北京顺义区九年级化学第一学期期末期末考试

1、北京市顺义区20102011学年度第一学期期末九年级教学检测化学试卷考生须知1本试卷共8页，共四道大题，35道小题 ，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5本试卷化学方程式中的“=”和“”含义相同。可能用到的相对原子质量Ca：40 O：16 C：12 Cl：35.5 S：32 Ba：137 H：1 B：11 Fe：56 Cu：64一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分）1日常生活中的下列变化，

2、属于化学变化的是 A 菜刀生锈 B瓷碗破碎 C氧气加压变为淡蓝色液态氧 D灯泡通电后发光2下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D.红磷3下列常见物质中，属于纯净物的是 A洁净的空气 B海水 C可口可乐 D冰水共存物4厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是A. 植物油 B. 食盐 C. 白糖 D. 食醋5榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明 A分子质量很小 B分子体积很小 C分子在不断运动 D分子间有间隔6五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素（I）的化合价为 A5 B+5 C+3 D

3、+27下列化学反应，属于化合反应的是ANH3+HCl=NH4ClB2HgO 2Hg + O2 CCuO + COCu +CO2 DMg + 2HCl = MgCl2 + H28下列物质的化学式，书写错误的是A氢氧化钾KOH B碳酸钠NaCO3 C氧化铁Fe2O3 D硫酸H2SO4 9.下列微粒数，能决定元素种类的是A.电子数 B. 中子数 C. 质子数 D.电子层数10下图所示实验操作中，正确的是11右图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是A该元素为金属元素 B相对原子质量为107.9C元素符号为Ag D质子数和中子数均为4712每千克的海水约含钠10.62g；镁1.28

4、g；钙1.40g等，这里的“钠、镁、钙”指的是 A单质 B原子 C元素 D分子13下列不属于二氧化碳用途的是A火箭燃料 B灭火 C人工降雨 D制碳酸饮料14地壳中含量最高的金属元素是A钙 B铁 C锌 D铝15下列物质中，属于氧化物的是A水 B氧气 C锰酸钾 D氯化钙16下列化学方程式中，书写正确的是 AC+O2=CO2 BMg + O2 MgO2CC2H5OH + O2 H2O + CO2 D 3Fe + 2O2Fe3O417做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，其主要作用是A防止瓶底炸裂 B降低瓶内温度 C增加氧气含量 D吸收生成的物质18医疗上，用C14呼气试验取代胃镜

5、，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为A14 B6 C 8 D1219鉴别空气、氧气、二氧化碳最好选用A澄清的石灰水 B.带火星的木条 C紫色石蕊试液 D燃着的木条20实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，涉及以下关键步骤：连接仪器；装药固定；检查气密性；加热；熄灭酒精灯；从水槽中撤出导气管。正确的顺序是 A B C D21日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是A森林着火时开辟隔离带B电器着火时用水浇灭C熄灭酒精灯时用嘴吹灭D炒菜油锅着火时用水浇灭22下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是  

6、; A氮气用作保护气 B活性炭用于除去冰箱中的异味 C 酒精做燃料 D氧气用于炼钢23鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是选项被鉴别的物质鉴别方法A冰和干冰室温（20）放置，过一段时间观察是否有液体残留B纯水和矿泉水加热蒸发，看容器壁是否有“水痕”C木炭和四氧化三铁在空气中加热，看质量是否减少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中，看能否存活24已知Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 。将足量的细铁丝放入一定量的硫酸铜溶液中，则下列图形表示正确的是25碳酸钙在高温条件下发生如下反应：CaCO3CaO+CO2。将100 g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也

7、不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为A28.0 g B44.8 g C56.0 g D78.0 g二、填空题（共5道题，共30分）26（7分）水是宝贵的自然资源。（1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是 。（2）同学们对水进行研究，进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是 （填字母）。A水的蒸发 B水的电解 C水的蒸馏 D水的吸附（3）右图为电解水的实验装置，检验b管中气体的方法是 。（4）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。小明用下图所示装置进行实验，氢气燃烧的化学方程式为

8、 ，U型管中氧化钙的作用是 ，实验过程中可以观察到的现象是_。27（6分）溶液在生活中应用非常广泛，因而了解溶液的有关知识非常必要。（1）医用生理盐水中的溶剂是 。（2）下图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线可知30oC时X的溶解度为 。小明同学欲在40oC时配制100克25%的Y物质的溶液，他 （填“能”或“不能”）达到目的（3）小丽用图乙所示装置进行实验。若广口瓶内盛有70ocX物质的不饱和溶液， b是水，a是下列 （填字母）物质，有望变成饱和溶液。A浓硫酸 B硝酸铵 C氢氧化钠 D干冰 若广口瓶内盛有10 oC的Z物质的饱和溶液，a、b分别是镁条和稀硫酸，观察到的现象是（Z

9、与其它物质不反应） 。 28（6分）了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质。（1）根据原子结构示意图 分析 ，不能确定的是 （填字母）A元素种类 B原子的质子数 C相对原子质量 D元素的化学性质（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A、B在高温条件下反应能生成C和D。物质ABCD微观示意图四种物质中属于化合物的是 （填字母，下同）。该反应的化学方程式为 。根据以上微观示意得出的下列说法中，正确的是 。A分子、原子都可以直接构成物质 B参加反应的B与生成物C的质量比为3:7CD是一种理想的清洁燃料 DC物质有毒，排放到空气中会造成空气污染（3）硼烷的结构像鸟巢，故

