《心理实验设计》ppt课件

1、曾 祥 炎华南师范大学教科院心思学系心思学实验程序的构成与制造心思学实验程序的构成与制造 实验程序设计概述实验控制五要素实验程序的构成、功能及制造实验过程实验类型实验程序设计的五种方式实验程序如何设计实验程序如何设计1. 构造化程序的构成：构造化程序的构成： 实验程序具有构造性，是由一部分一部分的实验单元实验程序具有构造性，是由一部分一部分的实验单元组成的，每个单元完成独立又相互联络的功能。组成的，每个单元完成独立又相互联络的功能。 组故意理实验程序各个成分通常有以下几个部分：组故意理实验程序各个成分通常有以下几个部分：l 指点语指点语(Instruction)(Instruction)l 凝

2、视点凝视点(Fixation)(Fixation)l 刺激界面刺激界面(Stimulus)(Stimulus)l 探测线索探测线索(Probecueing)(Probecueing)l 探测界面探测界面(Probe)(Probe)l 反响反响(Feedback)(Feedback)l 刺激间隔刺激间隔(ISI(ISI、SOASOA、Interval)Interval)l 实验缓冲实验缓冲(BufferInterval)(BufferInterval)l 结语结语(ExpEnd)(ExpEnd)l 掩蔽掩蔽(Mask)(Mask)l 其他其他l 指点语指点语(Instruction)(Instr

3、uction)l 凝视点凝视点(Fixation)(Fixation)l 刺激界面刺激界面(Stimulus)(Stimulus)l 探测线索探测线索(Probecueing)(Probecueing)l 探测界面探测界面(Probe)(Probe)l 反响反响(Feedback)(Feedback)l 刺激间隔刺激间隔(ISI(ISI、SOASOA、Interval)Interval)l 实验缓冲实验缓冲(BufferInterval)(BufferInterval)l 结语结语(ExpEnd)(ExpEnd)l 掩蔽掩蔽(Mask)(Mask)l 其他其他1. 构造化程序的构成：构造化程序

4、的构成： 2、流程化实验运转流程图：、流程化实验运转流程图： 组成实验程序的各部份的运作符合一定的时间顺组成实验程序的各部份的运作符合一定的时间顺序，随着实验的运转逐渐完成各部份的功能。把实验序，随着实验的运转逐渐完成各部份的功能。把实验程序的各部分按实验运转的先后顺序进展描画即可画程序的各部分按实验运转的先后顺序进展描画即可画出实验流程图。出实验流程图。2、流程化实验运转流程图：、流程化实验运转流程图： 3、方式化实验控制的五个要素：、方式化实验控制的五个要素： l 呈现时间呈现时间l 呈现方式呈现方式l 呈现格式呈现格式l 反响方式反响方式l 数据搜集数据搜集1. 1. 呈现时间呈现时间D

5、urationDuration一个界面呈如今被试面前的停留时间。一个界面呈如今被试面前的停留时间。有长至几分钟如探测界面的等待反响，有短至几十毫秒有长至几分钟如探测界面的等待反响，有短至几十毫秒如瞬时记忆实验中刺激呈现界面如瞬时记忆实验中刺激呈现界面50ms不等。不等。u 阐明阐明1. 1. 呈现时间呈现时间DurationDurationu 方式方式 1 1. . 固定时间：固定时间： 界面的呈现时间在整个实验运转过程中一直一致。如凝界面的呈现时间在整个实验运转过程中一直一致。如凝视点的呈现时间为视点的呈现时间为800ms800ms。设置：。设置：DurationDuration800/50

6、0ms800/500ms 2 2. . 变化时间：变化时间： 界面的呈现时间在整个实验运转过程中会随条件的变化界面的呈现时间在整个实验运转过程中会随条件的变化而变化。如留意线索技术方式中线索的呈现时间有而变化。如留意线索技术方式中线索的呈现时间有500ms500ms、1000ms1000ms和和1500ms1500ms三种变化三种变化 。 设置：调用设置：调用“字段字段/ /变量变量 or or 调用调用“数组数组 3 3. . 无限时间：无限时间： 界面的呈现时间是无限的，只需被试没有作出按键或反界面的呈现时间是无限的，只需被试没有作出按键或反响之前，界面不断都在呈现。如指点语的呈现时间即是

