这学期的你学习态度端正了不少字迹工整多了

1、华曜：这学期的你学习态度端正了不少：字迹工整多了，作业订正也及时多了。原老师真为你高兴。你是一个很优秀的孩子，精彩的作文和优异的成绩证明了这一点。孩子！原老师希望这样的你能在课堂上大胆展现你的才华，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。 班主任： 原荧 2009年1月10日新宇：看到你一篇篇漂亮的作文，老师为你骄傲。听到你响亮的回答，老师为你自豪。希望你带着这种热情，投入到每一场学习的战斗中，胜利的凯歌一定会为你奏响。上课时若能关闭悄悄话的小喇叭，只开启回答问题的大音响，那课堂上就更完美了！班主任 ：原荧 2009年1月10日浩溥：在原老师眼中，你是

2、一个聪明、机灵的孩子。可你有时却显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心地听讲，你却低着头做小动作或开小差；每天早晨收作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你常常在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，你落后了。你自己一定发现打开创作本，你就只会写干巴巴的几句话了。孩子，如果只贪玩，不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲！孩子，努力吧！班主任： 原荧 2009年1月10日谢菲：特别欣赏你上课的热情，上课时的你总是高举着小手，小脑袋瓜一直不停地转着；特别赞赏你懂得知错就改，当你因多次作业没有完成而被原老师批评之后，你用最短的时间把作业补齐了

3、，而且再也没有不做作业。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，人更可贵的是持之以恒，我相信你一定也会做到，甚至会做的更好。你说是吗？ 班主任：原荧 2009年1月10日非林：运动场上，留下你如雨的汗水，你是令我们骄傲的英雄；课堂上，总见你专心听讲、积极发言，你是同学们心中的“纪律之星”；班级工作上，你总是一丝不苟、尽职尽责，真是老师的好帮手。美中不足的是，回家后的你对待作业总是马马虎虎，应付了事。如果改掉这个毛病，你的学习成绩将多么优异，你将多么出色！努力吧，你一定能成为班级中一颗璀璨的明星！班主任：原荧 2009年1月10日孝清：热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你高举的小

4、手，响亮的声音。但你的作业完成情况总是不尽如人意，孩子，没有付出哪来收获？学习是要吃苦的。以你的聪明，加上专心听讲，按时完成作业，主动摄取课外知识，你一定会有令人惊讶的成绩。试试看，给自己一个惊喜！ 班主任：原荧 2009年1月10日弘阳：这学期担任小组长的你出色地完成了老师交给的任务，辛苦了，孩子！你的思维敏捷、知识面广，原老师喜欢你在课上高高举起的小手和有主见的发言。但却不喜欢你上课时的左顾右盼，窃窃私语。今后要学会自控，扬长避短，争取更出色的表现。班主任：原荧 2009年1月10日煊涛：这个学期原老师惊喜地发现你能正视自已的不足，课堂上常常听见你响亮自信的回答。可是有时你学习不太认真：课

5、堂上不能专心致志，回家后完成作业总是左顾右盼。原老师希望你赶走“马虎”和“拖拉”，学会集中注意力，提高听课的效率，拧紧发条加大马力完成属于你的任务。相信你会进步得更快！班主任：原荧 2009年1月10日予璇：上了三年级的你依然天真可爱，无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”班上要是出了什么事，你也准会第一个跑来告诉原老师。上了三年级的你还多了几分懂事，课上时常能看到你高举的小手，你那清脆悦耳的嗓音，让每个上咱们班的课的老师都那么喜欢你！原老师希望你能利用寒假时间多看课外书，提高自己的作文水平！“一分耕耘，一分收获”，原老师相信，你一定会做到的！班主任：原荧 2009年

6、1月10日隆辉：两年多来，你在原老师的心目中一直是个懂礼貌、善解人意的孩子。这个学期你常常因上课走神，回答不出老师的问题而受到批评，也常常因作业没能及时订正而受到批评。你知道吗?学习要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下心来专心听讲，认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。努力吧!孩子，原老师等你的好消息！班主任：原荧 2009年1月10日佩琳：在写字比赛中，你获得了“一等奖”的好成绩，祝贺你！知道吗，在原老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的思维十分敏捷。看你平时不多言多语，可你总能取得好成绩，常常受到同学和老师的赞赏。如果你不让脑子里的“小懒虫

