华师大版八年级上册科学压力和压强专题两次课

1、华师大版 八年级上册 科学压力和压强专题【知识梳理】1、 压力和压强的区别压力和压强是两个截然不同的概念，压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积的大小无关；压强体现了压力的作用效果。压力与压强的区别如表所示。项目名称压力压强定义垂直压在物体表面上的力物体在单位面积上受到的力物理意义物体表面所承受的使物体发生形变的作用力体现压力的作用效果公式F=pS单位牛顿（N）帕斯卡（Pa）（1Pa=1N/m2）大小特殊情况下与物体的重力有关，一般情况下与物体的重力无关不但跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关2、 液体内部的压强1. p=gh是液体的压强公式，有公式可知，液体内部的压

2、强只与液体的密度、液体的深度有关，而与容器的形状、底面积、液体的体积、液体的质量无关。2. 公式p=gh的适用范围公式p=gh只适用于计算静止的液体的压强，不适用于计算固体的压强。尽管有时固体产生的压强恰好也等于p=gh，如将一个密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体对支持物产生的压强都可以用p=gh来计算。对液体来说，无论容器的形状如何，都可以用p=gh来计算液体内部某一深度的压强。3. 公式p=gh与的区别和联系公式是根据压强的定义推导出来的，对固体、液体和气体都是适用的。而公式p=gh是通过公式结合液体压强的特点推导出来的，常用于计

3、算液体内部的压强。4. 由于液体具有流动性，故液体内部的压强表现出另一个特点：液体不但对容器底部有压强而且对容器侧壁也有压强，容器侧壁某一点受到的压强与同一深度的液体的压强是相等的，同样可以利用公式p=gh计算出该处受到的压强大小。3、 大气压1. 大气从各个方向对处于其中的物体产生的压强，就叫做大气的压强，简称大气压。2. 大气压的特点：（1）各个方向都有大气压；（2）大气压随高度的升高而减小，即高度越高，空气的密度越小，大气压就越低。3. 大气压的大小1atm为1.01×105Pa，或等于760mmHg（约10m H2O）。4. 大气压在生活中的应用真空压缩袋、吸尘器、离心式水泵

4、等。离心式水泵的工作原理：当泵壳内高速旋转的叶轮将水甩出管外时，转轴附近就形成了一个低压区，泵外的大气压就会把外面的水压入进水管，进来的水又被叶轮甩出管外，如此反复，便可把低处的水抽到高处。5. 大气压对液体沸点的影响（1） 气压增大，沸点升高。验证试验：往装有正在沸腾的水的烧瓶里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计的示数升高。应用：高压锅。（2） 气压降低，沸点减小。验证试验：向装有快要沸腾的水的烧瓶外抽气，原来不沸腾的水开始沸腾。6. 流体的压强和流速的关系液体和气体通称为流体。流体的流速越大，压强越小。应用：化油器、飞机机翼等。【典型例题】考点一 压力的作用效果分析例1 一个物体放在水平地

5、面上，受到外力F的作用时，如图所示，物体对地面的压力大于物体的重力的是（ ）考点二 压强公式的应用例2 如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA>VB，高度hA<hB,与地面接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB。下列判断中正确的是（ ）A. A的密度一定小于B的密度B. A的密度可能小于B的密度C. A的质量一定大于B的质量D. A的质量可能等于B的质量考点三 液体对容器地面的压强和容器对桌面的压强例3 如图所示，讲一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器放在水平桌面上。若将其改为倒立放置，则（ ）A. 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增

6、大B. 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增小C. 水对容器底的压强减大，容器对桌面的压强增大D. 水对容器底的压强减大，容器对桌面的压强增小考点四 压力和压强的计算例4 如图所示，用50N的力将重力为30N的正方体木块按在天花板上，则天花板所受的压力是 _N，若正方体木块与天花板接触面积是2×10-2m2，则天花板所受的压强是 _Pa，其物理意义是_。考点五 气体的压强与体积的关系，液体压强的特点例5 小姐同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强分析中正确的是（ ）A. 浮力不变，压强不变 B.浮力变小，

7、压强变小C.浮力变大，压强变小 D.浮力变大，压强变大【实验探究】例 某小组同学研究圆柱体上（或下）表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系。实验室，该小组同学把一个高为0.1m的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中（液体甲的密度大于液体乙的密度），如图所示，并不断改变它所处的深度。他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到的压力，记录数据如表一、表二所示。表一 液体甲液体到上表面的距离h/m00.020.040.060.080.10上表面受到液体的压力F上/N00.200.400.600.800.10下表面受到液体的压力F下/

8、N1.001.201.401.601.802.00表二 液体乙液体到上表面的距离h/m00.020.040.060.080.10上表面受到液体的压力F上/N00.160.320.480.640.80下表面受到液体的压力F下/N0.80.961.121.281.441.60（1） 分析比较_数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。（2） 分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、第五列）数据及相关条件，可读出的初步结论是：_。（3） 请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。分析比较表一或表二中的第二行与第三行数据及相关条件

9、，可初步得出：_。分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：_。【小试牛刀】1. 如图所示，物体的重力G为10N，作用在物体上的力F为40N，且F与墙壁垂直，这时墙壁受到的压力大小是（ ）A.10N B.40NC.30N D.50N2. 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）3. 下列有关压力和压强的说法中，正确的是（ ）A. 甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力等于甲的重力B. 甲物体放在乙物体的上面，求甲对乙的压强时，总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C. 甲、乙两个物体相互接触，则两