7、无限响之前，界面不断都在呈现。如指点语的呈现时间即是无限的，由于实验者要求被试必需看清楚指点语后方能按键进展的，由于实验者要求被试必需看清楚指点语后方能按键进展练习或实验。练习或实验。 设置：设置： Duration Duration-1 or infinite-1 or infinite2. 2. 呈现方式呈现方式ModeModeu 阐明阐明 一个界面在被试面前呈现终了后将怎样消逝。一个界面在被试面前呈现终了后将怎样消逝。u 方式方式u 自动消逝、按键消逝、反响消逝、自动反响自动消逝、按键消逝、反响消逝、自动反响u u 1 1. .自动消逝：自动消逝：u 呈现时间到点后即自动消逝该界面。如凝

8、视点呈现呈现时间到点后即自动消逝该界面。如凝视点呈现800ms800ms后即自动消逝。设置呈现时间即可后即自动消逝。设置呈现时间即可u 2 2. .按键消逝：按键消逝：u 按键后该界面才消逝。如挪动窗口技术中的文章阅读按键后该界面才消逝。如挪动窗口技术中的文章阅读界面，按空格键后前一句消逝，后一句呈现。界面，按空格键后前一句消逝，后一句呈现。u 呈现时间按键设置，呈现时间：无限呈现时间按键设置，呈现时间：无限2. 2. 呈现方式呈现方式ModeModeu 方式方式u 3 3. .反响消逝：反响消逝：u 在探测界面中采用的一种方式。必需作出某种反响后在探测界面中采用的一种方式。必需作出某种反响后

9、该界面才消逝，否那么将继续呈现，直到被试反响为止。该界面才消逝，否那么将继续呈现，直到被试反响为止。 u 呈现时间按键设置，呈现时间：无限呈现时间按键设置，呈现时间：无限(infinite)(infinite)u u 4 4. .自动反响：自动反响：u 在探测界面中采用的一种方式。被试在规定的呈现时在探测界面中采用的一种方式。被试在规定的呈现时间间( (如如3 3秒秒) )内，没有作出反响，那么该界面自动消逝；假设内，没有作出反响，那么该界面自动消逝；假设在规定的呈现时间内一旦作出了反响，该界面也消逝。在规定的呈现时间内一旦作出了反响，该界面也消逝。 u 呈现时间按键设置，呈现时间：固定值，如

10、呈现时间按键设置，呈现时间：固定值，如3s3s3. 3. 呈现格式呈现格式FormatFormat 一个界面中的各信息包括刺激和非刺激等设置成怎一个界面中的各信息包括刺激和非刺激等设置成怎样的格式。样的格式。u 阐明阐明u 方式方式u 1 1大小、颜色等刺激物的物理属性：大小、颜色等刺激物的物理属性：u字符型资料字符型资料: : 字体、大小、前景及背景颜色、粗斜体、能字体、大小、前景及背景颜色、粗斜体、能否否 u 带下划线等属性；带下划线等属性；u图片资料图片资料: : 尺寸大小、文件大小、图片的亮度、饱和度、尺寸大小、文件大小、图片的亮度、饱和度、色色u 调、灰度和对比度等属性；调、灰度和对

11、比度等属性；u听觉资料听觉资料: : 声音的频率、振幅和波形，声音的频率、振幅和波形， 在录音制造和播放在录音制造和播放u 时必需思索声音的采样频率、量时必需思索声音的采样频率、量化位数和声道数化位数和声道数u 等属性以及声音的长短。等属性以及声音的长短。 3. 3. 呈现格式呈现格式FormatFormatu 方式方式u 2 2位置：位置：u 刺激物在电脑屏幕中或被试视野中的位置中央、中央刺激物在电脑屏幕中或被试视野中的位置中央、中央的上、下、左、右。的上、下、左、右。u u 3 3边框：边框：u 主要是图片信息能否要加上边框及边框的颜色等。主要是图片信息能否要加上边框及边框的颜色等。4.

