七年级数学上册第一次月考试题

1、2019年七年级数学上册第一次月考试题以下是查字典数学网为您推荐的2019年七年级数学上册第一次月考试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。2019年七年级数学上册第一次月考试题卷首语：亲爱的同学，你好!升入初中已经一个月了，祝贺你与新课程一起成长.相信你在原有的根底上又掌握了许多新的数学知识和方法，变得更加聪明了.你定会应用数学来解决实际问题了.如今让我们一起走进考场，发挥你的聪明才智，成功一定属于你!一、精心选一选，将正确答案写在表格内本大题共8题，每题3分，共24分题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案1.-3的相反数是 A. B. C.3 D.-32.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别

2、标有质量为250.1kg，250.2kg，250.3kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 A、0.8kg B、0.6kgC、0.5kg D、0.4kg3. 如图数轴上的A、B两点分别表示有理数a、b,以下式子中不正确的选项是 a 0 bA. a + b 0 B. ab 0 C. a*b 0 D.4.以下说法中正确的选项是A.0是最小的有理数 B.0的相反数、绝对值、倒数都是0C.0不是正数也不是负数 D.0不是无理数也不是有理数5.以下说法中正确的选项是 A.一个整数不是正数就是负数 B.最大负数是-1C.非负整数是自然数 D.有理数包括正有理数和负有理数6.在数轴上与-3的间隔

3、等于4的点表示的数是 A.1 B.-7 C.1或-7 D.无数个7.假设a+b0，ab0，那么以下判断正确的选项是 A.a、b都是正数 B.a、b都是负数C.a、b异号且负数的绝对值大 D.a、b异号且正数的绝对值大8.写成省略加号和的形式后为-6-7-2+9的式子是 A、-6-+7-2+9 B、-+6-7-+2-+9C、-6+-7+2-9 D、-6-+7+-2-9二、用心填一填本大题共10题，每题3分，共30分9.我们把可以写成 的数叫做有理数。10.写出一个比 大的负数： 。11.规定向东为正，那么向西走5千米记为_ .12.假设a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，那么a+b= 。13.

4、 绝对值小于 的所有负整数的和为 。14.数轴上的点与 一 一对应。15.假设， 那么 _。16.a与b互为相反数，c与d互为倒数，x的绝对值等于2，求 的值_ 。17.如下图是计算机程序计算，假设开场输入 ，那么最后输出的结果是 ; 18、对于正整数a、b，规定一种新运算，ab等于由a开场的连续b个正整数的积，例如:23=234=24，52=56=30，那么612的值是 。三、解答题本大题共10小题，总分值96分19 .本小题6分 比较 与 的大小.20.本小题8分把以下各数填在相应的括号里：-5， + ， ，0 ， -3.14 ， 3 ， -7 ， -7 ， 1.3838838883. -

5、3.5， - -2.5，+- 正数集合 负数集合 有理数集合 无理数集合 21.本小题8分把以下各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用连接起来。-2， -3.5， 0 ， -0.5 ， -2 ， 213 ， -122.计算：共20分每题5分1 2 - + + +-1 23.本小题8分假设 ，且xy，求x-y的值24.本小题8分金路达出租车司机小李，一天下午以沭阳南站为出发点，在南北走向的沈阳路上营运，假如规定向北为正，向南为负，他这天下午行车里程单位：千米如下：+15，-2，+5，-13, +10，-7，-8，+12，+4，-5，+61将最后一名乘客送到目的地时，小李距下午出车时的出发点沭

6、阳南站多远? 在沭阳南站的什么方向?2假设每千米的价格为3.5元，这天下午小李的营业额是多少?25、本小题8分1将-8，-6，-4，-2，0，2，4，6，8这9个数分别填入以下图1的9个空格中，使得横、竖、斜对角的3个数相加的和为0，怎么填?2假设改用4，9，2，3，8，1，5，7，6这9个数分别填入以下图2的9个空格中，使得横、竖、斜对角的3个数相加的和都相等，又怎么填?26.本小题8分生活与数学1小李同学在某月的日历上圈出22个数，正方形的方框内的四个数的和是32，那么第一个数是 .2玛丽也在上面的日历上圈出22个数，斜框内的四个数的和是42，那么这四个数分别是 .3莉莉也在日历上圈出5个

7、数，呈十字框形，它们的和是50，那么中间的数是4某月有5个星期日的和是75，那么这个月中最后一个星期日是 号27.本小题10分 按以下图方式摆放餐桌和椅子：11张餐桌可坐6人，2张餐桌可坐 人;2按照图中方式继续排列餐桌，完成下表：桌子张数 3 5 7 9 10可坐人数28.本小题12分观察下面的变形规律： =1- ; = - ; = - ;解答下面的问题：1假设n为正整数，请你猜测 = ;与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老

8、师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。2利用你的结论求： + + + .“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的