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文档简介

1、乘法分配律导学案学校： 年级 ： 姓名：课题乘法分配律课型新授教学环节学 案导 案小组合作、探究学习1、 问题探究一：下面两组算式中得数相同的用等号连起来。 第一组：（64)×5 6×54×5 第二组：（812）×4 8×412×4 第三组：8×（73） 8×78×32、问题探究二：光明时装店从市场批发回132套服装。每条38元每件52元你知道时装店一共要花多少元钱吗？请用两种方法解答，这两个算式有什么相同点和不同点？这两个算是有什么关系？观察：左边的算式表示什么？ 右边的算式表示什么？ 你发现了什么规律

2、？交流展示 什么是乘法分配律？ 巩固检测用简便方法计算下面各题。 42×（2005） 57×1843×18 （12530）×8 25×43 57×9957 46×102 作业设计兴旺果园今年要扩大果树林面积。准备再栽26行苹果树，每行23棵。再栽23行梨树，每行34棵。兴旺果园今年一共准备再栽多少棵树？一捆树苗有25棵，买回41捆果树苗够吗？你能用简便算法计算这两道题吗？26×5126×482618×737737×83737独立思考，交流汇报独立思考交流汇报集体总结学生独立完成，指名板演学生独立完成，指名板演，集体订正。学生独立完成，教师检查指导总结评价 通过今天的学习我学会

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