12、4. 反响方式反响方式ResponseResponse 在探测界面被试将怎样对刺激作出反响。在探测界面被试将怎样对刺激作出反响。u 阐明阐明u 方式方式u 键盘反响、语音反响、外接按键反响、脚踏板反键盘反响、语音反响、外接按键反响、脚踏板反响响u 1 1键盘反响键盘反响u 字母键、数字键、功能键。字母键、数字键、功能键。u u 2 2语音反响语音反响u 经过麦克风进展反响经过麦克风进展反响. .u 3 3外接按键反响外接按键反响u 外接键盘的按键。如脑电实验中的专门按键。外接键盘的按键。如脑电实验中的专门按键。u 4 4脚踏板反响脚踏板反响u 用脚踩踏脚踏板进展反响。如用脚踩踏脚踏板进展反响。

13、如DMasterDMaster系统中的脚踏板。系统中的脚踏板。5. 5. 数据搜集数据搜集DataloggingDataloggingu 阐明阐明 在探测界面将要设置搜集哪些数据。在探测界面将要设置搜集哪些数据。u 方式方式u 1. 1.反响时反响时RTRTu u 2. 2.正确与错误正确与错误ACCACC：accuracyaccuracy如，探测正如，探测正确确:probe.acc:probe.accu 3. 3.被试的反响被试的反响(RESP(RESP：response)response)u 被试的实践按键或被试语音反响中的口头报告内容。被试的实践按键或被试语音反响中的口头报告内容。l 指

14、点语指点语(Instruction)(Instruction)l 凝视点凝视点(Fixation)(Fixation)l 刺激界面刺激界面(Stimulus)(Stimulus)l 探测线索探测线索(Probecueing)(Probecueing)l 探测界面探测界面(Probe)(Probe)l 反响反响(Feedback)(Feedback)l 刺激间隔刺激间隔(ISI(ISI、SOASOA、Interval)Interval)l 实验缓冲实验缓冲(BufferInterval)(BufferInterval)l 结语结语(ExpEnd)(ExpEnd)l 掩蔽掩蔽(Mask)(Mask

15、)l 其他其他 主要用于通知被试实验将怎样进展的，该作怎样反响。主要用于通知被试实验将怎样进展的，该作怎样反响。u 作用作用u 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 无限无限l 呈现方式：呈现方式： 按键消逝按键消逝( (不是反响消逝，反响的话要不是反响消逝，反响的话要搜集数据搜集数据) )l 防止按空格键消逝太大了。最好用防止按空格键消逝太大了。最好用q q键。键。l 呈现格式：呈现格式： 图片、可以加框加以美化。图片、可以加框加以美化。l 不论用哪一种程序设计实验，最好都用图片格式的不论用哪一种程序设计实验，最好都用图片格式的指指 l 导语。导语。l 反响方式：反响方式： q q键键l

16、 数据搜集：数据搜集： 无无 指点语指点语InstructionInstruction 指点语指点语InstructionInstructionu 制造制造1.word1.word排好版排好版( (如如1.51.5倍行距，倍行距，5 5号字号字) )。2.2.打印屏幕：按打印屏幕：按PrtScrPrtScr键，即把屏幕内容复制下来。键，即把屏幕内容复制下来。3.3.将屏幕粘贴到将屏幕粘贴到“画图程序：翻开画图程序：翻开windowswindows“画图程画图程 序，序，“编辑菜单中的粘贴。编辑菜单中的粘贴。4.4.用矩形框选好指点语，存盘：存为用矩形框选好指点语，存盘：存为.bmp.bmp或或

17、.jpg.jpg格式。格式。5.5.用用SlideSlideObjectObject制造指点语窗体制造指点语窗体(E-Prime(E-Prime设计设计) )。 指点语指点语InstructionInstructionu 留意问题留意问题1.1.人性化：人性化： 口气不要太生硬，要和蔼、柔软，亲和力强。口气不要太生硬，要和蔼、柔软，亲和力强。2.2.简约化：简约化： 指点语要简约、易懂；条理明晰，事项明确。不用要指点语要简约、易懂；条理明晰，事项明确。不用要 的话语思索删除的话语思索删除. .3.3.可操作性：可操作性： 要交待清楚整个实验流程，先出现什么，后出现什要交待清楚整个实验流程，先出

18、现什么，后出现什 么，被试怎样反响，及本卷须知。么，被试怎样反响，及本卷须知。4.4.定稿：定稿： 实验指点语的最后定稿是在整个实验程序设计完成后实验指点语的最后定稿是在整个实验程序设计完成后 才定稿。才定稿。 指点语指点语InstructionInstructionu 留意问题留意问题 经过醒目的符号凝视点，用于提示被试开场集中精神经过醒目的符号凝视点，用于提示被试开场集中精神凝视屏幕，不要分散留意，实验资料即刻呈现。凝视屏幕，不要分散留意，实验资料即刻呈现。u 作用作用u 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 500 500800ms800msl 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝

