北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案1_第1页
北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案1_第2页
北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案1_第3页
北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案1_第4页
北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版八年级语文上册第6课?黄果树瀑布?教案1?黄果树瀑布?教案1黄果树瀑布教案第一、二课时一、教学目的：引导学生读准字音，读通课文，联络语言环境理解词语。抓住语言文字品读感悟，真切地感受黄果树瀑布雄奇壮阔的景象。二、教学过程第一课时一导入学习1、板书课题：黄果树瀑布2、谈话：今天，让我们跟着作者去黄果树瀑布风景区走一走。二初读课文1、提出要求：轻声读课文，注意读准字音，读通、读顺课文。2、学生自由朗读课文。3、出示词语，读准字音。人喧马嘶 喧嚣 撩过来 聆听 胸膛 挟来 掩映訇然作响 凝神谛听三分节朗读课文1、指导读通课文，难读的句子多读几遍。2、联络语言环境，理解词语：人喧马嘶 喧嚣 银

2、雨撒金街 山回谷应 聆听訇然作响 循着 凝神谛听 沉醉根据学生情况，解决语句中不理解的词四再读课文要求学生找出自己喜欢的段落练习朗读。五指导抄写生字、词语第二课时一导读第二自然段1、指名朗读2、读了这一自然段，你感受到了什么？引导学生抓住，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶等句子，体会瀑布声音大，气势大。3、指导感情朗读二导读三四自然段1、指名朗读2、抓住文中一匹宽幅白练千万架织布机的大合奏腾空而上，随风飘飞等语句，引导学生感受瀑布雄壮的气势。3、观看录像，加深感受。或教师范读，再次感受4、指导感情朗读三导读五七自然段1、轻声朗读2、考虑：读了这一局部，你感受到了些什么？哪些语句还读不懂？3、

3、开展小组讨论4、交流点拨引导学生感受瀑布的雄壮气势、大自然的勃勃活力以及瀑布对游人心情的影响。重点理解下面的话：四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。说说乐声奏鸣、声浪各指什么？每个细胞都灌满了活力是说什么？聆听着訇然作响的瀑布声挟来大自然无限的活力。体会黄果树瀑布给大自然带来了无限的活力，使游人充满了活力。5、指导感情朗读四导读第八自然段1、指名朗读2、联络课文，说说沉醉的意思。3、感情朗读五学习第一自然段在学生充分感受瀑布的气势后，说说为什么称黄果树瀑布是大自然的杰作。六作业布置学生课后有感情地练读课文。说明1、由于本人执教的是第三课时，在学生品味语言，感受瀑布气势的根底上，结合学生阅读中的问题开展理论活动。因此，费事教师只就课文内容指导学生阅读，至于有关知识不必拓展延伸。如黄果树瀑布的位置、长、宽及形成原

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论