廉洁文化进校园征文范文

1、廉洁文化进校园征文范文 廉洁文化进校园征文范文 秋光绚丽，金风送爽。阵阵廉洁文化风洗礼着校园的每一个角落。当孩子们看着教室里细心布置的廉洁主题板报的时候，当孩子们品茗廉洁主题书籍的时候，当孩子们执笔书写廉洁感言的时候，一朵朵“廉”花正在他们的心中盛开。 要使孩子们心中的“廉”花越开越“莲”，就必需赐予其充分的阳光雨露，而教师担负着养“廉”的重要责任。为了培育好孩子们心中的“廉”花，教师要怀揣一颗五巧玲珑心。就像闻名教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 责任心托起祖国的将来 孩子是祖国的将来，孩子的品德修养关乎着国家的兴盛发达。让学生受到廉洁文化的熏陶，有助于使整个国家的政治清正廉

2、明。而教师肩负着培育祖国下一代的神圣而艰难的使命。首先，教师要以身立教。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。小学生具有很强的向师性，教师的一言一行对于孩子具有潜移默化的影响。要让学生发扬廉洁文化之风，教师要先树立起榜样，做到淡泊名利，克己制欲。古有汉书名句：臣门若市，臣心是水。今有现代教师：师门若市，师心是水。随着物质生活水平的提高，社会家庭对教育的日益重视，家长向教师送礼的现象屡见不鲜。遇到这种状况，我们要婉言拒绝，并且告知家长：教育孩子是我们的职责所在，他们大可放心。其次，教师要以高度的责任感，将廉洁文化的教育落到实处。廉洁文化教育不是纸上谈兵，也不是形式主义。我们要切实地开展各

3、种相关的活动，发动学生积极地参与活动，让孩子在活动中受到洗礼。我们还要将廉洁文化的教育和各学科教学紧密结合起来。比如在英语教学中，可以向学生介绍一些有关廉洁的词汇等。 爱心一日为师，终生为母（父） 踏上岗位的第一天，我还清楚地记得校领导给我们的教导：在家里，你们是父母的孩子；在学校，你们是孩子的妈妈。是啊，作为一名教师，我们扮演着各种各样的角色，良师、益友、监督者、指导者、管理者，更是世上最伟大的人：妈妈。进步时一句赞美的话语，困难时一个鼓舞的眼神，跌倒时一个准时的搀扶，都会为孩子的心灵带来无比的暖和。一次简洁的问候，一个轻轻的爱抚，都能给孩子的心田洒上甘露。每一位学生都是我们的孩子，要公正、

4、公正地对待每一位学生，无论他是开朗活泼的还是宁静内向的，无论他是优秀生还是学困生。在我们的心中，全部的孩子都是那么的可爱的，因为他们都有一颗纯净透明的心，那颗心，犹如夏日池塘中的雨荷：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。我们的爱，会让他们的心更加晶莹剔透。 耐心期望的艺术 活文纳洛斯曾经说过：耐心是期望的艺术。第一次看到这句话的时候，对其意思一知半解。经过这段时间的教学工作，我深刻地体会了其中的寓意。每个学生都是独立的社会个体，他们都有自己独一无二的个性。他们像一棵树，有的是绿叶，有的是树枝，有的是树干，有的是树根。树的每一部分给人的印象不同，却都有着自己独特的功能。树叶碧绿，净化空气；树枝松软，可编

5、篮筐；树干粗大，用于建筑；树根沉思，却化根雕。在一个班集体里，总有几个拔尖的学生，他们聪慧伶俐，深受老师们的喜爱，同学们的仰慕。与此同时，在一个班集体里，总有几个学习比较吃力的学生，把握同样的学问，他们要比别的学生付出更多的努力。有个学生学习英语的时候，发音不太标准。同样一个单词，要教许多遍他才能正确地看朗读。遇到这样的学生的时候，教师的耐心就极其重要了。 一方面，我耐心教他每个单词的发音，另一方面，耐心地查找他身上的闪光点。上课的时候，我发觉许多一年级的小朋友坚持性不够。比方说，有的小朋友端坐了几分钟就开头东张西望。但是，他能坚持端坐很长一段时间。于是，我在全班表扬了他，让别的小朋友向他学习

6、，以他为榜样。有了这种成功的体验后，他好像看到了期望，学习兴致提高了不少。他的学习热忱使我也看到了期望。于是趁热打铁，连续耐心地纠正他每个单词的发音。功夫不负有心人，在我们共同的耐心努力下，他的英语成果明显进步了。 同样，对孩子的廉洁文化的教育也是需要耐心的。小朋友们年龄还小，对廉洁这个抽象的概念理解起来比较困难。所以，我们要耐心地对他们进行引导。廉洁文化的教育必是一条长路，它不是一朝一夕的事情，而是要把廉洁文化真正内化到思想行为中去。 细心合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下 教育教学要从细节抓起，简洁的一个字母的发音、书写都是不容错过的，廉洁文化的教育也是如此。廉洁文

7、化的教育要从细节抓起。即使是生活中的琐事，也不容忽视。比如，班里有个学生捡到一块橡皮交给我，我也会在全班小朋友面前表扬他，然后告知他们这是拾金不昧的美好品德，让他们学习。同时，要经常向同学们叙述廉洁文化的真人真事，让学生观看有关廉洁文化的录像。通过这些详细的细节性的举措，来增加学生对于廉洁文化的理解。 童心永久的十八岁 从我们踏上教师岗位的那刻起，我们就已经是二十几岁的成年人了。相比而言，那些童心未泯的小朋友要比我们年轻许多许多。但是，年轻不仅是年龄，更是一种心态。要吹好廉洁文明之风，教师要拥有童心。有了童心，便会拥有天真纯净、无私无邪的品行。有了童心，我们就会受到感染，拥有孩子的那颗纯净的、

8、晶莹剔透的心，可以更好地起到榜样示范的作用。有了童心，就能从孩子的视野角度去理解廉洁，从而能选择出易于学生接受的廉洁教育的方式。比如，可以向学生叙述一则布满童趣的有关廉洁的童话： 小猫小狗和小猪一起竞选当村长。猫头鹰是村里的长者，说话很有威信。小猫对自己的把握不大，怕竞选不上，所以就偷偷地给猫头鹰送了一条鱼，期望猫头鹰可以帮助自己夺得村长的职位。可是猫头鹰对他说：“村长关系到许多小动物的利益，要一视同仁，不能走后门。要由大家选举选出村长。你这样做是特别不好的。”小猫很愧疚，表示一定痛改前非，积极帮助小动物们，并且取得了一定的成果。在选举发言中他说了给猫头鹰送礼被拒绝后的感想，并且表示惭愧，打算不论是否能当村长都会帮助大家。意外的是，在最终的选举中小猫以领先小狗1票的优势夺得了村长的职位，这一票是猫头鹰投给他的。 通过这样的小故事，抽象的廉洁概念一下子变得简单理解了。小朋友们还可以此进行迁移。比如，竞选班干部的时候，同学们知道不能走后门，而是要以为班级服务为标准。 所以，我们要使自己保持年轻健康的心态，在心理上永久都是十八岁。 每一位教师都要怀揣这颗五巧玲珑心，细数