19、l 呈现格式：呈现格式： ( (或者或者 * * 、红色、红色、3434号字体以上号字体以上跟实验资料字号一样跟实验资料字号一样l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 无无 凝视点凝视点FixationFixation 用来呈现实验资料。如篇章阅读实验挪动窗口技术中用来呈现实验资料。如篇章阅读实验挪动窗口技术中的每个句子呈现的界面就是刺激界面；启动效应中的启动词的每个句子呈现的界面就是刺激界面；启动效应中的启动词呈现的界面也属于刺激界面。这一类界面不要求被试作按键呈现的界面也属于刺激界面。这一类界面不要求被试作按键反响，但有的实验要求被试按键进展刺激的变换或界面的变反响，但有的

20、实验要求被试按键进展刺激的变换或界面的变换。在一个实验中能够会有一个或多个刺激界面。换。在一个实验中能够会有一个或多个刺激界面。u 作用作用u 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 根据实验的要求确定固定时间根据实验的要求确定固定时间oror变化变化l 时间时间l 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝 or or 按键消逝按键消逝l 呈现格式：呈现格式： 根据实验的要求确定根据实验的要求确定l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 根据实验的要求确定根据实验的要求确定 刺激界面刺激界面StimulusStimulus 作用有两点：作用有两点： 一、反响的心向预备。用于提示被

21、试，接下来的界面需求被一、反响的心向预备。用于提示被试，接下来的界面需求被试根据指点语的要求进展按键反响，要求被试做好充分的心向预试根据指点语的要求进展按键反响，要求被试做好充分的心向预备。备。 二、去习惯化影响。去除在刺激界面中的按键习惯，在探测二、去习惯化影响。去除在刺激界面中的按键习惯，在探测线索界面中停顿按键，提示或告知被试，接下来的界面需求被试线索界面中停顿按键，提示或告知被试，接下来的界面需求被试根据指点语的要求进展按键反响。根据指点语的要求进展按键反响。 如挪动窗口技术实验范式中，实验通常设计成被试经过按空如挪动窗口技术实验范式中，实验通常设计成被试经过按空格键来阅读实验段落或故

22、事情节中的每个句子，每按一次空格键格键来阅读实验段落或故事情节中的每个句子，每按一次空格键当前句子消逝，新的句子呈现，段落或故事情节阅读终了后要求当前句子消逝，新的句子呈现，段落或故事情节阅读终了后要求被试进展对探测句的了解。假设是在阅读界面和探测界面之间没被试进展对探测句的了解。假设是在阅读界面和探测界面之间没有探测线索界面，由于阅读资料与探测资料的类似性，被试会误有探测线索界面，由于阅读资料与探测资料的类似性，被试会误以为探测句也是阅读资料，而同样运用空格键进展阅读，呵斥反以为探测句也是阅读资料，而同样运用空格键进展阅读，呵斥反响错误或延误。响错误或延误。u 作用作用 探测线索探测线索Pr

23、obeCueingProbeCueing 探测线索探测线索ProbeCueingProbeCueingu 内容与方式内容与方式l 文字方式：文字方式： 直接阐明直接阐明l 符号方式：符号方式： “? ? or or “* * 等符号提示等符号提示, ,常设置成红色。常设置成红色。l 语音方式：语音方式： “叮一声的纯音提示。叮一声的纯音提示。 采用后面两种方式的探测线索时，需求在指点语中向被采用后面两种方式的探测线索时，需求在指点语中向被试交待清楚该界面的作用，呈现时间或按键的规那么等信息。试交待清楚该界面的作用，呈现时间或按键的规那么等信息。 探测线索探测线索ProbeCueingProbe

24、Cueingu 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 符号方式为符号方式为5005001000ms1000ms。l 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝 or or 按键消逝文字方式按键消逝文字方式l 呈现格式：呈现格式： 符号方式为红色符号方式为红色l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 无无 用来探测被试的反响和搜集反响的数据。用来探测被试的反响和搜集反响的数据。u 作用作用u 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 根据实验的要求确定根据实验的要求确定( (固定时间固定时间oror无限时间无限时间) )l 呈现方式：呈现方式： 自动加反响消逝自动加反响消逝 or