10、称为巢式硼烷。五硼烷（B5H9）为传统火箭燃料，燃烧产物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷的分子模型，其说法不正确的是 。A图中M的名称为九硼烷 B五硼烷中B、H元素质量比为59 C六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成 D硼烷有可能成为未来的清洁能源29（6分）“低碳”是世界各国共同关注的话题。（1）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义。绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中（2）二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是 (填字母)。 A减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒 B减少煤等含碳燃料的燃烧量 C垃圾分类回

11、收 D大力发展公共交通（3）减缓温室效应，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系。二氧化碳分离、浓缩水氢气光、催化剂或电解复合催化剂液化石油 气、汽油、甲醇等二氧化碳等燃烧机动车尾气从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填字母）。A该技术有助于缓解全球面临的能源危机 B二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物C该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰（4）有一种将CO2转化的实验流程如右图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为 （填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是 。30（5分）甲、乙两种物质由相同元素组成。（1）若甲、乙均为气体，且甲可以转化成乙，则甲乙的化学方程式为 。（

12、2）若甲、乙两种物质均能转化为丙，则丙的化学式为 。（3）若丙物质可以由固体甲得到，则固体甲丙的化学方程式为 。（4）甲是造成酸雨的主要物质。工业生产硫酸过程中通过下列反应得到甲，请将化学方程式补充完整，4FeS2+11O22Fe2O3+ 。在空气中，甲发生以下系列转化形成酸雨，甲乙H2SO4。则乙物质的化学式为 。三、实验题（共3道小题，共19分）31（6分）请根据下面提供的装置图回答问题：（1）仪器甲的名称是_。（2）实验室制二氧化碳的化学方程式为 。（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ，发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是 。能用于收集氧气的是 ，原因是 。32（7

13、分）化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ，关于该实验的下列说法中，正确的是 （填字母）。A实验时红磷一定要足量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积E该实验必须检查装置的气密性（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 （填“相同”或“不同”），原因是 。（3）小红利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论。蜡烛中含有氢元素，她依据的现

14、象是 。观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是 。小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。33（6分）同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末Ca(OH)2，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质?（2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为氢氧化钙；氢氧化钙、碳酸钙； 。（3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表。实验步骤实验现象实验结论取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤。 。大量气泡产生氢氧化钙已经变质。取少量滤液于试管中， 。氢氧化钙没有完全变质。该反应的化学方程式为 。（4）联想与启示：氢氧化钙

15、变质是由于Ca(OH)2与空气中的 发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应 保存。四、计算题（ 共2道题，共6分。计算结果保留一位小数）34（3分）乙炔（C2H2）是一种重要的化工原料，实验室常用碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。若要制取13g乙炔气体，需要碳化钙的质量是多少克？35（3分）氯化钡溶液常用来检验硫酸，两者之间发生如下化学反应：BaCl2+H2SO4=BaSO4 +2HCl。某同学将80g氯化钡溶液与20g 稀硫酸混合，恰好完全反应，过滤后称得稀盐酸的质量为76.7g，求氯化钡溶液的溶质质量分数。 顺义区20102011学年度第一学期期末九年级教学检测化学试卷答案

16、一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分）题号123456789101112131415答案ABDACBABCBDCADA题号16171819202122232425答案DABDCABDBA二、填空题（共5道题，共30分）26（7分）最后一空2分，答出两点得1分，全对得2分。其他每空1分。（1）水分子（2）B （3）将带火星的木条放在尖嘴管口处，打开活塞，看到木条复燃，推出b管得到的是氧气。（4）；除去氢气中混有的水蒸气；U型管壁变热，氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放出热，烧杯底部有水珠。27（6分）最后一空2分，答出两点得1分，全对得2分。其他每空1分。（1）水（

17、2）20g ， 能（3）B D 小烧杯内有大量气泡产生，镁条逐渐减少以至消失，广口瓶内出现浑浊现象28（6分）最后一空2分，答出两点得1分，全对得2分。其他每空1分。（1）C（2）AC ； C + H2O CO + H2 ； ABCD（3）ABC29（6分）（1）光合作用 ； 呼吸作用（2）ABCD（3）AB（4）C和氧气 ， HCl30（5分）每空1分（1）2CO + O22CO2 （2）O2 （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（4）8SO2 ，SO3三、实验题（共3道小题，共19分）31（6分）每空1分（1）试管（2）CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2+H2O ；（3）2H2O22H2O + O2；可以控制过氧化氢的用量，节约药品。D或E；相同条件下，氧气密度比空气大，且不易溶于水。32（7分）每空1分，其他合理答案得分（1）4P+5O22P2O5 ；ABDE（2）不同； 铁与硫酸铜反应前后的质量相等，而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中，测量了部分生成物的质量，所以总质量会减少。（3）烧杯壁上有水雾；蜡烛不完全燃烧生成炭黑； 现象：蜡烛逐渐熄灭，结论：可燃物燃烧需要与氧气接触33（6分）实验方案的操作和现象共1分，其他每空1分（2）CaCO3 或碳酸钙（3）实验步骤实验现象实验结论取少量滤渣与试管中，滴加适量稀盐酸通