7、”跑出来，如果你能按时完成作业，用心写好每一篇作文，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！原老师期待着······班主任： 原荧 2009年1月10日煜晖：原老师真的很喜爱你！你真是太棒了！你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔，令同学们佩服；你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕！讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序地进行朗读；你还是位小指挥官，带领同学们参加早锻炼，那样子，可真神气！更让原老师感到欣喜的是后半学期你的字工整、漂亮了不少，你一定付出了不少的努力吧！三年

8、四班的小班长，原老师希望你继续努力地学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！班主任：原荧 2009年1月10日与烨：你热爱集体，尊敬师长，团结同学，作业能按时完成，是老师心目中的好学生。每天，教室里总能见到你忙碌的身影，真不愧是咱们班“勤劳的小蜜蜂”。可是这样优秀的你为什么上课时总不大胆举手发言？你已经失掉了不少成功的机会，这多么可惜啊！原老师希望你在新的学年里大胆地主动地展示自己的风采！班主任：原荧 2009年1月10日若琳：你那可爱善良的个性是原老师所喜欢的；你的小手偶尔也能高高地举起，这是原老师所欣喜的！在美国社会中流传着一句名言：如果连

9、你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？原老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，你所写的作文精彩，你的成绩优异。扬起自信的风帆，课堂上时常把手举高，大胆展示自己，锻炼自己吧！ 班主任：原荧 2009年1月10日可欣：在学校里，你是个很有礼貌的孩子；课上，你也能经常举起你的小手，亮出你清脆的嗓音，原老师很喜欢你。可当看到你的考卷和你的作业时，原老师不禁皱起了眉头！你在课上有时会走神，你的作业不认真完成，你也不爱看书，这可都是你失败的原因啊！在最后原老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”班主任：原荧 2009年1月10日戎腾：不要计较老师总批评你，其实老师是很喜

10、欢你的，喜欢你的善良和真诚，喜欢你为班级做事的热情！可你的学习态度却让原老师感到万般失望。上课的你没有用心听讲，上课的你小手、小嘴总是动个不停。回家后的你，完成作业字迹潦草，拖拖拉拉。孩子，学会控制自己，慢慢进步。在学习上和同学们来个竞赛，原老师相信你，你行的！ 班主任：原荧 2009年1月10日云蕾：上了三年级的你，作业基本都能按时完成了，学习成绩也有所提高，这是原老师最为高兴的。可在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常掉队，因而你常与同学不合群。原老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你融入到班集体中来，一起学习，一起玩耍。记得每当你举起小手发言时，同学们总会把最热烈的掌声送给

11、你，孩子，感受到同学们对你的关心，对你的爱了吗？不知你可否改变一下自己的生活方式，我相信你一定能行！班主任：原荧 2009年1月10日诗昀：在原老师的眼中，你越来越出色了。你有天生的口才，你那有声有色，娓娓动听的故事表演常常得到同学们的啧啧称赞；上课回答问题你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题；你很聪明，不仅会说，还会写出一篇篇好文章来，同学们都向你投去羡慕的眼光；你的工作能力也强，当老师不在的时候，你会当起小老师，把班级事情理得顺顺当当，令老师满意。正因为这样，你当上了大队委。愿你在新的一年里百尺竿头，争取更大进步！班主任：原荧 2009年1月10日浚凌：你很聪明，

12、也很有灵气，本来你应该表现的更加出色，只可惜，你有时太贪玩了，写作业也马虎，心思没放在学习上。你松散对自己学习上的要求已经成为成功路上的绊脚石，快做个勇敢者，搬掉它吧！你是很有上进心的，但是光有志向还不行，必须还要付出艰苦的劳动，加油吧！ 班主任：原荧 2009年1月10日之罕：憨厚老实的你一直是原老师所喜欢的。你在作业本上的书写常常给人以美的享受，你在创作本上的小文章常常能让人回味无穷！你在工作上的表现也让原老师感到满意。原老师希望你能利用寒假时间，多看课外书，尽情地在知识的海洋中遨游，不断地完善自我！班主任：原荧 2009年1月10日榕阳：两年多来，你一直是让原老师十分欣赏的孩子！你分析问