25、or 反响消逝反响消逝l 呈现格式：呈现格式： 根据实验的要求确定根据实验的要求确定l 反响方式：反响方式： 键盘反响键盘反响(KB) or (KB) or 语音反响语音反响(SD) or (SD) or 其他其他l 数据搜集：数据搜集： ACC ACC、RTRT、RESPRESP 探测界面探测界面ProbeProbe 用来对被试的反响作出正确或错误的反响。对错误的反用来对被试的反响作出正确或错误的反响。对错误的反响作出提示或警示，对正确的反响进一步强化。经过反响，响作出提示或警示，对正确的反响进一步强化。经过反响，使被试的反响尽能够地符合实验的反响规那么和实验要求。使被试的反响尽能够地符合实

26、验的反响规那么和实验要求。u 作用作用u 内容与方式内容与方式l 正确与错误：正确与错误： 给出被试反响的正确与错误信息给出被试反响的正确与错误信息l 反反 应应 时间：时间： 给出正确或错误反响的时间给出正确或错误反响的时间l 累计正确率：累计正确率： 给出累计正确率给出累计正确率l 其其 他：他： 如反响太快或太慢信息等如反响太快或太慢信息等l 应根据实验的要求确定需求呈现的反响内容包括哪应根据实验的要求确定需求呈现的反响内容包括哪些些, ,并确定采用文字型、图片型、语音型等何种方式表达。并确定采用文字型、图片型、语音型等何种方式表达。 反响界面反响界面FeedBackFeedBacku

27、实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 1000 10002000ms2000ms默许默许msmsl 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝 or or 按键消逝按键消逝l 呈现格式：呈现格式： 如错误信息为红色，正确信息为蓝色等如错误信息为红色，正确信息为蓝色等l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 无无u 运用：运用：u 主要在练习模块中运用地较多。实验模块中运用主要在练习模块中运用地较多。实验模块中运用的的u 较少。较少。 反响界面反响界面FeedBackFeedBack 按实验的需求，用来延迟下一界面刺激或目的的出按实验的需求，用来延迟下一界面刺激或目的的出现。现。u

28、 作用作用u 内容与方式内容与方式 为空白刺激或一段空白过渡，即为空屏。为空白刺激或一段空白过渡，即为空屏。 ISI ISI：从前一个刺激的止点到后一个刺激的的起点。：从前一个刺激的止点到后一个刺激的的起点。 SOA SOA：从前一个刺激的起点到后一个刺激的的起点。：从前一个刺激的起点到后一个刺激的的起点。 Interval Interval：刺激与目的、目的与其他界面间的间隔，：刺激与目的、目的与其他界面间的间隔， 而非刺激与刺激间的间隔。而非刺激与刺激间的间隔。 刺激间隔刺激间隔ISIISI、SOASOA、IntervalIntervalu 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 根据实

29、验的需求确定根据实验的需求确定l 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝l 呈现格式：呈现格式： 无无l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 无无 刺激间隔刺激间隔ISIISI、SOASOA、IntervalInterval 被试反响之后，延迟下一刺激或界面的呈现，使整个被试反响之后，延迟下一刺激或界面的呈现，使整个实验过程变得舒缓而流畅，被试不会因此而感到急促、应接不实验过程变得舒缓而流畅，被试不会因此而感到急促、应接不暇，感到喘不过气来，而能较好地顺应实验过程，配合实验。暇，感到喘不过气来，而能较好地顺应实验过程，配合实验。u 作用作用 实验缓冲实验缓冲 BufferInt

30、erval BufferInterval 反响也是一种实验缓冲。反响也是一种实验缓冲。u 内容与方式内容与方式 为空白刺激或一段空白过渡，即为空屏。为空白刺激或一段空白过渡，即为空屏。 它与刺激间隔刺激与刺激间的间隔空隙或刺激与探测间的空它与刺激间隔刺激与刺激间的间隔空隙或刺激与探测间的空白间隙测内容都为空白刺激，但位置和作用都不一样。刺激间白间隙测内容都为空白刺激，但位置和作用都不一样。刺激间隔是在一次隔是在一次trialtrial中的中间位置，能够有一个或多个，它是实验中的中间位置，能够有一个或多个，它是实验要求中不可或缺的。而实验缓冲放在一次要求中不可或缺的。而实验缓冲放在一次trial

