【可研报告】中医药高等专科学校新校区建设项目可行性研究报告

1、【可研报告】中医药高等专科学校新校区建设项目可行性研究报告 蛬膍目 录第一章 总 论111 项目概况112 可行性研究报告编制依据513 结论与建议6第二章 项目建设的必要性和可行性821 项目背景822 项目建设必要性923 项目建设可行性15第三章 需求分析与建设规模的确定1931 需求分析1932 建设规模26第四章 场址选择2741 选址原则2742 建设地点及场址条件27第五章 建设方案3151 项目总体规划3152 建筑设计指导思想原则与单体建筑方案3653 给排水设计4454 电 气4755 暖 通4956 防雷50第六章 节 能5261 设计依据5262 节能措施5263 节水

2、措施55第七章 环境影响评价5771 场址区环境状况5772 评价依据5773 施工期环境影响分析5874 项目建成后环境影响分析60第八章 劳动安全和卫生防疫6281 项目施工单位安全保护措施6282 卫生防疫6383 安全保护63第九章 项目实施方案6591 项目实施进度6592 质量保证体系6793 招投标方案68第十章 机构设置与定员70101 项目建设期组织管理70102 项目建成后机构设置与定员72第十一章 投资估算与资金筹措77111 投资估算77112 资金筹措78113 资金使用80第十二章 效益评价81121 项目财务评价81122 社会效益评价81第十三章 风险分析891

3、31 风险分析概况89132 风险因素识别90133 风险评价90134 风险防范对策及建议92第十四章 研究结论与建议95141 结 论95142 建 议96第一章 总 论项目概况项目名称项目 承办单位法人代表建设地点市建设性质建设工期200年月20年月建设规模和主要内容普通高等学校基本办学条件指标 教发20042号 项目建设目标通过项目的建设使规模结构质量效益协调发展坚持市场需求原则以就业为导向立足全国总投资及资金筹措项目估算总投资万元其中工程费用万元其他费用万元预备费万元建设期贷款利息万元资金来源为申请银行资金贷款万元其余万元由建设单位自筹解决效益预测项目建成后在校生总数可达到人随着招生

4、规模扩大收入将有所增加项目本身会有一定的经济效益从财务评价结果看财务内部收益率FIRR财务净现值FNPV万元投资回收期年含建设期盈亏平衡点按还款期限10年不等额偿还的还款方式则平均利息备付率为396平均偿债备付率为109表明本项目在财务上是可行的承办单位及法人代表简介1承办单位简介土地面积亩2法人代表简介1959年11月出生教授主任中药师硕士研究生导师省委党校工商管理专业研究生学历省政府特殊津贴专家省中青年骨干教师省高教系列和卫生系列高评委现为中医药高等专科学校校长兼任中国中医药学会制剂分会委员中国中医药信息学会理事省执业药师协会常务理事省药学会常务理事省药剂专业委员会副主任委员先后荣获省优秀

5、青年教师省卫生科技工作先进个人省三下乡先进个人和省高校优秀党务工作者等荣誉称号主持一项科研成果获省科技进步三等奖技术转让江中集团参与省科技进步一等奖科研成果部分研究工作参与省高等学校科技成果一等奖科研研究工作在担任中医学院附属医院党委书记期间医院业务量四年翻两番群众满意度全省名列前茅社会效益和经济效益显著实现跨越式发展2004年医院获全国卫生系统行风建设先进集体荣誉称号2006年6月省委授予医院党委全省先进基层党组织称号主持临床医学院教育部本科教学水平评估工作评估成绩为优秀在2007年省教育工委高校党建评估中党建工作被评为优秀教育电视台根据省教育工委的要求为医院党委拍摄了专题片善谋实干写华章主