13、题总有独到之处，原老师欣赏你的机敏。你写的文章洋洋洒洒，原老师欣赏你的才华！当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否想过加入班干部的队伍，为班级工作出份力呢？孩子，大胆些，自信些，你行的！来吧，愿你在渴求知识的同时，不断提高自己的工作能力，努力完善自我！班主任： 原荧 2009年1月10日俊炜：当你争着抢着接过原老师手里的袋子时，原老师真的十分感动；当你的作业没有及时完成，字迹变得不工整时，原老师又觉得很失望。当你在课上高举着小手想回答问题时，原老师为你感到高兴；当你情不自禁地打开“话匣子”时，原老师又皱起了眉头。你可真是让人欢喜让人忧啊！原老师希望你能在新的学期中，扬长避短，做个人见人爱的

14、孩子！加油吧！班主任：原荧 2009年1月10日雨萱：“原老师，要喝水吗？我帮您去倒！”这暖暖的话语就像一杯润喉茶，让原老师疲惫的喉咙一下子舒服许多。谢谢你的爱，好孩子！你上课认真，发言踊跃，朗读声情并茂，回答问题也很精彩；你字迹工整漂亮，成绩优异；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你也应当表现得一样出色，自己的事自己做，吃饭不挑食，而且，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子，真让原老师心疼啊！相信在新的一年里，你一定会按照原老师的提出的建议去做的！班主任：原荧 2009年1月10日苏源：你很聪明，也很活泼。课堂上你

15、响亮的声音、机智的问答，常常伴在原老师的耳旁，可你也比较好动，不时地做一些可爱的小动作，说一些有趣的话语，引起同学的哄笑。新的一年到了，原老师希望你能在三个方面努力：一、利用寒假的时间练字，提高自己的书写水平；二、利用寒假的时间“多和好书交朋友”，提高自己的写作水平；三、学会控制自己，遵守课堂纪律。相信新的一年，你一定会成为一名全面发展的好学生！班主任：原荧 2009年1月10日晓妍：“哇，晓妍的字真漂亮！”原老师翻看着你的作业常常发出这样的感叹。这是你这个学期带给我的惊喜之一。课堂上，原老师在无数高举的小手中，常常能找到你那只“进步”的小手。这是你这个学期带给我的惊喜之二。孩子，人贵在坚持，

16、把这种好的学习势头保持下去，利用寒假的时间广泛地阅读课外书，不断地汲取知识，相信成功就在不远处向你招手！班主任：原荧 2009年1月10日思佳：在原老师的心目中，你一直是一个情感细腻的、自尊心强的小女孩；一个感悟力强的、朗诵声音清脆的小女孩；一个坦诚的、静默的、时而有几丝愁绪的小女孩。你总是默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色。原老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。活泼些，三年四班的小班委，向老师、向同学敞开你的心扉吧！班主任：原荧 2009年1月10日钰婧：这学期的你不管是作业还是学习成绩都有很大的提高，原老师真为你感到高兴。可你总

17、像一株含羞草，默默地坐在班级的一隅。由于你性格过于内向。因此你身上的优点往往会被忽略，自身的潜能也难被挖掘，这让老师很担心。老师向你提个小建议：希望经常能看到你天真、烂漫的笑脸，听到你滔滔不绝的话语，做个活泼开朗的新一代儿童。同时也希望你在寒假中能像一条可爱的小鱼在书海中尽情地遨游，以提高自己的写作水平。班主任：原荧 2009年1月10日佳鑫：这学期，原老师好几次看到你趴在桌子上“哭鼻子”，原老师想要对你说的是：“生活中总会有委屈、误解和争执，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，用你的胸怀对待争执，这一定会有更多的好朋友。”你很聪明，也非常活泼。课堂上有你机智的问答，常常伴在老

18、师的耳旁，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前，令人暗暗称赞。创作本上，有你精彩的文章，让原老师像读故事一样享受。你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了同学们，也影响了你自己。如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!班主任：原荧 2009年1月10日业宏：人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，这学期的你发言渐渐多了，每一次的发言都让原老师不由自主地向你投去赞赏的目光。再精神些，课堂上不要趴着，不要无精打采，而应该让你的聪明的脑子转起来，让你的小手举起来

