小四数学四则运算讲义(共11页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上集大教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：小四 课时数及课时进度： 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名及日期 课 题四则运算授课时间：备课时间：教学目标1、复习加、减法的意义以及各部分间的关系和乘、除法的意义以及各部分间的关系；2、复习加减混合运算和乘除混合运算；3、学习与0有关的运算；4、学习四则混合运算顺序 5、租船问题重点、难点四则混合运算顺序考点及考试要求四则运算是小学数学的基础，非常重要，要求熟练掌握教学内容1、 复习知识点复习1、加、减法的意义及各部分间的关系将两个数合起来，变成一个数的计算叫做（ ）。已知两个数的和与其中的一个加数，

2、求另一个加数的运算，叫做（ ）。和 = （ ） + （ ） 加数 = （ ） （ ） 差 = （ ） - （ ） （ ） = 差 + （ ） 减数 = 被减数 - （ ）在减法中已知的和叫做（ ），减法是加法的（ ）。复习题1、下列题应用什么方法计算？并计算出结果。(1) 一班有男生24人，女生有19人， 全班共有多少人?                      &

3、#160;                              (2)二班有43人，其中男生24人， 女生有多少人?              

4、                                                  

5、  (3) 一班有43人，其中女生19人，男生有多少人?                                           

6、0;                  知识点复习2、乘、除法的意义及各部分间的关系求（ ）加数的和的简便运算叫做乘法。已知两个因数的（ ）与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。积 = （ ） × （ ） 因数 = （ ） ÷ （ ） 商 = （ ） ÷ （ ） 除数 = 被除数 ÷ （ ） 被除数 = （ ） × 商在除法中，已知两个因数的积叫做（ ），除法是

7、（ ）的逆运算。复习题2、（1） 一年级有3个班，每班有40人，一共有多少人？（2）一年级有120人，每40人分成一个班，可以分成几个班？ （3） 看两个算式，说出各部分的名称。120  ÷  3  =  40 180 × 2 = 360（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）知识点复习3、加减混合运算属于第（ ）级运算，在只有加减法的算式里，按（ ）的顺序进行计算。复习题3、20+48-24= 34-23+5=18+7-10+29= 15+31+22-52=知识点复习4、乘除混合运算属于第（ ）级运算，在只有乘除法的计

8、算式题里，按（ ）的顺序进行计算。复习题4、27÷3×7= 3×6÷9= 25÷5×8=63÷7×8= 28÷4×7= 48÷8×9=2、 学习与0有关的运算1、想一想，你知道哪些有关0的运算？运算时应该注意些什么？（1）加法：一个数加上0还得（ ）。 例：606 23023 09191（2）减法：被减数等于减数，差是0；一个数减去（ ）还是这个数。 例：550 60600 808（3）乘法：一个数和0相乘，得（ ）。 例：3×0=0 0×9=0（4）除法

9、：0除以一个非零的数，还得（ ）；0不能作（ ）。 例：0÷5=0 5÷0就无意义2、注意：0不可以做除数。如果0作除数结果会怎样？引导学生进行分析：A、5÷0表示一个非零的数除以0，从除法的意义上说是什么意思，商是多少，引导学生说出积是5，一个因数是0，求另一个因数，要想0和几相乘得5呢？因为一个数和0相乘仍得0，所以5÷0不可能得到商。B、0÷0，从除法意义上说是什么意思，商是多少，引导学生说出积是0，一个因数是0，求另一个因数，要想0和几相乘得0，然后问：能找到这样的数吗？能，因为0和任何数相乘都得0，这时指出0÷0得不到一个确

10、定的商，所以不研究，最后得出0不能作除数的结论。3、练习题790= 6×0= 90= 035= 0÷71= 66= 4×0= 0×53= 540= 540= 0×900=3、 深入学习四则混合运算1、（ ）法、（ ）法、（ ）法和（ ）法，统称为。其中，（ ）叫做第一级运算;（ ）叫做第二级运算。2、运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。例： 100+50-25 =150-25 =125 100×

11、;10÷2 =1000÷2 =500 125÷5×3+20 =25×3+20 =75+20 =95 (210+630)÷7 =840÷7 =120 522÷（328-319）+42 =522÷9+42 =58+42 =1003、四则运算巧识妙记：混合算式要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算。两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，先算里面后外面。4、 随堂练习128+35×3        

12、   700-125×3            330÷5+46×7   104×9-72÷8        145-150÷2+23         984÷6×3   

13、0; 450÷5+29×6        784÷8+105×4        252÷9÷（11-4）     (42+18)×（56-26）     162÷6-96÷8         

14、;  58×（6×4）÷29   3+(289-198)×2         7362÷9×7          953-180×5    64×8+78× 22       （439+72

15、5）÷68      388÷9-668÷4   家庭作业一1、 选择题（1）103乘以38减去26的差，积是（ ）。 A3898 B3888 C1236（2）98加上42除以14的商，和是（ ）。A49 B101 C10（3）从369里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（ ）。 A（36915）×4 B36915×4 C369×415（4）73÷（26+38）的算式用文字表达是（ ）。A73除以26加上38 B73除以26的商加上38C73

16、除以26加上38的和2、四则混合运算题26×4-425÷5          （100-51）÷17       40×（5+3）     300-（76+40×3）      （279+32×15）×64   （488+32×5）÷12&

17、#160;   45+55÷5-20            12×（280-80÷4）      400-225÷5+145     156+187÷17×9       325÷13×（266-250）   （242+

18、556）÷14×8   3、列式计算（1）6968减去864的差除以56，商是多少？（2）78与52的和乘以它们的差，积是多少？（3）113减去1856除以32的商，差是多少？家庭作业二一、 填空快乐行。 1、计算“45÷5+36×6”时，可以（ ）和（ ）可以同时计算。 2、在计算(23+12)×5时,应该先算( )法,后算( )法。 3、如果把算式72×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成 ( )。 4、(215-80)÷3可以读作( ),计算结果是( )。 5、幼儿园

19、买了1个足球和5个小皮球，一共花了30元，一个小足球10元，一个小皮球多少钱？ 列式（ ）。 6、在里填上“”、“”或“”。 90÷6÷3 90÷(6÷3) 80÷4×2 80÷(4×2) 60×2+30 60×(2+3) 60-40÷5 (60-40)÷5 7、乘车。(把下面的算式与它相应的运算顺序用线连起来。) (213+268)×7 39+72-28 789÷（38-35） 92+44÷4 985-25×3 从左到右依次计算 先乘

20、除,后加减 先算括号里面的 二、 当好小判官,对的画“”，错的画“×”。 1、12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。 ( ) 2、900+60×4读作“900加上60乘4的积,和是多少?” ( ) 3、100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同,计算结果一样。 ( ) 4、计算192÷4×2这道题的运算顺序,芳芳说:“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所这道题应先4×2 的积,再算194÷积的商”。 （ ） 5、100与72的差除以4是多少？列式是100-72÷4。 ( ) 三、 计算高速路。 1、直接写出得数。 23×40= 630÷9= 50÷10+8= 80-40×2= 130+58= 200-14= 450÷90= 45×(20-12)= 71-22= 135÷3= 179×0= (100+10)×10= 2、脱式计算。 165 - ( 42 + 58 ) 73 × 12 ÷ 6 45 × ( 63 ÷ 9 )