北师大版二年级上册语文教案《贺年片》教学设计_第1页
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文档简介

1、北师大版二年级上册语文教案?贺年片?教学设计教学目的：1、采用多种方法有感情朗读课文。2、认字12个。3、 在学习语言文字的同时，激发对大自然、对祖的热爱。教具准备：带有生字的贺年片。教学过程：一、谈话导入快过年了，每位小朋友一定很想给自己身边的亲人或朋友送上一份礼物，表达祝福，你知道平时都用哪些方式向我们的亲戚朋友表达自己的祝愿吗? 这节课我们要学习的课文的题目就叫做?贺年片?。二、新授1、初读课文不同的贺年片表达着不同的祝福，今天我们会收到什么样的贺年片呢？这些贺年片藏在课本里，想看看吗？请同学们自由朗读，一会儿我们比比，谁读得声音响亮、字音准确。谁有信心读得准确？指4人读学生评价。2、识

2、字。课文读得准，生字能记住吗？看，生字朋友来了，试试你能不能叫出他们的名字？假设他读得准，我们跟他读一遍，假设他有困难，我们举手帮帮他。开火车3、再读课文4、学文我们都收到谁送的贺年片？你们说老师来写。这就是大自然送给我们的贺年片，你最喜欢哪一张？在课文中找到所在的小节读一读，再自己说说为什么喜欢。绿色的贺年片：森林祝愿我们什么？指名读祝愿的话。谁来扮演森林爷爷？戴头饰你祝愿孩子们什么？你们收到森林爷爷的祝愿想说点什么？带着这种心情，再读一读这一段。白色的贺年片：为什么喜欢? 你想飞到哪里去看一看呢？祖国如此美丽，你觉得这段应该怎么样读？(指导学生带着对祖国的热，轻柔地读)蓝色的贺年片：为什么喜欢？你知道大海中有哪些宝藏？想去大海收获宝藏？带着这种自信，读一读最后三行。谁还有迎战困难，胜困难的决心？男女分角色读。红色的贺年片：为什么喜欢？我们穿过光阴隧道，二十多年过去了，你们都长大了，在做什么？心情怎么样？带着这种感受读一读最后三行。学生齐读。三、吟诵大自然是神奇而美丽的，森林祝愿我们快乐成长，蓝天呼唤我们自由飞翔，大海嘱咐我们收获宝藏，太阳希望我们奉献智慧。大自然是一首美丽的诗。咱们合作吟诵吧！配乐吟诵。四、拓展1.大自然送给了我们树叶、白云、贝壳、红霞这些充满诗情画意的贺年片，同学们想一想一想，我们还会收到哪些贺年片？_的贺年片，是_送给我的。那是_。_祝愿我，_，_。2.你

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