6、持国家中医药管理局课题中药胃漂浮型控释片辅料选择与配比对载药量的多元相关性研究和省自然基金题中胃漂浮型控释片预混辅料的研究以及厅级课题六项主持一项科研成果获科技进步三等奖 排名第一 参与槐定碱注射剂的研究负责制剂研究工作该项目获得2008年度省科技进步一等奖主编药剂学和临床药物学概论两本专著参加编写六本专著在国家级专业期刊发表元胡止痛胃漂浮型控释片的研究复方罗布麻胃浮型控释片的研究清肺止咳平喘微丸的研究芪参牡蛎口服液的研究麻杏石甘栓剂的研究当归川芎混合油包合工艺的研究等专业论文20多篇发表中医医院管理与经营训练学生剂学实验技巧的教学实践与思考等管理和教学改革论文5篇12 可行性研究报告编制依据

7、3中医药管理局省中医药事业发展十一五规划赣卫中发200629号市国民经济和社会发展十五规划投资项目可行性研究报告编制指南国家计委2002年国家建设部联合发布的建设项目经济评价方法与参数关于编制本项目可行性研究报告的委托书结论与建议结论1项目建设有利于中医药教育水平的全面提高学校是国家社会公用性基础设施其发展必须与国民经济发展相适应以利于社会生产力的发展中医药高等专科学校属全国八所中医药高专之一其基础设施建设在很大程度上影响到整个省的中医药教育水平和教学质量进行新校区建设工程有利于提高省中医药总体教育发展水平为国家培养和输送更多更优秀的中医药人才2项目建设有利于促进市经济和精神文明建设项目的建设

8、符合省中医药事业发展十一五规划建议为确保项目建设的顺利实施可研提出如下建议1为使项目能顺利实施建设单位应合理组织与安排项目建设的各个阶段在保证必要的建设周期的同时加紧设计审查审批工程招标和资金落实到位等各方面的工作缩短中间环节本项目相关的供水供电通讯等设施须配套完善建议一次性做好地下管线的综合设计预留及预埋工作避免重复开挖重复建设节约建设投资项目背景精品和城市医疗人才精英又需要各种层次的卫生医疗保健人员因此加大中医药高等教育的人才培养力度扩大招生规模为社会输送大批中医药专门人才是满足社区公共卫生加强和改善农村医疗卫生条件等方面需要可见中医教育在我国医学发展中的地位和作用十分重要我国一贯重视弘扬

9、民族文化高度评价中医药学在保护人民健康中所发挥的重要作用制定了一系列的方针政策把发展我国传统医药列入了国家宪法1985年国务院指示把中医和西医摆在同等重要的地位1988年5月国务院成立国家中医药管理局这是我国加快发展中医药事业的转折点为中医药走向世界造福人类提供了更加有利的条件八十年代以来逐步建立了以中医医院为主体的中医医疗体系随着改革开放和中医药事业的发展中医药的国际交流与合作日益增多以至不断地吸收了同时代的先进科学知识致使中医药学有了更大发展也使祖国的这块瑰宝更加绚烂 中医药高等专科学校是全国八所中医药高等专科学校之一2004年升为大专学校现有用地1502亩在校住宿4000人目前共有5幢宿

10、舍学校学生采取初中起点五年一贯制模式培养共有76个班5层教学楼两幢为省市共建以市管为主的体制现有专业设置中医学医药营销中医骨伤针灸推拿中药中药制剂技术药物制剂技术护理医疗美容技术9个专科专业现共有三系三部将来计划扩大至56个系和三部学校现有规模校舍面积教学设施等方面将达不到国家标准这些都严重的影响了学校的发展与教学医疗科研工作的正常进行影响着学校教学质量的进一步提高市政府学校领导及师生为了推动学校快速健康的发展期望接受教育部验收并以此加快学校的硬件软件设施的配套升级与建设根据国家对医学类院校建筑设施规定的标准学校提出了在科技园区征地323亩建设新校区的计划从而满足教育部规定的校园用地空间的要求

