小数乘法整理与复习导学案

1、学习好资料欢迎下载小数乘法整理与复习导学案主备人：常虹总课时：课型：复习课学习目标：1. 能把本单元知识梳理并回顾总结。2. 进一步提高计算速度及计算正确率。3. 进一步提高分析解决问题的能力及举一反三的能力。学习重点： 小数乘法的计算及简便计算。学习难点： 有关生活实际的解决问题教学策略： 引导点拨学习策略： 自主学习合作交流学习过程：一、 目标导学：课前小练习：1. 口算抢答： 0.6 × 3=3.77 × 0=49× 0.1=1.60.2=8×0.125= 0.25 × 4=50 0.3= 0.7× 0.8 7.6×0

2、.8+0.2 × 7.6=2. 说说下面的积是几位小数：0.19×4.25.16 ×1.36.37 ×0.28 24.6 × 3.24. 说一说本单元学习了那几部分知识？二、 自主复习：（一）、出示复习提纲学生根据提纲复习：快速浏览课本第 2 页至 18 页完成下面问题：1. 计算 4.6 × 3 0.29 × 0.07 并说说小数乘法的计算方法。2. 在 里填上“ >”、“ <”或 =。8.3 ×1.9 8 8.3 7.2× 0.8 7.20.98× 1 1 并说说自己的做题方法。

3、3. 说说怎样求积的近似值？4. 我们学过的乘法运算定律有哪些？并用字母表示出来。（二）、基本练习：在 里填上“ >”、“ <”或 =。0.83 ×0.9 8 8.37.2×0.8 7.26.1 ×1.43 6.13.85×1.83.85（ 2）18.945 保留整数是（），保留一位小数是（），精确到百分位是（） 。（ 3）4.09 ×0.05 的积有（）小数， 5.2 ×4.76的积有（）位小数。（ 4）1365 扩大（）倍是 1365；6.8 缩小（）倍是 0.068火眼金睛辨一辨学习好资料欢迎下载1、2.895 保留

4、两位小数约等于2.902、0.56 ×0.54的积有四位小数。3、两个小数相乘的积一定大于1。41.6 × 0.35 × 5 0.35 ×（ 1.6 × 5）应用了乘法的交换律和乘法的结合律。5、 2.3 ×0.95的积比 0.95大，但比 2.3小。 ()6、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。()7、取近似值时 ,9.00 比 9.0更精确。 ()8、在 3.96 的末尾填上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。()列竖式计算 3.7 × 2000.25× 1.061.07×0.45（保留两位小数）简

5、便计算： 0.8 ×0.25 ×0.4 × 12.50.78× 983.76×101-3.76解决问题： .1. 小明坐电车从家出发去公园，已知电车速度30 千米 / 时，到公园要 0.25 小时，他家距离公园多远？如果改为步行，每小时走5千米， 1.5 时能到达公园吗？2. 小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用了 100 块。客厅的面积是厨房面积的 3.6倍，客厅的面积是多少平方米？三、合作探究(1) 4.5 ×12.6 3.6 × 4.5+4.5(2) 65.4× 0.76- 6.54× 6

6、.6（ 2）七位同学合影留念，一共花了17 元，加洗一张照片多少钱？价格表：定价 12.5 元含 4 张照片。四、全课小结：把你的收获和大家分享一下吧！五、堂清检测：1. 选择： 3.6 × 4.5+3.6×5.5 可以运用（）进行简算。A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律2、判断。（ 1）0.2 ×0.6=0.3 × 0.4 应用乘法交换律。（）（ 2）4.9+4.9+4.9=4.9×（ 1+4.9 ）（）（ 3）5.6+5.6+2.4 ×5.6=5.6×（ 5.6+2.4）（）3、简算 ; 6 ×5.68+5.68 × 942.5×244.33×12.5 × 89.8+99 ×