《穿井得一人》（课堂PPT）

1、1经典诵读经典诵读解题入文解题入文2凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉话说多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传3吕氏春秋吕不韦穿井得一人4 学习目标： 1 朗读课文， 理解故事大意 2 通过朗读，体会寓意。 3 积累常见文言词语 4 学会正确对待传闻。5 吕氏春秋，又称：？ 相传是？而成。全书？卷。分为？。 一共？篇 吕氏春秋，又称吕览。先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦（？前235）集合门客共同编写而成。全书26卷。分为十二纪，八览，六论，共160篇。6听范读，注意朗读技巧 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一

2、人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也71、大声朗读课文。、大声朗读课文。（至少两遍）（至少两遍） 2、了解故事内容。试着、了解故事内容。试着复述课文复述课文8等到等到 译文译文: : 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水浇田，因此（他家）经常有出门（到远处）打水浇田，因此（他家）经常有一个人住在外面。一个人住在外面。初读展示初读展示 宋宋之之丁氏，家无井而出丁氏，家无井而出溉汲溉汲，常一人，常一人居居外。外。及及其家穿井，告人曰：

3、其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井得得一人。一人。”的的顺接连词顺接连词溉，浇灌、灌溉溉，浇灌、灌溉汲，从井里取水汲，从井里取水代词，他代词，他告诉告诉 这里指这里指“节省节省”住住等到他家打井（成功）之后，（他）告诉别人说：等到他家打井（成功）之后，（他）告诉别人说：“我家打井得一个人。我家打井得一个人。” 9 有有闻闻而传而传之之者，曰：者，曰：“丁氏穿井得一人。丁氏穿井得一人。”国人国人道道之，之，闻闻之于宋君。之于宋君。听到听到译文译文: 有听到这话以后就传播的人，说：有听到这话以后就传播的人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。丁家打井，从井中发现了一个人。”讲述讲述使听见使听见初读

4、展示初读展示代词，指丁家人代词，指丁家人说的那句话。说的那句话。传播传播这件事这件事国都国都的人都谈论这件事，使宋国的国君知道的人都谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。这件事。代指这件事代指这件事10 宋君宋君令令人问人问之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏对对曰：曰：“得得一人一人之之使，非使，非得得一人一人于于井中也。井中也。”求闻之若此，不若求闻之若此，不若无闻也。无闻也。 译文：译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。宋国国君派人向丁家询问这件事。向向这件事这件事 回答回答 的的帮助帮助在在初读展示初读展示派遣派遣 这里指这里指“发现发现” 丁家的人回答说：丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省

5、了（我说的是打井）节省了一一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”像这像这样听消息，还不如什么都没听样听消息，还不如什么都没听 。得到得到111、疏通文意。、疏通文意。（信、达、雅）（信、达、雅）2、注意特殊文言字眼。、注意特殊文言字眼。（增、删、调、留、换）（增、删、调、留、换）12 闻 有闻而传之 闻之于宋君 之 犹恶子之声 国人道之 于 闻之于宋君 非得一人于井中也 而 家无井而出溉汲 人不知而不愠一词多义 13 闻 有闻而传之 闻之于宋君 听到 使听到 之 犹恶子之声 国人道之 的，助词 代词，指穿井得一人这件事 于 闻之于宋君 非得一人于井中也 向

6、，对 在 而 家无井而出溉汲 人不知而不愠 表顺接 表转折14 穿穿 井得一人井得一人 古今异义 国人道 之丁氏丁氏对对 曰曰 穿穿 古：挖掘古：挖掘 今：把衣服，鞋子今：把衣服，鞋子 袜子等套在身体相应部袜子等套在身体相应部位位道道 古：说，讲述古：说，讲述 今：道路今：道路对对 古：回答古：回答 今：正确今：正确15重点语句 国人道之，闻之于宋君国人道之，闻之于宋君译：译：居住在国都的人都在谈论这件事情，使居住在国都的人都在谈论这件事情，使宋国的国君都知道了宋国的国君都知道了得一人之使，非得一人于井中也得一人之使，非得一人于井中也译：译：得到一个人的劳力，并不是从井得到一个人的劳力，并不是

7、从井里挖出一个人里挖出一个人求闻之若此，不若不闻也求闻之若此，不若不闻也译：译：像这样听消息，还不如什么都没听像这样听消息，还不如什么都没听 。16依文解言，判断案情 宋国国君决定追究这起谣言的责任人。你是断案大臣，你觉得：谁应该为这起谣言负责？负什么责任？哪些关键词能体现他们的责任？17谁负责谁负责负什么责任负什么责任 关键词关键词丁氏丁氏闻而传之者闻而传之者国人国人表述不清表述不清（起因）（起因）告告未经调查未经调查传播开去传播开去闻而传闻而传接收传闻接收传闻越传越广越传越广道道1819谎言止于智者 宋君；令人问之于丁氏调查源头调查源头获得真相获得真相20 这则寓言故事说明了一个什么道理？这则寓言故事说明了一个什么道理？ 对于传闻，要谨慎。不轻信，