11、计划达到大专生3750人和高职生1500人的招生规模在此基础至上逐步调整完善现有学科建设需求向全日制本科学校稳步发展22 项目建设必要性230多家公司40余个研究机构致力于天然药物的研究开发每年研究费用达110亿美元全世界约有80人口应用植物药进行治疗和保健植物药制剂年销售额达200亿美元以上一些欧共体国家天然药物用量占25年销售增长率超过9比化学药品增长速度快我国为顺应中药产业的发展趋势正在逐步建立和完善与国际天然药物接轨的中药新药研究开发的标准规范体系建立符合GAP的常用优质中药材种植的标准操作规范体系通过对常用中药质量标准对照品的研究组建中药材标准对照品研究中心完善补充和提高国家药典中药

12、品种的质量标准开展对中药材炮制中药复方筛选中药制剂现代化研究建立规范化的中药药理实验符合GLP的中药非临床安全性评价符合GCP的临床试验研究与国际接轨的中医临床疗效评价体系等一系列标准操作规范体系研究开发30个疗效确切质量稳定的现代中药复方品种并争取其中3个能够作为治疗药物进入国际医药市场建立10个优质中药材规范生产示范基地5个中药现代化科技产业基地培育5个以民族医药为主体有国际竞争能力的产业集团促使中药的研发生产流通使用及管理上与国际化规范如GLPGCPGMPGSPGUPGRP等逐步接轨项目建设可行性具有强有力的政策保障中央国务院省政府和各级政府十分重视发展工作中医药管理局这是党中央国务院为

13、实施科教兴国战略进一步推进教育改革与发展所作出的重大决策2002年7月29日省人民代表大会常务委员会省人民代表大会常务委员会关于修改省发展中医条例的决定省卫生厅省中医药事业发展十一五规划赣卫中发200629号中医药高等专科学校是省中医药高中级技术应用型人才的培养基地要完善办学条件加强教师队伍建设进一步提高教育教学质量努力在应用型学科上办出特色培养高质量的高中级技术应用型人才具有广阔的就业市场支撑市委市政府把做大做强2009年市中心城区城市基础设施重点项目社会大力支持具有2200多年的悠久历史自古文风鼎盛勤劳勇敢的人民创造了底蕴深厚特色鲜明的临川文化是赣文化的主要支脉临川名人辈出文事昌盛素有才子

14、之乡文化之帮的誉称是市的高等教育满足市人民群众接受高等教育的迫切需求同时也缓解社会就业压力全市对建设工程给以了大力支持第三章 需求分析与建设规模需求分析中华中医药学会中医药学学科发展研究报告2008简本到2007年底全国有中医医疗机构35477个全国拥有高等中医院校47所拥有部委属中医科研机构9个省属中医科研机构49个仍有多家中医药院校在积极发展规模提高质量努力申办中医药大学中医药医疗教学科研发展的力量和平台在不断得到增强和拓展截至2007年底全国有中医医疗机构人员总数达579338人全国卫生机构有中医执业医师206842人中医执业助理医师35091人执业中药师士82494人全国高等中医药院校

15、在校生总数增加到377475人高等中医院校在校专任教师18526人其中正高级职称人员2576人副高级职称人员5197人高等中医院校在读博士研究生3255人硕士研究生20937人留学生4752人全国中医药科研机构专业技术人员总数达7825人其中高级专业技术职称人员2338人目前虽然教育取得了较大发展但是教育的发展现状也存在不少问题主要表现在12从目前状况看各省市一般均设有本地区直属高等中医药院校 系 数目多规模小档次低同时在招生和就业等方面也带有明显区域性多数院校不按市场需求及时调整专业设置和招生人数安于现状致使多数院校中医教育始终处于滞后的状态省教育发展的潜在需求中医药高等专科学校招生主要因此

16、学院招生规模从全省潜在需求来分析位于长江中下游的南岸有十一个设区市九十九个县市区土地面积十六万平方公里四千百万人口1从看教育发展的潜在需求大专中专及以下研究生本科大专中专及以下比例028322346362860000人数人29333704846512000368总数104593682从看教育发展的潜在需求3从看教育发展的潜在需求10年时间在大部分农村地区完成乡村医生向执业助理医师的转化根据卫生部和国家中医药管理局制定的农村卫生工作发展规划要求到2010年全国每个村卫生所必须有1名中医乡村医生并要求其中的1020必须具有专科学历省现有5所独立设置的高等医学院校其中的中医药类院校却只有两所一所是实

