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文档简介

1、第三章用字母表示数 复习2主备：吴昊 审核：刘凯班级：_ 姓名：_ 学号：_【教学目标】复习合并同类项和去括号，并会根据合并同类项及去括号的运算法则进行运算【教学重点】理解并会合并同类项【教学难点】理解并运用去括号合并同类项【教学过程】1、在下列各组中，(1)9a2x和9ax2 (2)xy2和xy2 (3)2a2b和3a2b (4)a2和2a (5)ax2y和axy2 (6)4x2y和yx2 ，是同类项的共有（ ）A、2组 B、3组 C、4组 D、5组2、下列合并同类项正确的是（ ）A.8a3a5 B. 7a22a39a2 C. 3ab22a2bab2D. 3a2b2ba2a2b 3、化简的结

2、果是( )A B C D4、任意写出与是同类项的两个代数式_.5、计算（1） （2） 6、先化简，再求值：，其中【例题讲解】例1、化简求值： ，其中例2、知，其中，求的值.【课堂练习】1. 化简的结果为（ ）A. B. C. D. 2、如果，则等于（ ）A.2M-N B.2M-3N C.3M-2N D.4M-N 3、 要使单项式与是同类项，则m=_，n=_.4、 已知，求代数式的值.5、 已知，求代数式的值.【课后作业】1、若，则 。2、与是同类项，则代数式的值是（ ）A. 0 B. 1 C. D. 1或3、（3x2y）等于 （ ）A、3x2y B、3x2y C、3x2y D、3x2y 4、先去括号再合并同类项（1）2a（3ab） （2）（5x3y）（4x8y） （3）（x25xyy2）（x23xy2y2） （4）2(3xy2z)3(2xy5z)4、将下列式子合并同类项（

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