地理必修一中图版 第一节 大气的热状况与大气运动教案

1、课题： 常见的天气系统(一)第 周第 课时 班 组组评 姓名 师评 2019届高一 地理 导学案 NO 编写 审核 审批 【学习目标】知识与技能：了解气团、锋面的概念及类型运用简易的天气示意图分析锋面的特点及对天气的影响过程与方法：通过课前预习、合作探究、展示、点评等提高学生对知识的理解和应用能力 ,使学生学会分析判断锋面对天气的影响情感态度和价值观：培养学生理论联系实际能力 ,激发学生学科学、爱科学的人生观。【教学重点】冷锋、暖锋、准静止锋的特征与天气状况【教学难点】冷锋、暖锋、准静止锋的特征与天气状况【学习方法】读图分析法、自主学习、合作探究、比拟法【自主学习·梳理根底】一、气团

2、：1、概念：气团指 、 、 等物理属性比拟均匀、相似的大团空气。2、气团分类：1根据气团的温度特征：可分为 、 2根据气团的湿度特征 ,可分为 、 3、气团与天气：单一气团控制下天气 晴朗、阴雨为主二、锋面：1、概念：冷暖性质不同的气团相遇 ,它们之间的 称为锋。2、锋面比拟：1图1为 ,冷气团推动暖气团移动 ,过境时会形成 或多云天气；过境后 ,气温会有所 2图2为 ,暖气团推动冷气团移动 ,过境时可能会 下雨或有雾；过境后 ,气温会 。3假设冷、暖气团势力相当 ,锋面呈准静止状态 ,称为 ,常形成 的天气。【课堂合作探究】锋面天气比拟表：冷锋暖锋准静止锋概念_气团推动_气团移动形成的锋_气

3、团推动_气团移动形成的锋_的锋或冷、暖气团势力相当、锋面呈准静止状态的锋示意图降水区域 主要在 锋前 ,锋后主要在 锋前 ,锋后简图天气过程过境前受单一 冷、暖气团控制天气 (晴朗、阴雨)气温 (高、低)气压 (高、低)受单一 冷、暖气团控制天气 (晴朗、阴雨)气温 (高、低)气压 (高、低)单气团控制 ,天气晴朗过境时常出现 的天气常出现 等天气常出现 等天气过境后受单一 冷、暖气团控制天气 (晴朗、阴雨)气温 (升高、降低)气压22 (升高、降低)受单一23 冷、暖气团控制天气 24 (晴朗、阴雨)气温25 (升高、降低)气压26 (升高、降低)单气团控制 ,天气晴朗举例北方夏季的暴雨；冬

4、春季节的大风、沙暴、寒潮；一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖华南“清明时节雨纷纷；江淮地区的梅雨季节【当堂测试】1、当日是中国农历二十四节气的大寒 ,凌晨北京迎来2019年的第一场降雪。据此完成12题。1形成北京市此次降雪的天气系统是()2以下选项中正确表示该天气系统过境时气压变化的是()2读天气系统示意图 ,完成以下各题。(1)从性质上看 ,甲图中B是_气团 ,C、D、E三地中气温最高的是_地。2)甲图为_锋天气图。该锋面过境后 ,E地天气状况是_ _ 【课后稳固】请同学们认真并及时完成P101上的1、2、7、8、9、10题爱生活爱地理：地理谜语 ,猜谜地理一、猜谜国名两只蚂蚁走在路上 ,突然看

5、见一只很大的梨。打一国家名：答案一：蚂蚁甲：咦 ,大梨？(意大利) 答案二：蚂蚁乙：“嘘 ,梨呀。(叙利亚)答案三：奥 ,大梨呀。(澳大利亚) 答案四：蚂蚁乙：“嘻 ,搬呀。(西班牙)答案五：蚂蚁甲：“我来！(文莱) 答案六：蚂蚁乙：“抱家里呀。(保加利亚)答案七：抱不动 ,蚂蚁甲出主意：“啃梨呀。(肯尼亚)答案八：蚂蚁乙咬了一口 ,说：梨不嫩。“(黎巴嫩)答案九：蚂蚁甲也咬了一口 ,说：“面的。(缅甸)答案十：蚂蚁乙再咬了一口 ,说：“一涩梨。(以色列二、中国地名1、冰雪融化开封 2、日近黄昏洛阳 3、圆规画鸡蛋太原4、荧火虫昆明 5、胖子开会合肥 6、大家都笑你齐齐哈尔7、一路平安旅顺 8、千里戈壁长沙 9、四季花开长春10、海上绿洲青岛 11、全部溶解通化 12、全面整顿大理13、背景清楚北京 14、一寸光阴一寸金贵阳 15、巨轮出海杭州16、风平浪静宁波 17、金银铜铁无锡 18、空中码头连云港19、夸夸其谈海口 2