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文档简介

1、品质旗舰校区华蓥总校 九年级 精品小班 班主任蒋老师Since 1989含参数的一元一次方程学生姓名:年 级:专业成就未来,成绩见证实力! 思维导图:题型一 次数含参 一元一次方程定义:只含有一个未知数;未知数的次数为1;整式方程.例1:依题意填空:(1)方程是关于的一元一次方程,则的值是 .(2)+2=12是关于的一元一次方程,则该方程的解是 .(4)若关于的一元一次方程的解为,则= .(3)已知是关于的一元一次方程,如果,那么的值 .随堂练习1、若关于的方程是一元一次方程,则 .2、是关于的一元一次方程,则满足的条件是 .3、若方程是关于的一元一次方程,则代数式的

2、值为 .4、已知是关于的一元一次方程,它的解为,求代数式的值 .题型二 常数项含参求解常数项含参的一元一次方程,依然采用解方程的步骤:去分母;去括号; 移项;合并同类项;化系数为1例2:解关于的方程:(1) (2) (3) (4)随堂练习解关于的方程: (1) (2)(3) (4) 题型三 一次项系数含参系数含参的一元一次方程总可以化为(,为参数)的形式,方程的解由 的取值共同确定.当 时, ,原方程有唯一解.当 且 时,原方程有 解.当 且 时,原方程有无解.例3:解关于的方程:(1) (2)(3)关于的方程,分别求出当、为何值时,原方程:(1)有唯一解;(2)有无数个解;(3)无解;题型四

3、、根据解的情况确定参数随堂练习解关于的方程:(1) (2)(3)已知关于的方程.当取什么值时,方程无解?当取什么值时,方程有无穷多个解?当时,求方程的解;如果方程的解是,求的值; 题型四 根据解的情况确定参数例4:根据条件解答:(1)若方程的解与关于的方程的解相同,则的值为 .(2)若关于的方程无解,则、满足的条件为 .(3)若关于的方程有无数个解,则的值为 .(4)为整数,关于的方程的解为正整数,则 .(5)若、为定值,关于的一元一次方程,无论为何值时,它的解总是1,求、的值.随堂练习1、若方程的解也是关于的方程的解,则 .2、已知为正整数且关于的一元一次方程的解也为正整数,则 .3、关于的

4、方程有无数多个解,那么 , .4、若为正整数,关于的方程的解为整数,则的最小值为 .5、小明在解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此求得的解为,试求的值,并正确地求出方程的解.课堂训练1、 填空题1、若关于的方程是一元一次方程,则 .2、若关于的方程与有相同解,则= .3、若,为定值,关于的一元一次方程,无论为何值时,它的解总是,则 , .4、已知关于的方程有整数解,那么满足条件的所有整数 .5、已知关于的方程无解,那么 .二、解答题7、已知关于的方程与有相同的解,求的值及方程的解.课后作业一、选择题1、方程与方程有相同的解,则等于( )A. B. C. D.2、若关于的一元一次方程的解是,则的值是( )A. B. C. D. 3、已知关于的方程无解,则是( )A.正数 B.非正数 C. 负数 D.非负数4、若若是关于的一元一次方程,则的取值为( )A.不等于5的数 B.任何数 C. 5 D.5、已知若是关于的一元一次方程,则( )A.0 B.1 C.2 D.0或2二、填空题6、已知方程是关于的一元一次方程,则的值是 .7、关于的方程的解为

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