拟聘用人员(教师)考核登记表(共4页)_第1页
拟聘用人员(教师)考核登记表(共4页)_第2页
拟聘用人员(教师)考核登记表(共4页)_第3页
拟聘用人员(教师)考核登记表(共4页)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上拟聘用人员(教师)考核登记表版本:L 修改状态:0 DMU20051(1) 编号:姓名性别民族出生年月籍贯所在单位及从事专业职称政治面貌婚姻状况最后学历最后学位毕业学校 (本科) 年 月毕业于 学校 专业毕业学校 (硕士) 年 月毕业于 学校 专业毕业学校 (博士) 年 月毕业于 学校 专业爱人姓名所在单位学历学位专业技术职务是否随迁学科发展现状及引进必要性 综合性评价或其他建议(主要评价应聘人员是否具备所应聘岗位的基本素质及潜力) 考核结果参加考核人数优秀数(90-100分)良好数(80-89分)合格数(70-79分)不合格数(69分及以下)录用意见参加考核人数同意

2、人数不同意人数弃权人数备注考核专家签字 年 月 日教研室(实验室)意见 主任签字: 年 月 日二级单位意见 负责人签字: 年 月 日教师考核意见票(样本)版本:L 修改状态:0 DMU20051(2) 编号:应聘人员姓名: 所学专业:考核项目考核内容评分(0-10)1仪态仪表着装、精神面貌、言谈举止、教态2思想政治素质品德高尚、热爱教师职业、有事业心、有责任感3教育背景教育经历、学历学位、各阶段毕业学校水平、学科地位、导师声望4语言表达能力语言表达流畅、准确、生动,层次分明,逻辑性强5课堂组织能力板书设计及表达、内容熟练程度、重难点分析处理能力、讲授方法得当程度、现代化教学手段运用程度6专业知识掌握对专业领域知识掌握的深度、广度以及对学科发展前沿的掌握与了解7英语水平通过国家相关英语考试情况、双语授课水平、口语表达清晰熟练度8科研、创新能力发表论文质量及数量、主持或参与科研项目情况、获奖情况、知识提炼与创新能力9协作精神人际交往能力、新团体适应能力、团队协作意识10心理素质对课堂突发问题处理能力、挫折反应能力、情绪控制力总分(100分制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论