学生 重力 力的示意图

1、重力 力的示意图1、下图中的哪幅图中的箭头能正确表示球受到重力的方向 ( )2、茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是 ( ) A作用点 B大小 C方向 D都相同3、分别作用在同一物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力( ) A只要大小相同就可以 B只要方向相同就可以 C作用在物体的同一处就可以 D必须具有相同的三要素4、关于力的作用效果，下列说法正确的是 ( ) A只要力的大小相同，力的作用效果就相同 B方向相同的两个力，都为20N，它们的作用效果一定相同 C分别作用在一个物体上某一点的两个力都为30N，这两个力的作用效果相同 D以上说法

2、都不对5、对下列物体的重力，估计错误的是 ( ) A、一个苹果的重力大约是15N B、一只鸡的重力大约是15NC、一本物理书受到的重力大约是30N D、一个中学生受到的重力大约是500N6、运动员掷出的铅球，在空中做曲线运动过程中，铅球的受力情况是 ( )A、铅球受惯性作用 B、铅球受平衡力作用C、铅球受推力作用D、铅球受重力作用7、如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面： ( ) A、右面高，左面低； B、左面高，右面低：C、左右相平，前高后低；D、左右相平，前低后高8、我国发射了神舟四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个

3、实验不能在地面一样正常进行 ( )A、用刻度尺测长度； B、用放大镜看物体；C、用平面镜改变光路； D、用弹簧测力计测物重。9、足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力) ( )10、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8 N，则物体的重力 ( ) A一定等于8 N B一定大于8 N C一定小于8 N D以上情况都有可能11、小红在建筑工地上看到简易吊车，想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力回家后，她

4、找来一根细绳和一把塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图甲所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力图乙中，对这两个作用力的方向判断完全正确的是( )12、弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_乙。13、小明想用教室里的课桌来验证力的三要素会影响力的作用效果。 (1)他用力向右拉，桌子向右运动；他用力向左拉，桌子向左运动，这说明力的_影响力的作用效果 (2)他轻轻地向右拉，桌子不动；用较大的力拉才将桌子拉动，这说明力的

5、_影响力的作用效果 (3)他想验证力的作用点也影响力的作用效果，请你帮他设计实验方案，说出你设计的步骤 _；_14、某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称它们的重，记录了下表中的数据液体密度(gcm3)0.81.01.21.4弹簧测力计的示数N1.61.82.02.2(1)通过分析此表，小红同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律，能正确反映这一规律的图象是(图中) ( )(2)右小桶甲盛满密度未知的某种液体时，弹簧测力计的示数为23N，小红推算出了该液体的密度是_kgm3(3)小明同学根据小红的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密

6、度计，使用时，只需将小桶中装满待测液体，就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度请你帮他在图中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值15、科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它受到的拉力成正比现有一金属杆L，长为4 m，横截面积为08 cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的仲长不超过04 cm由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000N 通过测试取得数据如下表：长度m横截面积Scm 2伸长cm10.050.1620.050.3210.100.0840.100.3240.200.16请分析表中数据，回答下列问题：(1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置这样的设计有何优点? (2)分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多大? 16、一根轻质弹簧受10N的拉力时长度为12cm，受到15N的拉力时，长度是15c