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文档简介

1、成语导入激趣成语导入激趣 带花的成语有哪些？带花的成语有哪些？初知课文，直入课题初知课文，直入课题 作者先后几次踏上了德国？思考以下问题：初知课文，直入课题初知课文，直入课题 作者发出怎么样的感慨或评价？思考以下问题：多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！初知课文，直入课题初知课文，直入课题 从课文中的哪些句段中体会到景色景色的奇丽和民族民族的奇特？ 走过任何一条走过任何一条街，抬头向上看，街，抬头向上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成连接在一起，汇成了一个花的海洋，了一个花的海洋，让我

2、们看的人如入让我们看的人如入山阴道上，应接不山阴道上，应接不暇。暇。 感受景色之感受景色之“奇丽奇丽” 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红感受景色之感受景色之“奇丽奇丽” 花团锦簇花团锦簇感受景色之感受景色之“奇丽奇丽” 姹紫嫣红姹紫嫣红许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 应接不暇应接不暇感受景色之感受景色之“奇丽奇丽” 感受景色之感受景色之“奇丽奇丽” 应接不暇应接不暇走过任何一条走过任何一条街，抬头向上看，街，抬头向上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹都是花团锦簇，

3、姹紫嫣红。许多窗子紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成连接在一起，汇成了一个花的海洋，了一个花的海洋，让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上，应接不山阴道上，应接不暇。暇。 感受民族之感受民族之“奇特奇特” 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临接窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 感受民族之感受民族之“奇特奇特” 他们养花和我们不一样不一样。我们是喜欢花的人在家养花，他们是 家家户户都在养花家家户户都在养花我们是把花养在屋子里，他们是 栽种在临街的窗户外面栽种在临街的窗户外面我们是喜欢花的人在家养花，他们是 我们是把花养在屋子里，他们是感受民族之感受民族之“奇特奇特” 我曾问过我的房东太太：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑，说：“正是这样！”莞尔一笑莞尔一笑感受民族之感受民族之“奇特奇特” “人人为我，我为人人人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。 耐人寻味耐人寻味重寻乡梦，品味重寻乡梦，品味“美丽美丽” “变化是有的，而美丽却没有改变。” 美丽美丽是什么呢？是什么呢？“人人为我，我为人人”的美好心灵总结课文、拓展延伸总结课文、拓展延伸 多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 总结课文、拓展延伸总结课文、拓展延伸 不是把作者游览过的各种新奇的景物罗列出来。而是

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