教科版二年级上册8、《奇特的遗嘱》教案_第1页
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文档简介

1、.教科版二年级上册8、?奇特的遗嘱?教案教学目的：1.通过对课文动人故事的学习，体会皮特里乐于助人的博爱之心，感受人间处处有真情在。让学生做有爱心的人。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识13个生字，会写12个生字。教学重点、难点：重点：理解课题?奇特的遗嘱?的意思，体会遗嘱“奇特之处，感受爱的关心。难点：会写12个生字。教学时间：2课时教学形式：自主、合作、探究的学习方式。根据阅读教学的特点，注重朗读训练，让学生在读中感知，读中感悟，读中培养学生的语感。教学流程：一、创设情景，引出主题1.出示“遗嘱，理解遗嘱。一般情况下，父母去逝后，他的财产将留给谁?而今天这一份“奇特却是一个不平常的

2、遗嘱出示奇特2.齐读课题。把奇特换成另一个词3.小朋友，读了课题后，你有什么问题要问吗?二、大胆质凝，确定目的将学生所产生的凝问列成问题表，以此作为学生的学习目的：1。这份遗嘱奇特在哪?2.父亲为什么要给这些不相识的人这么多钱?3.父亲是怎样认识这些人的?三、初读课文，整体感知1.借助拼音，带着问题，采用自己喜欢的方式和方法通读课文。要求：不掉字，不加字，读准音。2.同桌互读，注意读音、停顿及语气。四、由扶到放，理解课文一指导学习一、二两个自然段。1.自读一、二段，勾出遗嘱的内容。2.出示遗嘱：我们一齐看看遗嘱的内容。齐读3.假如你是富翁的孩子，读了父亲留下的遗嘱，有什么话对父亲说呢?4.感情

3、朗读一至二自然段二小组一起学习3、4自然段1、学生总结学习1、2段的过程：读、说、诵2.采用学习1、2段的方法分组学习3段，老师参与，巡回指导。3.汇报小组学习情况：知道了什么。4.情感朗读第三、四自然段五、情感朗读，深化主题1.如今你对这位亿万富翁的做法有什么看法?2.假如你是这383个不幸人中的一个，当你有一天突然接到一个不相识的人给你捐款帮助后，你会说什么?3.假如你是亿万富翁的孩子，当你看到你父亲的遗嘱是要你把这一笔钱送到这些不幸人手中，你会怎么做?六、迁移延伸，强化主题1.像这位亿万富翁这样富有爱心的人在我们身边就有许许多多，他们为了让更多的人得到关心，让更多的人活得开心，他们也付出了爱。1学生介绍搜集的身边献爱心的人或事。2老师介绍搜集的严治和老师的遗嘱。2.要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美妙。配乐爱的奉献，并播

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