九年级下册古诗赏析(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级下册课外诗歌赏析从军行杨炯1、颈联“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”描绘了一幅怎样的画面？大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色，狂风呼啸，和雄壮的进军鼓声交织在一起。这两句分别从视觉和听觉两方面以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓的激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。2、首联中“照”字用的非常生动传神，富于表现力，请说说它的表达作用。“照”字渲染了紧张的气氛，用夸张的手法写外患严重，情势危急，生动传神的把战事紧张的军情传递给读者，仿佛真的看到战火已在眼前一样。紧张的局势，势必会引起诗人的关注，自然而然的引起下文“心中自不平”

2、。3、“宁为百夫长，胜作一书生”抒发诗人怎样的思想感情？表明作者宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿意做置身书斋的书生。抒发从戎书生保卫祖国的壮志豪情。月下独酌李白1、诗人与明月之间亲密欢愉的举动表达了诗人怎样的思想感情?诗人与明月之间亲密欢愉,更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现诗人遗世独立的高洁人格。2、“暂伴月将影，行月须及春”一句体现了诗人怎样的性格特征？诗人不耐孤独，邀月携影，高歌起舞，开怀畅饮，体现诗人放旷通达的性格。羌村三首（之三）杜甫1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人对父老盛情的深挚谢意，有对动荡时局和国家前途命运的忧虑

3、。2、诗中“莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征”两句反映了当时怎样的社会现状？生产的破坏，时世的艰辛，反映了安史之乱给人民带来了深重灾难的现实。登楼杜甫1、这首词表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人对国家前途命运的担忧之情。2、结合你的想象和联想描绘颔联所展现的画面。锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来。玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定，诗人借远眺美景，表现一种欲澄清天下的气概。3、试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中“来”和“变”字好在哪里？“来”，烘托锦江春色逼人、气势浩荡，令人有荡胸扑面的感觉；“变”，浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，引人无

4、穷的联想。4、作者在诗的结尾说，日暮之时他姑且学诸葛亮的样子，吟唱梁甫吟，言外之意是什么？诗人因“万方多难”而忧伤，但无能为力，只有作一首如梁甫吟一类的诗，聊以自慰，寄托怀抱。走马川行奉送封大夫出师西征岑参1、这首词表达了诗人怎样的思想感情？诗人运用夸张反衬等手法，极力渲染环境的恶劣，突出表现了边防将士不畏艰险的爱国精神。2、结合本诗发挥你的想象描绘“匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师”所展现的画面。彪悍强劲的匈奴军队利用草荒马正肥的时机发动了猛烈的进攻，烟尘弥漫。唐军早有戒备，烽烟四起，报警的烽烟同匈奴铁骑卷起的尘沙一起飞扬。顶风冒寒前进着的唐军将士飒爽英姿，沉着应战。尽显“汉家

5、大将”的从容果敢，镇静的风姿。又显示出充满必胜的信心！3、赏析“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰”的艺术特点。战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻画，充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛。反衬出将士不避艰险、斗风傲雪的战斗豪情和勇往直前的英雄气概。左迁蓝关示侄孙湘韩愈1、第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”，“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切的感受到诗人命运的急剧变化，其中蕴含了诗人怎样的思想感情？“朝奏而夕贬”，处罚何其讯急！一贬就贬到“八千里”以外，处罚又何其严厉！那么“九重天”虽高而不明，也就意在言

6、外了。被罚的原因是“欲为圣明除弊事”，其刚正不阿的风骨宛然如见。也难掩其委屈悲愤之情。2、“雪拥蓝关马不前”一句借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。“雪拥蓝关马不前”写南行途中的艰辛情景，首先以弥漫的大雪抒发自己难以言状的愁思，兴起恋家念国之感；其次“马不前”即写风雪之大，天气严寒，山高路远，前途迷茫，自己被贬谪之后何时才能重归长安，为国除弊啊？景阔情悲，苍凉悲壮，意境深远。望月有感白居易1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。2、请你赏析“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”的艺术特色。颈联以千里孤雁、九秋断蓬做了形象贴切的比喻，以

7、吊影伴飞与辞根离散这样的描述，赋予他们孤苦凄惶的情态。雁门太守行李贺1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？全诗用夸张手法，渲染了命中惨烈的战斗气氛，突出了将士的高昂士气和爱国热情。2、一般写悲壮惨烈的斗争场面不宜使用表现色彩的词语，而本文几乎句句都有鲜明的颜色。请指出诗中表现出的各种色彩，指明其作用，重点赏析第一句中表现色彩的句子。（1）黑色、金色、胭脂色、紫色、红色交织构成色彩斑斓的画面，描绘了悲壮惨烈的战斗场面，表现力特定时刻、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。（2）用压城的黑色喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士的雄姿英发，两相比照色彩鲜明，爱憎分明。3、“黑云压城城欲摧，甲光向

8、日金鳞开”一句中的“压”和“开”字用得好，历来被人们称道，请简要分析两个字好在何处？“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致的揭示出来；“开”写出了守军披坚执锐，严阵以待，雄姿英发，士气高昂，和敌军形成了鲜明的对比。4、展开联想与想象：描绘颔联所展现的画面。时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽的鸣响起来，鏖（áo）战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。卜算子·送鲍浩然之浙东王观1、请对词的上阙进行赏析。词的上片着重写人，起首两句运用风趣的笔墨把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。当这位朋友归去的时候，路上的一山一水对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了他所思念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦也似乎是他们的眉峰了。山水都变成了有情之物，正因为友人鲍浩然归途中怀有深厚的情感。2、试赏析结尾两句“若到江南赶上春，千万和春住”。结尾两句是词人强压在心中沉痛之情，而对远去友人的美好祝福与叮咛：希望友人到江南后，千万要和美好的春光同住。这两句，一反送别诗中长惯的悲悲切切，写的情意绵绵而又富有灵性。朝天子·咏喇叭王磐1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了