19、，让你的小嘴动起来，让智慧的火花闪烁起来。孩子，努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让原老师失望吧？班主任：原荧 2009年1月10日昊炎：热闹的课间总有你的串串笑声，肃静的课堂也有你流利的回答，原老师的身旁也常常有你的身影。你变得爱动脑筋了，原老师可真为你感到高兴！可原老师听妈妈说你一遇到作文，就眉头紧锁，写作文就像挤牙膏似的，对吗？别害怕，只要你有一双会观察的眼睛，有在课外书中遨游的劲头，过一段时间，你一定会“下笔如有神”的！新的一年到了，原老师还希望又长大一岁的你能改掉你的倔脾气，遇事学会冷静地思考，相信你不会让原老师失望的，对吗？班主任：原荧 2009年1月10日茜茜：轻轻地对你说

20、：“茜茜，你是个赋有灵气的小精灵”。你那转动的眼珠子，时时闪耀着智慧的光芒，语文课上听到你声情并茂的朗读，看到你似蝴蝶采花般投入到课堂中，原老师打心眼里高兴。这学期的你一直在进步着，你的字迹也工整了不少！希望你能持之以恒，在新学期里争取更大进步！班主任：原荧 2009年1月10日何航：这学期的你，作业都能及时完成，由此原老师知道你也有一颗渴求知识和进步的心。眼前的失败是因为课堂上你不够专心，总爱和“左邻右舍”谈心，在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足。还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功，你的成绩一定会大大提高，原老师期待着这一天的早日到来。班主任：原荧 2009年1月10日华韬：

21、你是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛。你是一个思维敏捷的孩子，课堂上有你机智的问答，常常伴在原老师的耳旁。还记得原老师常说你像一股喷泉吗？想说的话你常常不分时间地说出来，不注意倾听，这样不仅影响了同学们，也影响了你自己，这可不好！孩子，如果你能慢慢地学会控制自己，跟着原老师上课的节奏，做一股漂亮的“音乐喷泉”那该多好啊! 班主任：原荧 2009年1月10日孟馨：看到你带病坚持参加班级元旦演出的排练，原老师心里一阵阵感动；看到你的作业本里一行行工整娟秀的字迹，原老师心里十分高兴。可是，你在课堂上的表现却不尽如人意。高举的小手不见了，有时原老师突然提问你时，

22、你则是一脸的茫然。新的一年到了，原老师相信聪明伶俐的孟馨一定能扬长避短，做得更好，对吗？班主任：原荧 2009年1月10日宇晖：在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害；在课堂上，你也总是高举着小手，积极地回答原老师的问题，佩服！可是，上了三年级的你，作业字迹依然潦草，这源于你的学习态度。可爱的孩子，新的一年到了，原老师希望你能“认真、认真、再认真”，争取成为新学期的小榜样。班主任：原荧 2009年1月10日雨钧：你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，原老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞，看到你那脸明媚如春的笑容。新的一年到

23、了，原老师希望你能利用寒假时间练练字，让自己变得更加出色 ！班主任：原荧 2009年1月10日效航：还记得原老师曾经怀疑过你一次语文考试成绩真实性的问题吗？你用期末考试的优异成绩向原老师做出了回答，好样的！但是要想一直优秀下去，一定要改掉上课注意力仍不够集中，爱和“左邻右舍”谈心的毛病。要知道，学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短。相信经过你的努力，一定会取得更好的成绩。班主任：原荧 2009年1月10日文知：你用优异的期末成绩为这个学期画上了一个圆满的句号，也给妈妈送上了一份最好的新年礼物，祝贺你！这个学期，课上的你总是转动着眼眸子认真听

24、讲，高举着小手抢着回答问题；回家后的你认真完成每一项作业，字迹是那样工整漂亮，给老师以美的享受。可语言表达和写作仍然是你的弱项，原老师希望在新的一年里，你能够多阅读课外书，积累词汇，训练思维；多与他人交流，提高语言表达能力。“一分耕耘，一分收获“，原老师相信，你一定会进步的！班主任：原荧 2009年1月10日林晶：善良的孩子，最让人欣赏，最惹人喜爱，恰好你就是；你能尊敬老师、关心集体，积极参加班级各项活动，为班级争光。这学期，你在学习上更加用功，取得了可喜的成绩，终于为本学期画上了圆满的句号。新学期，希望你再接再厉，成为三四集团的核心力量。班主任：原荧 2009年1月10日仕昂： 当原老师在课

