人教版四年级上册语文课外阅读理解专项训练(含答案)

1、人教版四年级上册语文精选课外 阅读理解（含答案）班级： 姓名：（一）井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说： “朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了 ！这回我（立下树 下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者 ！不信你瞧，我的学习计划都订好了！ ”大概是由于过分（感动 激动） 吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更

2、有把握啦！第二天，小井蛙拿岀一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，（在 再） 来啃这本厚书也不迟。一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了 ：这么好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧 ！这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从

3、井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨,” “谁呀 ？这么早就来吵吵，烦死了 ！ ”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来 祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀 ？” 小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。1 、把文中不正确的字、词划去。2、解释下面的词语。（1）坐井观天：（2）爱不释手：3、 井蛙所立的志向 ;它是这样去做的： ;结果。4、 这则寓言故事给了你怎样的启示？请写一写。（二）给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的

4、小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及极）点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然 后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。

5、休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”1、把文中括号里不正确的字用“”划掉。2、 “塞”这个字在文中岀现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（）；“堵塞”的“塞”读（）。3、联系上下文理解下列词语的意思。（1）小心翼翼：（2）置之度外：4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。5、 用“”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。（三）拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院

6、包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。 不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：”别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一 步向前走去，好像没有什么东西会让他回头”可是当他走到拐弯处，就在他侧身

7、左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了 弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我 也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯处的回头。1、 本文记叙的主人公应该是（）A、弟弟 B 、同学 C 、“我” D 、爸爸2、文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。找岀弟弟心情变化的语句，用横线画岀来。3、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读短文，回答：（1） 这一动作发生的时间仅仅 ;地点是。（2） 最能表现

8、爸爸此时神态的词是：；对弟弟关心的动作是：（3）这一动作体现了爸爸的性格是：4、请你根据自己的理解完成下面的填空。父爱像（四）最贵的项链店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，岀神地定着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？ ”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏岀一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链 的颜色就像

9、她的眼睛一样。”店主拿岀了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去 吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。右：寇天的丨爭快'止束的卜打心店屯来-垃矣丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。 她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”|店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给岀了比任何人都高的价格，她付岀了她所拥有的一切！”1、根据意思从文章中找出相应的词语，写

10、在括号里。（1）形容非常谨慎和小心。（）（2）实实在在，一点不假。（）2、根据文章内容填空。小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中“ ”“”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写岀了小女孩买到项链之后的心情。3、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是;二是。4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他或她给你留下了怎样的印象。（五）奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼， 所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结

11、队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜 叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向 上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生 病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方, 时间久了，竟然形成了“鱼坟”。1、 文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法。把 看成2、把句子补充完整。第4页(1)埔源村里有条小溪叫

12、鲤鱼溪，那是因为(2)因为，所以村民们更加爱护鲤了3、认真读，想一想，短文主要从和两方面来写鲤鱼溪的神奇。第5页第#页4、读了这篇短文后，把你的真情实感写岀来吧!(六) 疏通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。一个中年男子长叹了一声”有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。这时，人群中走岀一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大

13、爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，另M亭住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。1 、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。2、文章记叙的时间是，地点是，主要人物是， 事件是。3、 文中的“小溪”是指，“大石头”是指4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)A: “唉！小街太窄了！”B : “喂！快走啊！” C: “急死人了！”5、小溪又响起欢歌的原因是 6、 题目“疏通”有两层意思：一是；二是说人们的思想要疏通。 【课后积累】题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中游山西村宋陆游莫笑农家腊酒

14、浑，丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。参考答案：（一）井蛙之志1、潮树下感动得场红惜充分在圆圆2、（ 1）坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。（2）爱不释手：喜爱得舍不得放手。3、（ 1）在两年内成为一名知识渊博的学者。（ 2）小井蛙怕辛苦空消磨时光，一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏。（3） 事无成。4、从珍惜时间等方面说，只要学生说的有道理都行。参考答案：（二）给予的故事1、托及决 2 、s ci

15、s d s e3、 形容谨慎小心，一点不敢疏忽。指不把个人的生死利害等放在心上。4、如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。5、要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。6、应该多为别人着想，不要总以自己为中心。参考答案：（三）拐弯处的回头1、D2、弟弟很伤心，很委屈，也很生气。弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里闪着泪光。3、（1） 一瞬间 拐弯处（2）笃定 悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼.（3）爱在心里，不善于表达。4、（略）参考答案：（四）最贵的项链1、（1 ）小心翼翼（2）货真价实2、出神盯着高兴3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点