北师大版生物八年级上册20.5《遗传与环境》课件(共30张PPT)

1、第第5 5节节 遗传与环境遗传与环境知识回顾：知识回顾：1、什么叫基因型？、什么叫基因型？指生物个体的基因组成。指生物个体的基因组成。2、什么叫表现型？、什么叫表现型？指生物个体的某一具体的性状表现。指生物个体的某一具体的性状表现。4、基因虽能控制生物性状，但不能控制生物体的基因虽能控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动。有全部生命活动。有很多很多性状表现是性状表现是遗传物质和环遗传物质和环境境共同作用的结果。共同作用的结果。100页页5、性状表现和基因组成的关系？、性状表现和基因组成的关系？性状表现取决于基因组成，性状表现取决于基因组成，101页页3、什么叫变异？、什么叫变异？亲子代之

2、间性状表现存在差异的现象。亲子代之间性状表现存在差异的现象。白色人种白色人种为什么以上人种的肤色这一表现型不同为什么以上人种的肤色这一表现型不同? ?因为不同人种肤色的基因组成不同。因为不同人种肤色的基因组成不同。也就是说基因型不同。也就是说基因型不同。黄色人种黄色人种棕色人种棕色人种黑色人种黑色人种知识点一：性状表现是基因组成与环境共同作用的结果因为西红柿和黄瓜的基因型不同。因为西红柿和黄瓜的基因型不同。为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？为什么同一棵为什么同一棵白菜外面的叶白菜外面的叶子和里面的叶子和里面的叶子颜色这一表子颜色这一表现型不同？现型不同？ 长期晒太

3、阳的非黑种人，肤色也会变黑。也就是说环境长期晒太阳的非黑种人，肤色也会变黑。也就是说环境也会影响生物的性状表现。阳光是引起基因型改变，还是也会影响生物的性状表现。阳光是引起基因型改变，还是仅仅使表现型发生变化？三者关系？仅仅使表现型发生变化？三者关系？活动：活动： 观察环境条件对生物性状表现的影响观察环境条件对生物性状表现的影响光照处光照处黑暗处黑暗处观察环境条件对生物性状表现的影响观察环境条件对生物性状表现的影响阳光阳光照射的幼苗照射的幼苗黑暗黑暗中的幼苗中的幼苗时间时间/d绿叶苗绿叶苗/株数株数黄白叶黄白叶苗苗/株数株数绿叶苗绿叶苗/%绿叶苗绿叶苗/株数株数黄白叶黄白叶苗苗/株数株数绿叶苗

4、绿叶苗/%121121226711331300144130014513001415.446.210010010014.37.1000阳光阳光讨论讨论: : 请说出本实验研究中，植物幼苗请说出本实验研究中，植物幼苗的的性状表现发生变化可能是由哪些环性状表现发生变化可能是由哪些环境因素造成的境因素造成的？ 你的你的判断依据判断依据是什么？是什么？提示：两组实验的唯一不同是光照条件不同。提示：两组实验的唯一不同是光照条件不同。环境对水毛茛叶片形状的影响环境对水毛茛叶片形状的影响喜马拉雅兔、喜马拉雅兔、25以下以下喜马拉雅兔、喜马拉雅兔、30以上以上 ？提问：以上例子的提问：以上例子的环境变化环境变化

5、是是使使生物的生物的表现型表现型发生改变，还是使发生改变，还是使基因型基因型发生发生改变改变？换句话说，总结？换句话说，总结以上的例子，你能得出什么结论？以上的例子，你能得出什么结论？ 回答：一般环境条件的变化回答：一般环境条件的变化不易使基因型发生改不易使基因型发生改变，但变，但表现型容易表现型容易受到环境条件的影响，总之，受到环境条件的影响，总之，表表现型是基因型与环境条件共同作用的结果现型是基因型与环境条件共同作用的结果。换句话。换句话说，性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。说，性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。题题1：下列关于基因型和表现型的叙述，错误的是（：下列关于基因型和

6、表现型的叙述，错误的是（ ）A.表现型一样，基因型不一定相同表现型一样，基因型不一定相同 B.基因型相同，表现型一定相同基因型相同，表现型一定相同C.在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同的环境中，表现型相同，基因型一定相同在相同的环境中，表现型相同，基因型一定相同题题2：大花生的种子种在贫瘠的土壤中，其果实将会：大花生的种子种在贫瘠的土壤中，其果实将会 ，这说明这说明 的变化影响的变化影响 的表现。的表现。环境变小性状B知识点二：环境变化可以引起生物性状的改变 前面的例子是环境变化使表现型改变，改变表现前面的例子是环境变化使表现型改变，