31、trial的末尾位置，只的末尾位置，只需一个，实验中不一定要求存在，只是起到美化和修饰实验过程需一个，实验中不一定要求存在，只是起到美化和修饰实验过程作用。作用。 实验缓冲实验缓冲 BufferInterval BufferInterval u 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 500 5001200ms1200msl 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝l 呈现格式：呈现格式： 无空白刺激无空白刺激l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 无无 实验缓冲实验缓冲 BufferInterval BufferInterval 用来告知被试实验终了，并赞赏被试的参与。用来告

32、知被试实验终了，并赞赏被试的参与。u 作用作用u 实验控制实验控制l 呈现时间：呈现时间： 1000ms 1000msl 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝l 呈现格式：呈现格式： 图片图片l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集： 无无 结语界面结语界面ExpEndExpEnd 文字或图片方式，内容可为文字或图片方式，内容可为“实验终了。谢谢他的参与！实验终了。谢谢他的参与！。u 内容与方式内容与方式 常在启动效应实验和记忆实验常在启动效应实验和记忆实验中出现，用来屏蔽、干扰或分散启中出现，用来屏蔽、干扰或分散启动词的留意效果或消除刺激的觉得动词的留意效果或消除刺激的觉得记忆

33、。记忆。u 作用作用u 内容与方式内容与方式 需求根据实验的需求，确定需求根据实验的需求，确定掩蔽刺激的内容与资料，经常是掩蔽刺激的内容与资料，经常是与实验刺激资料类似或易混淆的与实验刺激资料类似或易混淆的资料。在记忆实验中，掩蔽界面资料。在记忆实验中，掩蔽界面的内容经常是一串星号的内容经常是一串星号“* *。 掩蔽掩蔽MaskMasku 控制控制l 呈现时间：呈现时间： 根据实验的需求确定根据实验的需求确定l 呈现方式：呈现方式： 自动消逝自动消逝 or or 按键消逝按键消逝l 呈现格式：呈现格式： 根据实验的需求确定根据实验的需求确定l 反响方式：反响方式： 无无l 数据搜集：数据搜集：

34、 无无 掩蔽掩蔽MaskMask 随着实验方法与技术不断完善与开展，每种实验随着实验方法与技术不断完善与开展，每种实验范式都有其独特性。因此，每种实验范式的构成也不一范式都有其独特性。因此，每种实验范式的构成也不一样，都有其独特有的组成界面，其过程的控制也应根据样，都有其独特有的组成界面，其过程的控制也应根据实验要求进展设置。实验要求进展设置。 如篇章阅读实验中，要求出现篇章信息的界面，如篇章阅读实验中，要求出现篇章信息的界面，如如“第第 5 篇等。篇等。 其他界面其他界面 小结小结序序号号界面界面实验控制五要素实验控制五要素实验实验组成组成呈现时间呈现时间呈现方式呈现方式呈现格式呈现格式反响

35、方式反响方式数据搜集数据搜集1 1指点语指点语2 2凝视点凝视点3 3刺激界面刺激界面4 4探测线索探测线索5 5探测界面探测界面6 6反响界面反响界面7 7刺激间隔刺激间隔8 8实验缓冲实验缓冲9 9掩蔽界面掩蔽界面1010结语结语 实验从开场到终了的过程都是实验过程。实验过程有实验从开场到终了的过程都是实验过程。实验过程有两种方式：一是全总过程，一是中心实验过程。两种方式：一是全总过程，一是中心实验过程。l 全过程全过程 Procedure Procedure 、SessionProcSessionProcl 实验从开场到终了的过程就是实验的全过程。实验从开场到终了的过程就是实验的全过程。

36、l 中心实验过程中心实验过程(CEP,Core Experimental Procedure) (CEP,Core Experimental Procedure) l 一个刺激单元可以运作完成的、最小的、可反复的实验一个刺激单元可以运作完成的、最小的、可反复的实验程程l 序组成过程。一个刺激在中心实验过程运转完成即完成一次序组成过程。一个刺激在中心实验过程运转完成即完成一次l Trial Trial，多少个刺激就运转多少次中心实验过程。在这个过，多少个刺激就运转多少次中心实验过程。在这个过程程l 中，刺激得以呈现、反响得以搜集。中，刺激得以呈现、反响得以搜集。l 实验设计的关键在于实验设计的关

