教师教学总结(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上第一学期教学工作总结 教学工作在边不断实践与不断学习经验中朝着前进的方向迈进，回顾这一学期的工作情况，既有自己在摸索中收获的经验和感悟，也有不足之处需要改进和提升，为了今后更好地开展工作。现总结如下： 一、工作汇报：教学与科研1.认真教学，育人为本 本学期，我主要承担思想道德修养与法律基础、社会性别与大学生发展、世界名校赏析三门课程的教学任务。虽然教学任务量大，责任重，但是本着对教学、对学生负责的原则，我依旧严格要求自己备好课，上好课，听好课，做好课后辅导工作，从而使学生学有所得，并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。此外，积极参加学校的青年教师教

2、学基本技能比赛，提升教学技能，完善自我。  2.科研工作 教师与课堂、科研是密不可分的，科研能力是教师的基本素质。只有做好科研工作，掌握教育科学研究能力，才能促进自己专业的发展和教学能力提高；只有以研究者的角度观察、思考和解决教学活动中的各种问题，才能不断地自我反思和改进。因此，今年十月份我有幸成功申报了校级人文社会科学研究项目少数民族大学生学习积极性的影响因素研究以南昌工学院为例。我会继续在“教”中“研”，在“研”中“教”，不断提升教学科研能力。 3.日常工作 除了教学和科研工作外，主动配合参与教研室的各项工作，并按时完成领导布置的任务。平日与同事相处愉快，建立了良好的人际关系，喜

3、欢帮助他人，被同事亲切地称为“爱心天使”，能够帮助他人我感到很快乐！所以无论是在思想方面，还是工作方面，我都积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求，争取早日加入中国共产党，成为一名合格的共产党员！ 二、总结经验、收获感悟： 1.课堂教学工作（1）课前准备：认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，及时补充资料；考虑教法，调动学生学习的积极性和主动性，让学生学得进去，学得轻松，学得愉快。（2） 课堂教学：组织好课堂教学，关注学生，注意学生学习状态反馈，调动学生的有意注意；课堂提问面向全体学生，主动走下讲台，走向学生，走进学生，贴近学生，进行有效互动，调动课堂氛围。（3） 课下交流

4、：记住学生的名字，让学生意识到老师对他们的在乎和重视，激发学生的积极性和主动性。（4） 课后探索：善于挖掘少数民族学生的特长和优势，结合具体教学内容，给与其展示空间，唤起学生学习的信心和动力。2.做好课后辅导工作 作为青年教师，能够很快被学生所接受，但更要自己付出努力。所以，平时我会主动到所带的班级中与学生进行沟通交流，参加他们的班级会议，参与他们的课下实践活动；也会主动找个别学生进行谈话，主动询问学习情况和生活状况，赢得学生的接纳和尊重，与同学们拉近距离，手挽手，心贴心，促成长，建立良好师生关系。3.积极参与听课、评课平时，我会主动向教研室的徐教授、宋老师两位教学经验丰富的前辈请教教学方式，

5、也会主动向周围的同事探讨课堂教学中出现的问题，大家同交流、共思考；虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。其次，再进行自我反思，不断完善自我，能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。只有在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能让思政课常教常新，才能紧跟时代的发展。 我不能说我的课堂受到了全部学生的欢迎和喜爱，但能够让学生从接纳，到认可，到信任，再到信服，用尽我所能帮助到有需要的学生，学生的进步和提高是也做老师的幸福。   三、正视缺点、自我提升总结这学期以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，所以及时认清自我不足，是为了以后有更好地进步，更是为自己以后的工作找准方向。主要有：1、教学方法把握还不是很成熟，课堂管理还需要掌握技巧，仍需继续努力并向其他教师学习。2、教学研究方面尽管阅读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还远远不够，需要不断深入学习。3、课堂教学仍存在不足，如：讲课语速稍快，课堂时间把握上有待调整，知识重难点讲授方面需做到详略得