17、施研究生和本科教育的中医学院一所就是实施中专和大专教育的中医药高等专科学校中医药高等专科学校是农村卫生事业的迫切需求2010年省农村卫生中医需求情况表乡镇卫生院028293村卫生所463484卫生机构数个 127924479总需求人数254824479大专需求数50924484895大专总需求量295755044从看教育发展的潜在需求028293城镇卫生农村卫生康复保健中医医护合计100001497027027800056967116964注县级以上医院按医护人员12设置县级以下按医护人员11设置根据以上各类岗位群的中医专业技术人员的社会需求省到2010年全省的中医教育具有非常大的需求空间如果

18、按照国家规定医护人员12设置那还将增加近6万人的中医教育需求随着中等医学教育中的临床医学类专业的取消显然社会需求的中医专业技术人员主要依靠专科层次的医学院校来培养com前景分析发展大环境有人预言21世纪在科学上将是生命科学的世纪是中医学的世纪发展小环境市有着深厚的文化底蕴素有才子之乡赣抚粮仓的美誉需要大量高人才以加快经济文化的发展市有人口万200年全市初中毕业生人数人高中毕业生人数25人但从市200年招生录取情况来看其中普通高中招生只有人约占全市初中毕业生的高考本科录取人数仅有8900人占全市高中毕业生考生的3专科录取人数7050人占全市高中毕业生考生的2仍有大部分生源出外打工或流失这些人受教

19、育程度较低多数没有专业技能因此从上可以看出具有极为广阔的发展前景建设规模13规模普通高等学校基本办学条件指标 教发20042号 第章 1校址应选择在阳光充足空气流通场地干燥排水通畅地势较高的地段校内应有布置运动场的场地和提供设置给排水及供电设施的条件2学校宜设在无污染的地段学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定3主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m当小于80m时必须采取有效的隔音措施4学校不宜与市场公共娱乐场所医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻5校区内不得有架空高压输电线穿过42

20、 建设地点及场址条件建设地点根据市城区规划位于市距离市中心空间距离为公里左右已为的发展创造了一些学术环境促进学院间的交流为能更好发展创造了前提条件用地比较平坦用地条件良好交通便利周边环境状况较好利于学生学习场址条件1地形地貌条件所选场址地形为形地形地貌主要表现为红土丘陵地红土壤较好覆盖较厚地势呈现为北为高坡中部为低洼地其中南部有多个山坡山坡坡度不大呈缓坡状场地中部红土有明显被大量挖掘现象以致地势低洼红土裸露且该场地内有两处积水成湖整个场地的植皮覆盖较好使得生态环境比较优越2气候条件气候属亚热带湿润季风气候四季变化分明春季温暖多雨夏季炎热湿润秋季凉爽少雨冬季寒冷干燥年平均气温在179年日照时数为

21、17004小时年平均降水量19422毫米年无霜期248天3工程地质水文地质条件工程地质项目建设场地地层自上向下可分为如下六层素填土层色杂灰色或灰黄色松散很软状态为粘性土或淤泥质土夹少量碎石组成层底表格变化大-05-26米层厚0526米承载力标准值fk 60110kpa淤泥或淤泥质土层灰色黑灰色软塑局部流塑状态局部有臭味层底标高-160-32米层厚06米21米承载力标准值fk 50 kpa粘土层红色夹黄色和灰白色硬塑坚硬状态稍湿块状构造包含少量石英粗砂颗粒该分布不均匀层面标高变化大-06-30米层底标高变化也大-28-50米局部缺失最厚处37米fk 30 kpa粉砂层分选性好颗粒大小均匀稍密中密

