人教版高中生物必修3第3章第1节　植物生长素的发现 课件

1、第三章第三章 植物的激素调节植物的激素调节一、生长素的发现过程一、生长素的发现过程提出问题：提出问题：设计实验：设计实验：实验材料：生长状况相同实验材料：生长状况相同胚芽鞘胚芽鞘若干、暗箱若若干、暗箱若 干、光源、剪刀干、光源、剪刀小科学家们，你会如何设计实验小科学家们，你会如何设计实验证明？证明？ 在在单侧光单侧光照射下，植物朝向光源方向生照射下，植物朝向光源方向生长长,单侧光即为植物向光性的单侧光即为植物向光性的外因外因。促进向光生长的促进向光生长的内因内因是什么？是什么？科学家是怎样通过实验发现的？科学家是怎样通过实验发现的？植物为什么具有植物为什么具有向光性向光性？结论结论:单侧光单侧

2、光引起植物的向光弯曲生长。引起植物的向光弯曲生长。作出假设作出假设:1.观察并描述出四组的实验观察并描述出四组的实验结果结果.2.小组讨论小组讨论:哪些组能形成对照哪些组能形成对照?其自变量是什么其自变量是什么?由此你能得出什么结论由此你能得出什么结论?1 1、达尔文的实验、达尔文的实验二、生长素的发现过程二、生长素的发现过程弯向光源生长弯向光源生长不生长、不弯曲不生长、不弯曲直立生长直立生长弯向光源生长弯向光源生长有无尖端有无尖端胚芽鞘的生长弯曲与胚芽鞘的生长弯曲与尖端有关尖端有关遮光部位不同遮光部位不同排除法排除法感光部位是尖端感光部位是尖端分别遮盖胚芽鞘的顶端和它下面一段的目的是什么分别

3、遮盖胚芽鞘的顶端和它下面一段的目的是什么?没有尖端，尖端以下伸长区没有生长，其余各组没有尖端，尖端以下伸长区没有生长，其余各组都生长，如果你们是达尔文，你们能得出什么推论？都生长，如果你们是达尔文，你们能得出什么推论？推论推论1：尖端产生某种影响向下传到伸长区尖端产生某种影响向下传到伸长区若伸长区向光侧和背光侧生长速度一致会弯曲生长吗？如果你若伸长区向光侧和背光侧生长速度一致会弯曲生长吗？如果你们是达尔文，你们又能得出什么推论？们是达尔文，你们又能得出什么推论？推论推论2：伸长区背光侧生长比向光侧快，因而使胚芽鞘伸长区背光侧生长比向光侧快，因而使胚芽鞘出现向光弯曲。出现向光弯曲。请以以下材料，

4、设计实验验证达尔文的推论请以以下材料，设计实验验证达尔文的推论1：尖端产生的影响可以向下传到伸长区。尖端产生的影响可以向下传到伸长区。实验材料：实验材料： 生长状况相同胚芽鞘若干、带孔的暗箱若干、生长状况相同胚芽鞘若干、带孔的暗箱若干、光源、光源、琼脂片琼脂片（多孔性凝胶，（多孔性凝胶，物质可通过物质可通过）、云母片云母片（非金属矿物质，（非金属矿物质，物质不可通过）物质不可通过）琼脂片琼脂片云母片云母片2.2.詹森实验（詹森实验（19101910年）年）结论：尖端产生某种物质，传递到下部引起生长结论：尖端产生某种物质，传递到下部引起生长不生长不生长不弯曲不弯曲向光弯曲生长向光弯曲生长不生长不

5、生长不弯曲不弯曲影响在尖端下段假设实验过程结论影响温特的完整实验过程温特的完整实验过程 朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲不生长也不弯曲 4.温特的实验（温特的实验（1928年）年）胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的起的, ,温特把它命名为温特把它命名为生长素生长素。结论：结论：自主阅读，解决以下问题自主阅读，解决以下问题 ）2、植物激素的概念、植物激素的概念由植物体内产生，能从由植物体内产生，能从_运送到运送到_，对植物生长发育有，对植物生长发育有显著显著影响影响的微量的微量_，称植物激素，称植物激素产生部位产生部位作用部位作用部位有机物有机

6、物除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、 脱落酸和乙烯等脱落酸和乙烯等内生性内生性可移动性可移动性微量高效性微量高效性植物向光性的原因：植物向光性的原因：生长素分布生长素分布 。 光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量 向光一侧，因而引起两侧生长不均匀，向光一侧，因而引起两侧生长不均匀，从而造成向光弯曲。从而造成向光弯曲。不均匀不均匀多于多于单侧单侧1 1、四个、四个“部位部位” 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 生长和弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面的一段尖端下面的一段生长素发现过程的生长素发

7、现过程的总结与应用总结与应用2、科学研究的一般过程：、科学研究的一般过程：提出问题提出问题作出假设作出假设设计实施实验设计实施实验得出结论得出结论3 3、实验中要遵循的两个主要原则是：、实验中要遵循的两个主要原则是：对照原则、单一变量原则对照原则、单一变量原则ACA.光是产生生长素的条件光是产生生长素的条件,只有受到光照的一只有受到光照的一侧能产生生长素侧能产生生长素B.光对生长素的产生和分布没有影响光对生长素的产生和分布没有影响,但光但光能促进生长能促进生长C.植物受到单侧光照的影响植物受到单侧光照的影响,向光一侧生长素向光一侧生长素分布较多分布较多,故生长较快故生长较快 D.植物受到单侧光

8、照的影响植物受到单侧光照的影响,背光一侧生长素背光一侧生长素分布较多分布较多,故生长较快故生长较快D 3、在方形暗箱内放一盆幼苗，、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一暗箱一侧开一小窗，侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转水平旋转，保持每保持每15分钟均速转一周。一星期后幼分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为苗生长状况为（ ）B1 1、单侧光引起植物生长素分布不均匀从而表、单侧光引起植物生长素分布不均匀从而表现出向光性，那么单侧光到底是让向光侧的现出向光性，那么单侧光到底是让向光侧的生长素分解了还是转移了生长素分解了还是转移了? ?（材料：长势一（材料：长势一致的胚芽鞘若干，带小孔的暗箱若干，光源，致的胚芽鞘若干，带小孔的暗箱若干，光源，云母片）云母片）2、根据我们所学知识你能根据