10、个物体间一定存在压力D. 甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关4. 如图所示，容器中放着一个正方体的冰块，正方体冰块熔化成水后，对地面的压强和压力变化情况是（ ）A. 压强变大，压力变大 B.压强变小，压力变小C.压强变小，压力不变 D.压强不变，压力变小5. 有关大气压的说法中，正确的是（ ）A. 人们生活在大气的最低层没被压瘪，说明大气压不存在B. 用吸管吸饮料是，是人的吸力把饮料吸到嘴里的C. 登山用的高度计实际上是无液气压计D. 历史上首次测量出大气压的值的实验是马德堡半球实验6. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器，如图所示是轮船通过船闸的示意图。此时上有

11、阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法中正确的是（ ）A. 闸室和下有水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B. 闸室和下有水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C. 闸室和下有水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D. 闸室和下有水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等。7. 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度=_（用m、a表示）。取6个这样的金属块，分别以如图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=_，压强之比甲：乙=_。8. 在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃，图中E为一个圆形吸盘，其直

12、径为0.2m，ABCD为一块正方形的平板玻璃，边长为1m，重125.6N，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界气压小_Pa.9. 物体A是边长为20cm的正方体，重为72N，当把它放在面积为1m2的水平桌面中间时，桌面受到的压力是 _N，桌面受到的压强是 _Pa。当把它放在桌边且有1/4的底面积伸在桌面外时，桌面受到的压力是_N，桌面受到的压强是_Pa。10. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部的压强规律。压强计指针顺时针偏转的角度较大，表示压强越大。他们的研究情况如图所示。已知甲、乙、丁中容器内均装满液体。（1）实验中他们分别选用水和

13、盐水进行图乙与丁所示的实验，这是为了探究_相同时，液体内部的压强与液体密度的关系。（2） 实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图甲与乙所示的实验，这是为了探究_相同时，液体内部的压强与容器形状的关系。（3） 比较图中的_，可得到液体密度相同的情况下，液体的深度越大液体的压强越大的结论。11. 如图所示，水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50N，其顶部有一根长20cm、横截面积为4cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10N，管子和箱子都灌满水（g=10N/kg）。求：（1） 箱内顶部受到水的压强和压力。（2） 箱内底部受到水的压强和压力。（3） 水的重力。（4） 箱子对水平地面

14、的压力和压强。【高手过招】1.（2012东营）如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人机器人重约5000N，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为1000cm2今年2月，首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走下面选项正确的是（）A该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦B履带能增大机器人与地面的接触面积，减小对地面的压强C该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强约为5×104PaD若本次自主行走共耗时3h，则其平均速度为10m/s2.（2010漳州）如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（）ABC D.D3.（2013柳州）如图装置中，两端开口

15、的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（）A高于B管中的水面B低于B管中的水面C与B管中的水面相平D以上三种情况均有可能4.（2012上海）如图所示放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA、mB的关系是（）AmA一定大于mBBmA可能大于mBCmA一定小于mBDmA可能等于mB（第3题） （第4题） （第5题）5.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D条件不足，无法判断6.（2013大连

16、）把装有适量水的量筒倒置在烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示将量筒缓慢向上提（量筒口未离开水面），则在这个过程中（）A量筒内、外水面的高度差保持不变B量筒内气体的压强逐渐变小C烧杯底内表面受到的压强逐渐变小D烧杯对桌面的压强逐渐变小 （第6题） （第7题） 7.（2012苏州）水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面的压强为P1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压强为P2，孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底部孔口孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样（具体方法是沿四边形ABFE所在平面和四边形

17、DCGH所在平面将正方体对称截去两块）已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一半，AB=EF=2EH关于P1与P2大小的判断，正确的是（）AP1P2BP1=P2CP1P2D以上三种情况都有可能8. （2012聊城）质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7×103kg/m3）和铁块（铁=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和P铝、P铁则F铝_F铁，P铝_P铁（填“”、“=”或“”）9.（2011湖州）一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验

18、：每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住；三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）；乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤，记录相关实验数据（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是_（选填“从大到小”或“从小到大”）（2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是_同学所做的实验（3）下表为丙同学

19、测得的实验数据：支柱形状四棱柱圆柱三棱柱塑料板与细沙总质量/克392400243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为_牛（取g=10N/kg）。10.（2012资阳）如图是四川南骏汽车集团有限公司生产的“南骏牌”汽车，它为我市经济建设做出了巨大的贡献表中是南骏牌某新型运输车的部分参数额定功率P0140kW自    重G015t核定最大载重G20t汽车轮胎个数n10每个轮胎与地面的接触面积S00.05m2但一些运输单位为了降低运营成本，肆意超载造成路面损坏设砂石的平均密度为=2.5×103kg/m3，g取10N/kg，求： 若该车车厢容积为12m3，装满砂石时汽车对水平路面的压强多大？超载百分之几？ 【华山论剑】1.如图所示的管子，下端用一薄片该诸侯浸入水中，薄片因水的压力而不落下。若向管中注入100g水后，恰能使