22、含较多粘该层分布不均匀有的地方该层缺失层面标高多在-27-41米层底标高多在-37-51米最厚处21米fk 160pa粉质粘土层红黄色夹灰白色稍湿硬塑坚硬状态局部含较多粗砂颗粒该层分布也不均匀许多地方缺失层面标高-40米左右层底标高-42米-51米最厚处13米fk 32kpa泥岩强风化层紫红色岩质软麻花钻进力学性质较为均一层面标高-42-54米fk 32kpa水文地质场地地下潜水水位很高水量补给来源为地表水和大气降水素填土层和粉砂层为透水层其它地层为弱透水层4地震根据国家质量技术监督局发布2001年8月1日实施的国家标准中国地震动参数区划图GB18306-2001市地震动峰值加速度 005相当

23、于原地震烈度小于六度工程建筑可不考虑抗震设防区域性规划要求项目建设过程中严格按照城市规划管理部门提出的规划设计条件由规划部门统一放线总平面布置结合详规合理进行功能布局组织交通满足绿化景观设计消防交通城市景观等要求交通条件公共设施条件项目建设供水供电等市政设施可直接接入场区征地前期工作施工条件本项目施工条件良好施工所需建材在当地均能供应交通便利且运距不长施工用水用电可直接从规划市政管网接入周边环境条件场址附近无各种化学生物物理污染源无过境架空高压线无危及工作人员安全的易燃易爆危险物品库1中华人民共和国城市规划法2城市规划编制办法现场勘测调研以人为本的思想注重整体建筑空间环境和文化氛围的营造结合中

24、医药大学的传统核心文化特点来规划设计硬件设施2依托学院园区的总体布局合理进行结构安排功能设施完善最大限度的优化教育资源配置注重和社会资源的交流协作与互动3校园的建筑空间环境应有利于学科交叉和渗透有利于提高教学科研管理水平力求创造有利于培养高素质开拓性外向型复合型人才所需的良好校园环境4以生态化园林化绿色化智能化的现代化大学规划设计为目标积极保护自然的生态环境结合药用植物园林的建设强化中医药大学特色和园林绿化景观使校园的建筑融合在植物园林和山水绿野之中com划设计的理念1追求生态脉络的安全完整使其达到生机盎然整个校园就是一个完善的生态系统本次规划从用地空间的原生态出发分析和尊重原有的地形和地貌包

25、括基地内洼地湿地水体较有价值的树木等等尽可能最大限度地保护中部山地地形和林木集约化利用土地将某些建筑功能优化组合提高建设用地的使用效率突出自然生态群落的完整性改善校园微小气候的自然性校园生态化的模式有很多途径而结合用地环境寻求森林化的模式应该是新的探索在经过了广场草坪等景观设计之后种植大片树木更能体现百年树人的教学理想的追求2追求空间经络的开放高效使建筑群体与单体空间和谐而具张力校园的外部空间就是一个有机的经络系统规整的硬地空间广场空间结合标高花池的台地空间建筑围合的庭院空间自然开放的湖面和草坡山岗密林空间相互连接穿插渗透交织成一个充满活力的外部空间体系而单体与群体建筑对江南传统建筑的通透灵气

26、和怡人尺度的把握将融合在变化丰富的书院型空间的建构之中由此营造了各级交往空间促进师生从封闭内向单调的环境中解放出来实现快捷的信息交流如教师之间师生之间的学术交流同时增加学生之间及人与环境间的情感交流大学校园的书卷气息借助广大师生员工的精神面貌和言谈举止以及各种尺度的书院型室内外空间经络的有机结合形成和谐而不失个性团结而不失创造力的空间场所3追求信息网络的发达迅捷满足学术开拓的多维要求新建的高校力求信息交流的方便快捷逐渐突破传统的教学模式加强学科之间校际之间国内外医科院校之间的横向联系国际化网络化开放化普及化将成为未来高校发展的必然趋势办公自动化通信自动化物管自动化教学设备智能化服务社会化等等将