7、改变表现型即改变性状，性状差异的现象称为变异。型即改变性状，性状差异的现象称为变异。 问题问题2：生活中有没有环境变化可以改变生物基生活中有没有环境变化可以改变生物基因型，从而改变表现型的例子呢？因型，从而改变表现型的例子呢？ 问题问题1：前面的例子都是环境变化只是使表现：前面的例子都是环境变化只是使表现型发生变化，并没有改变基因型，这样情况的例型发生变化，并没有改变基因型，这样情况的例子，你们谁还能举出一些？子，你们谁还能举出一些？蝗虫蝗虫玉米幼苗在不同环境中的长势不同玉米幼苗在不同环境中的长势不同一猪生九崽，一猪生九崽，连母十个样。连母十个样。u变异类型分为变异类型分为可遗传变异和不可遗传

8、变异可遗传变异和不可遗传变异。概念：凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗概念：凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传变异。传变异。 举例：高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交举例：高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。培育出高产抗倒伏小麦。概念：不涉及遗传物质的改变，仅仅由环境条件概念：不涉及遗传物质的改变，仅仅由环境条件引起的变异叫不可遗传变异。引起的变异叫不可遗传变异。 举例：不同环境中的玉米长势不同。举例：不同环境中的玉米长势不同。玉米幼苗在不同环境中的长势不同玉米幼苗在不同环境中的长势不同不可遗不可遗传变异传变异可遗传可遗传变异变异两种变异类型之两种变异类型之间的本质区别是

9、间的本质区别是什么？什么？变异类分为可遗变异类分为可遗传变异和不可遗传变异和不可遗传变异。传变异。遗传物质是遗传物质是否发生改变否发生改变人类应用遗传变异原理培育新品种人类应用遗传变异原理培育新品种 由于遗传物质的由于遗传物质的变异，不同品种或同变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以奶量的基因组成可以不同，通过人工选择不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁牛选择出来，通过繁育，后代还会出现各育，后代还会出现各种变异，再从中选择种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够数代后奶牛不但能够保持高产

10、奶量，甚至保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。会有不断增加的趋势。太空青椒太空青椒航天诱变育种成果航天诱变育种成果普通青椒普通青椒u环境既可以引起可遗传的变异，也可环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。发生改变的变异才是可遗传的变异。表现型是基因型与环境条件共同作用表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，基因型比较稳定，表现型容易的结果，基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响。受环境的影响。变异变异环境条件环境条件可遗传可遗传变异变异基因型基因型表现型表现型不可遗不可遗传变异传变异包括包括包括包括其

11、改变引起其改变引起其改变引起其改变引起可能改变可能改变决定决定影响影响其改变称为其改变称为关系图关系图随堂演练随堂演练1发生可遗传变异的原因是发生可遗传变异的原因是 ( )A环境变化环境变化 B温度变化温度变化 C遗传物质发生变化遗传物质发生变化 D气候变化气候变化C 2同一块田里同一品种的小麦，同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。出现这种现象的主要原因是小。出现这种现象的主要原因是 ( ) A水分不足水分不足 B阳光不足阳光不足 C遗传物质的改变遗传物质的改变 D肥料不足肥料不足B3、农民老王家的一块麦地，由于去年雨、农民老王家的一块

12、麦地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年老王以此为良种进行播种，今年的收成是老王以此为良种进行播种，今年的收成是（ ）A、一定粒大饱满、一定粒大饱满B、不一定粒大饱满、不一定粒大饱满C、一定不会粒大饱满、一定不会粒大饱满D、与去年的一样、与去年的一样B4下列生物的变异，能够遗传的是下列生物的变异，能够遗传的是 ( )A水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加B蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄C甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数 目增加，其含糖量也增加目增加，其含糖量也增加D举重运动员经锻炼后胸肌变得发达举重运动员经锻炼后胸肌变得发达C5 5、下列几种变异，哪些是可遗传变异？、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( )( ) 哪些是不可遗传变异？哪些是不可遗传变异？( )( ) A. A.家兔体表的毛家兔体表的毛, ,有纯白色有纯白色, ,黑色黑色, ,蓝灰色等类型。蓝灰色等类型。 B.B.玉米粒有黄色玉米粒有黄色, ,有白色有白色, ,还有红色的。还有红色的。 C.C.同一品种的小麦同一品种的小麦, ,生长在遮荫处的比生长在阳光充生长在遮荫处的比生长在阳光充 足处的杆细、穗小。足处的杆细、穗小。 D.D