幼儿中班科学说课稿漂亮的雨伞_第1页
幼儿中班科学说课稿漂亮的雨伞_第2页
幼儿中班科学说课稿漂亮的雨伞_第3页
幼儿中班科学说课稿漂亮的雨伞_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习好资料欢迎下载漂亮的雨伞 中班科学探究活动适用对象：中班幼儿设计意图：春天来了，当第一场春雨来临时，小朋友都非常兴奋，很多小朋友一进教室就高兴得告诉我： “老师，下雨了，我是打雨伞来的。看，这是我的雨伞。 ”课间，很多小朋友还到雨伞前互相介绍着、摆弄着，不肯离去。看到幼儿对雨伞这么感兴趣， 我结合辽宁省幼儿园中班科学教育内容美丽的伞，和孩子共同生成了探究雨伞的活动，使幼儿在欣赏各种雨伞的同时， 产生探究雨伞材料的兴趣，从而了解防水材料及雨伞的用途。活动目标：1、 知道雨伞的用途。2、 探索防水材料。3、 享受探究的乐趣。核心要素：以认识伞作为载体，通过了解伞的用途，探索防水材料。活动准备：

2、学习好资料欢迎下载1、大塑料盆、材料盘、喷壶、各种各样的伞、记录单2、各种材料 (报纸、塑料布、防雨绸、胶皮、纱、棉布、蜡纸)3、小粘贴、毛巾、平衡木等。活动与指导：1、 猜谜语沙沙沙，下雨了，街上开满五彩花，红黄蓝绿多美丽，每人一朵手中拿。(雨伞 )师：下雨了，小朋友外出时都需要打伞，为什么要打伞呢 ?雨伞有什么用 ?2、初步感知雨伞的防水功效。1) 、教师用喷壶制造毛毛雨，请幼儿感知雨伞遮雨效果。师：今天，小朋友都带来了自己的雨伞，你们的雨伞都能挡雨吗?我们来试试好吗 ?2) 、请幼儿说说自己的雨伞挡没挡住雨，并将挡住雨与没挡住雨的伞进行分类。摸摸雨伞的里面和外面有什么不一样 ?使幼儿知道

3、不透水就是防水。3) 、请幼儿观察、触摸自己的雨伞是用什么材料制成的。学习好资料欢迎下载3、探索防水材料。1) 、出示各种材料 (防雨绸、塑料布、棉布、纱、胶皮、报纸、蜡纸 )，介绍材料名称，引起幼儿探究的兴趣。师：老师这有许多材料，请小朋友看看都有什么?今天，老师想请小朋友用这些材料做个小实验，看看这些材料是不是和雨伞一样， 有的能防水，有的不能防水呢 ?2) 、幼儿实验、探索各种材料是否防水，并将实验结果记录下来。教师提出注意事项：如： “小朋友在做实验的时候一定要想办法把水兜住，不要让水从旁边流出来，这样才能看出它们是防水还是不防水。”3) 、利用记录单，教师进行小结，帮助幼儿梳理实验结果，找出防水和不防水的材料，并对有疑义的材料进行验证。4、探索最适合做雨伞的材料。1) 、了解雨伞的特点，引发幼儿再次探索的兴趣。师：小朋友，如果请你做一把雨伞，你最喜欢什么样的?( 防水、结实、轻便 )哪种材料最适合做雨伞呢?2) 、幼儿再次操作、探索最适合做雨伞的材料，并将小粘贴贴到自己认为最适合做雨伞的材料下面并说明理由。学习好资料欢迎下载3) 、教师小结，使幼儿了解防水材料还有很多，小朋友平时要多注意观察，寻找更多、更好的，更适合做雨伞的防水材料。5、了解雨

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论