27、被引入校园管理当中这也将是高校以学术研究开拓为主创新发展所必需的综合途径4追求人文精神的情理交融探索哲理和医德的形神兼备大学校园建筑空间等硬件设施的建造只是一个必要的手段而国内外著名的大学其闻名遐迩之内在根本还在于其独特的人文精神的培养和树立本次中医药高等学校的规划立足于传统医学的哲理和济世救人的人文关怀的思想使当代的科学理性和传统医德相互结合形神兼备为此在室内外空间的设计上如通过一些壁画碑刻铭文雕塑等等来彰显学校的办学思想校训校风的建设和弘扬培养自己校园的人文精神当然这需要几代人的不懈努力和顽强进取才能获得而一个合理的校园规划设计就是这种精神的体现com局整个校园规划设计总体布局具体来说有以

28、下特点将主入口放到文昌大道的南侧由梯形围合的前导广场空间和文昌大道成正向垂直的实轴线关系广场空间都有一个隐含着不同距离尺度的空间实轴线在引导师生进入不同的空间环境在西向主入口前导广场空间北侧为教学和试验楼南侧为校办公楼进入前导广场空间后为呈六边形围合的第二层次的广场空间正面面对教学试验楼到此空间后空间轴线将转向北侧形成较长向的第三四层次的主题广场序列空间轴线北端为图书馆空间两侧的教学和试验楼空间呈院落空间布局依据现状地形地貌形成高低不同的错落有致的建筑关系从图书馆往东侧穿过柱廊能看到主题的药用植物景观园的各种生动的自然景象如叠泉太极拳广场等等从图书馆往东侧经过缓坡拾级而下能看到主题的药用植物景

29、观园的各种生动的自然景象等等本方案园林景观空间占地较大是为了形成较大规模的药用植物景观园区空间尽可能最大限度地保护中部山地地形和林木集约化利用规划土地将风雨操场和会堂相结合提高使用率不需要单独设计会堂在图书馆增加500人的报告厅在校办公楼增加了200人的会议厅风雨操场紧邻体育运动场在教学楼的东侧坡地上布局设计宿舍区充分考虑建设用地和规模限制按5250人规模考虑可分成四栋宿舍楼其中两栋用连廊门厅连接既提高使用效率又方便管理如此在用地东北侧近期可空出一单元楼做单身教师宿舍在学生宿舍区教学与科研区体育活动区之间按排后勤服务用房如学生餐厅超市浴室邮局等各种配套的服务用房学生活动距离合适使用效率高本方案

30、设计中根据风向关系学生餐厅厨房的气味也不会影响宿舍学生的学习生活体育活动区根据地形特点和面积需要安排在宿舍区的南侧有利于为学生提供南向开阔的视野和良好朝向景观同时也形成实体建筑与开放体育空间的负阴抱阳的格局主要建筑利用南方的书院庭院与园林空间组合为手法同时利用柱廊空间将各主要建筑空间组合在一起柱廊空间一方面是中国传统建筑文化的精华之一同时也是西方民主开放的教育与文化政治空间的主题要素在本方案中的充分巧妙使用还可以大大增加学生活动学术交流感悟自然和体验医道文化的空间场所提高学生对天人合一哲学理念的多角度理解com场设计以东西向校园主路为交通干线将进出学校的机动车尽量控制在教学生活景观区外人车分流

31、避免过多的交叉路口而便捷的人行系统将整个校园有机的联系起来校园道路规划分为四级道路红线宽度分别为主路12米次干路9米次路6米园林路1525米连接校园东西向的主干道路是12米南北向的次干道路是9米用地东侧一期与二期的分隔道路属次路宽6米由次干道路通往宿舍的道路属次路宽也为6米通往药用植物园的园林路根据室外园林绿地空间的大小变化采用1520米不等的宽度教学科研区后勤服务区的宿舍楼之间等园林路宽度也为1525米在教学科研区的图书馆南侧的校园中心广场尺度为120米110米广场包括硬地铺装的美化植物绿化雕塑休息座椅喷泉花池等的建筑小品可供师生们游憩休闲交往集会和漫步等等活动提高学校的道路广场系统和室外景