25、堂上看到你把自己的手当“小人”，把同桌的身子当成“小山”，在她身上跳来跳去时，原老师钦佩于你的想象力，同时又为你的走神以及对同学的影响感到着急。你是极富有灵气的孩子，上课别开小差，让你聪明的脑子转起来，让你的小手举起来，让你的小嘴动起来，让智慧的火花闪烁起来。你一定是最优秀的！班主任：原荧 2009年1月10日笑语：你，语文成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。同时，加入班干部队伍的你为班级的团结进步也立下了汗马功劳，原老师打心眼里喜欢你！这样出色的你在数学方面还得再加把劲，因为细腻的语文、缜密的数学是牢牢结合在一起的，需要你用同样

26、的热情投入其中。努力吧，孩子，调整好自己学习的天平！班主任：原荧 2009年1月10日寒翔：一副小小的眼镜后面藏着一双聪明灵气的眼睛，原老师打心眼里喜欢你。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言，每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩优异，热心为班集体工作，是个优秀的学生。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。班主任： 原荧 2009年1月10日诗怡：你是一个文静懂事的孩子。在生活中，你团结同学，关心集体，很多同学愿意和你成为好朋友，但在学习上，你却不够认真，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平。知道吗？孩子，这是你最大

27、的缺点。记住，做事情可不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，这才是成功的基础！ 班主任：原荧 2009年1月10日贝琪：又一个学期过去了，原老师对你能说一口流利的普通话，能和同学进行正常的交流感到钦佩。你身上还有着许多优点：遵守纪律、尊敬老师、乐于助人、不斤斤计较······这些都是老师所喜欢的。聪明的孩子，虽然老师所讲的课，你还不能完全听懂，但是“万丈高楼平地起”，只要你一步一个脚印地走好每一步，相信你会和大家一样，甚至比他们更加优秀！班主任：原荧 2009年1月1

28、0日志煜：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，同学们都很喜欢你。作为老师的好助手，同学们学习上的小榜样，原老师希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！班主任：原荧 2009年1月10日鑫怡：你是个善解人意的女孩。老师的一举手，一投足，一抹眼神都逃不过你的眼睛，你总能读懂。对待班委工作，你总是尽心尽力，把每件事做到最好。可你的写作水平却不尽如人意。新的一年到了，原老师希望你能多看课外书，多积累词语，还得勤动笔，成为同学们纪律上、

29、学习上的楷模！班主任：原荧 2009年1月10日心悦：知错就改就是好孩子。虽然这学期你犯了一个较大的错误，但是你在老师和妈妈的教育下，并没有掩盖自己的错误。因此，原老师对你的爱丝毫没有减少。孩子，你是优秀的，你的字迹越来越工整了，你的学习成绩也越来越稳定了。扬起自信的风帆吧，课堂上让你聪明的脑子动起来，让你的小手举起来，你会更加出色的！班主任：原荧 2009年1月10日航铭：在原老师眼里，你是一个多么聪明可爱的男孩啊！你有个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的赞许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你已经成为一个优秀

30、的学生了！新的一年到了，原老师希望你能利用寒假时间多阅读课外书，给自己充充电。记住：“学如逆水行舟，不进则退！”努力吧！班主任：原荧 2009年1月10日思伟：“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，还写得一手好字。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。如果你能利用课外时间多读好书，写作水平一定大大提高。孩子，快走进书的世界吧，阅读使你获得知识，使你下笔如有神助，使你机智豁达，倍添自信！班主任：原荧 2009年1月10日君岚：你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差：你能按时完成作业，书写越来越工整，作文有时还能成为全班同学的范文。可为什么你总是那么胆小，课堂上总是闭着嘴不说话？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。原老师希望你以后大胆些，主动些，相信不久的将来，你会成为同学中的佼佼者。班主任：原荧 2009年1月10日佳煜：上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上原老师还经常表扬你，经常读你的文章哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！班主任：原荧 2009年1月10日嘉春：每天早晨，