37、键在于“中心实验过程的设计。中心实验过程的设计。l 在在E-PrimeE-Prime实验设计中，中心实验过程是由实验设计中，中心实验过程是由“ListList控件控件来来l 生成和制定的。生成和制定的。指导语feedb结语Stim(DR/KB&SD/RT&CR)全过程全过程一个一个BLOCKBLOCK中心过程中心过程CEPCEPTrialTrial中心过程中心过程中心过程中心过程全过程全过程 从实验程序设计的过程来分，心思实验又分为单从实验程序设计的过程来分，心思实验又分为单一实验和复合实验两种类型。一实验和复合实验两种类型。l 单一实验单一实验l 整个实验是由一个中心实验过程

38、组成，被试完成一个整个实验是由一个中心实验过程组成，被试完成一个实实 l 验义务即实验终了。被试间实验设计通常采用这种构造的验义务即实验终了。被试间实验设计通常采用这种构造的实实l 验。验。l 复合实验复合实验l 整个实验是由几个中心实验整个实验是由几个中心实验( (或分实验或分实验) )过程过程CEPCEP组组l 成，被试必需完成一切的分实验义务才干终了实验。被使成，被试必需完成一切的分实验义务才干终了实验。被使内内l 实验设计通常采用这种构造的实验。实验设计通常采用这种构造的实验。l 单一实验单一实验l 指导语feedb结语Stim(DR/KB&SD/RT&CR)Trial

39、TrialBlockSessionl 复合实验复合实验l 按心思实验程序的构造和中心实验过程设计的复杂性，可把心思实验程序归属以下几种方式进展设计：l 单一方式单一方式 ( (图图1)1)l 并联方式并联方式 ( (图图2)2)l 串连方式串连方式 ( (图图3)3)l 循环方式循环方式l 分支方式分支方式 ( (图图4)4)l 平衡方式平衡方式l 相嵌方式相嵌方式 ( (图图5) 5) 单一方式是最为简单单一方式是最为简单的心思实验设计方式，如的心思实验设计方式，如右图所示。单一方式由一右图所示。单一方式由一个存储实验资料及相关控个存储实验资料及相关控制的制的ListList和一个中心实验和

40、一个中心实验过程过程CEPCEP组成。如词汇判别组成。如词汇判别的实验、启动效应实验都的实验、启动效应实验都是单一方式的实验设计。是单一方式的实验设计。l 单一方式单一方式 并联方式如右图所示。该方式并联方式如右图所示。该方式的实验设计由两个或多个存储不同的实验设计由两个或多个存储不同实验资料及相关控制的实验资料及相关控制的ListList和两个和两个或多个不同中心实验过程或多个不同中心实验过程CEPCEP组成，组成，各个过程组成并联关系。如信号检各个过程组成并联关系。如信号检测实验就属并联方式的实验设计。测实验就属并联方式的实验设计。List1List1和和CEP1CEP1完成学习阶段的义务

41、，完成学习阶段的义务，List2List2和和CEP2CEP2完成测试阶段的义务。完成测试阶段的义务。 l 并联方式并联方式 该方式的实验设计也由两个存储不同实该方式的实验设计也由两个存储不同实验资料及相关控制的验资料及相关控制的ListList和两个不同中心实和两个不同中心实验过程验过程CEPCEP组成，两个过程成循环串联关系。组成，两个过程成循环串联关系。 如个性判别实验就属串联方式的实验设如个性判别实验就属串联方式的实验设计。该实验要求对计。该实验要求对3030个人物作个人物作5050种个性的有种个性的有无判别。无判别。List1List1用来存储用来存储3030个人物及其相关信个人物及

42、其相关信息，息， CEP1 CEP1用来呈现凝视点及人物出场引见。用来呈现凝视点及人物出场引见。List2List2用来存放用来存放5050种个性，种个性，CEP2CEP2即用来完成个即用来完成个性的有无判别。由于每个人物都须进展性的有无判别。由于每个人物都须进展5050种种个性判别，完成后另一个人物出场进展个性判别，完成后另一个人物出场进展5050次次判别，依次循环，因此，该方式设计也称作判别，依次循环，因此，该方式设计也称作循环方式设计循环方式设计 。 l 串联方式串联方式 相嵌方式如右图所示。该方式的实相嵌方式如右图所示。该方式的实验设计至少有三个存储不同实验资料及验设计至少有三个存储不同实验资料及相关控制的相关控制的ListList和一个中心实验过程和一个中心实验过程CEPCEP组成，两个存放着不同实验资料和控制组成，两个存放着不同实验资料和控制的的list1list1和和list2list2相嵌在总的相嵌在总的ListList中，中，CEPCEP