32、观环境的整体品质com计竖向规划设计原则为尽量减少挖填土石方保持基地内的现状地形地貌和生态植被尽量保持校园用地中部东西向较高的岗地及其之上的植被尤其以松树为主而利用基地靠文昌大道的洼地取土后蓄水作为药用植物园的水面景观这也是因地制宜因势利导之举出于校园建设用地的需要规划设计对基地内地形进行了必要的调整如填上了岗地北侧即体育场位置内的部分洼地挖去了一些小山包基本填平了宿舍楼区域内起伏不大的洼地通过本次规划道路坡度最小不低于03最大不超过4沟坎台地处设毛石砌筑挡土墙并保证建筑距离挡土墙3米以上教学科研区的主要教学试验楼结合现状地形设计成台地高差2米以上的设毛石挡土墙建筑室内外高差平均取045米co

33、m划技术指标见表表5-1主要规划技术指标序号项 目单位层数数量人均面积 生 1学校规模人5250-2总用地面积亩32341023总建筑面积156504729814其中院系行政用房7882000 168 教室实验室楼67539121436 图书馆71795500342 后勤综合楼4127585243 学生宿舍63843000732 风雨操场315000 060 5总建筑密度14867容积率073-8绿地率425-52 建筑设计指导思想原则与单体建筑方案建筑设计指导思想学校建筑设计应满足教学功能要求使用合理有利于培养人才有利于师生安全和身心健康建筑平面布置应结合校园总体规划做到功能分区明确联系方便

34、和有利于疏散设计既要有合理的组合平面在选址上还要考虑该地段对学生心理发育产生的影响并合理安排学校用地学校平面要布局整齐视野开阔建筑设计要达到陶冶学生情操提高学生审美感的目标21世纪教育要面向现代化面向未来教育的内涵由注重课本知识传授向注重提高学生综合能力全面发展德智体身心的素质教育转化这一趋势是校园规划的理论基础和出发点建筑艺术与风格建筑是校园中的一项重要组成部分建筑物的设计是规划思想的基本体现在规划中建筑的构思服从于大的规划意图同时也和具体的景观设计形成互动建筑结构设计设计依据建筑结构荷载规范GB50092001混凝土结构设计规范GB500102002砌体结构设计规范GB500032001建

35、筑地基基础设计规范GB500072002建筑结构可靠度设计统一标准GB500682001工程建设标准强制性条文2002年版房屋部分本项目各建筑结构安全等级为二级结构重要性系数10荷载竖向荷载恒重自重设备重根据构件和装修尺寸及材料重量直接计算活载根据建筑结构荷载规范取用风荷载基本风压取值030KN50年一遇雪荷载基本雪压取值035KN50年一遇地震荷载根据2001年2月颁布2001年8月1日实施的国家标准中国地震动参数区划图GB183062001可知市地震动峰值加速度 005相当于原地震烈度小于六度本项目可不设防结构体系选择和结构布置竖向承重体系根据建筑使用功能平面布置立体面型及施工条件推荐教学

36、大楼实验楼图书馆食堂办公楼风雨操场等采用框架结构竖向承重体系为建筑提供布置灵活的平面空间学生宿舍采用砖混结构既可满足使用要求又能节约投资楼板体系教学楼楼等采用现浇钢筋混凝土有梁板肋型楼板其最小厚度不小于80食堂和风雨操场应采用悬臂板其厚度不小于100满足建筑刚性及整体性要求其他砖混结构可采用单向板最小厚度不小于80建筑基础根据周边同类建筑物情况以及本项目建筑物上部结构特点施工条件初步拟定采用人工挖桩基待作出岩土工程勘察报告后再确定建筑基础形式主要建筑材料基础钢筋为III级钢钢筋混凝土框架楼板钢筋为III级钢钢网架结构为型钢角钢槽钢无缝钢管等混凝土强度为C20C25C30砌体结构材料混合砂浆M7

