声的号令,举起手示意无声的号令)适当训练,引导学生看手势,听哨音放广播(第九套广播体操音频)三、小游戏:听音辨位(国歌,眼保健操、广播体操、运动员进行曲、口哨、手势)1.
9、活动要求:学生根据不同的音乐做出相对应的动作来。(让学生根据学习选择正确的姿势和反应,训练学生的条件反射)2.紧跟老师的节奏,不拖拉不掉队。四、一不小心点了一个没听过的声音防空警报(在这个声音下老师直接讲解):在学校疏散演练时我们还会听到防空警报,它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响,提示我们要远离容易受到攻击的建筑物,快速有序的到空旷的场地集中以保护自己。五、全课总结:通过本课的学习,我已经熟悉了和我息息相关的校园中的各种声音,平时在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别号令,用小眼睛仔细观察,做出正确的判断以及正确的反应。我知道有了号令的约束,我们才能有规律的学习,作息。要时刻以班集体为中心,跟大家在一起,不拖拉,不掉队。在任何时候都要记得我们班是全校表现最棒的班!我们是最棒的!六、小结请用你的目光追随老师(播放微视频)校园当中的每一个声音都倾注着老师们的辛勤付出,当你在上课想做小动作的时候,请你抬头看一看老师,你认真听讲的眼神可以鼓励他,虽然他已经站了好几节课了!看到你在认真听讲,他就不觉得累了!当你在操场上嬉戏打闹而听不到口令
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