37、5M50水泥砂浆M75M50单体建筑介绍行政楼是学校精神风貌办学力度和教学理念展示的重要体现是校前区展示景观的重要组成部分1947672教学楼和药学实验楼坐落在图书馆的西南侧在教学实验楼的北侧顺着湖岸水势相对楼向西侧偏出一些成为教学实验楼的自然延续整个建筑同西面的水塘和北面生态植物药园相互辉映景色优美环境怡人两栋建筑之间的连廊为学生和老师提供了开阔的休憩学习和研讨的空间建筑面积1947672教学楼和实验楼实验楼和实验楼同教学楼实验楼的形态一致并且以上各栋建筑同图书馆大楼一起围合成校园中心景观广场教学楼坐落在入口广场的东北侧处于校园规划主入口广场的核心位置属于本广场的对景建筑为了顺应地形朝向与主

38、题广场的多个关系建筑外部的整体形态成六边菱形状既照应主入口广场的对景关系又与其西面的教学实验楼景观墙遥相呼应主体建筑是内走廊五层为了满足采光和经济要求两翼建筑采用单廊四层建筑庭院中有一联系南北主楼的连廊围合成两个独立的内庭院建筑面积1569072实验楼和实验楼坐落在入口广场的东北侧在教学楼的北侧建筑面积20747044图书馆图书馆位于行政教学地块的西北端是进入校园后中心步行广场的主体建筑其北临药用植物园的中心水景区基地位置得天独厚与其作为校园标志性建筑的性格相符图书馆设计依据天人合一的规划思想追求图书馆信息网络的发达迅捷满足学术研究的多种要求利用其基地环境的先天良好条件合理安排功能布局各阅览空

39、间围绕大中庭展开既有明确功能分区又使各区相互交融营造自由交流的学习环境建筑面积为17955平方米5后勤综合楼学生食堂商业服务楼位于地块的西端与图书馆隔水相望是学生日常生活的主要场所后勤综合楼依据日照风向等自然因素组合各功能空间其主体建筑食堂的就餐的餐厅空间滨水布置借用水景创造景观良好清静优雅的就餐环境后勤综合楼初步安排包括学生食堂教师食堂浴池超市邮局学生活动中心以及车库和设备用房等后勤综合楼总建筑面积为127585平方米6学生宿舍楼4栋学生宿舍楼位于后勤综合楼的北侧考虑建设3栋楼的组合设计其中两栋楼通过连廊相互连接共用一个门厅提高服务效率连廊二层可设置一较大的活动室学生宿舍为南北朝向立面造型结

40、合外阳台框架结构作有韵律的构图设计后勤综合楼的南侧一块空地设置1栋学生宿舍楼学生宿舍按6人一间安排为方便学生住宿的管理工作采用集中的卫生间盥洗室和活动室每栋宿舍楼建筑面积为960754栋 384307风雨操场布置在6教学楼和体育场之间用地十分紧凑建筑功能满足基本的体育锻炼要求设置了一个标准的篮球场其周边预留有体育器械场地另外安排了体育教研室器械库淋浴室更衣室卫生间等用房风雨操场突出的外廊强化了公共建筑大空间的个性和特点风雨操场也可以兼作一般的学生集会文艺会演的场所总建筑面积为3150平方米com术经济指标见表表5-2主要技术经济指标项 目单位层数数量结构形式总建筑面积1565047其中院系行政

41、用房7882000框架结构教室实验室楼6753912框架结构图书馆71795500框架结构后勤综合楼4127585框架结构学生宿舍63843000砖混结构风雨操场315000框架结构53 给排水设计设计依据建筑设计防火规范GB50016-2006自动喷淋灭火系统设计规范GB50084-2001给水1给水水源给水水源由城市给水管网供给2水量预测冲洗道路及绿化10L立方米次用水定额最大日用水量m3教学实验楼20L人日10500 学生住宿5250人120L人日63000 教工328人不住宿60L人日1968食堂用水20L人次一天3次31500 冲洗道路及绿化10Lm3次27779 小计134747其

42、他用水量按日用水量1013475合计1482223给水管网根据布局及周边地区情况给水从城市给水干管接入在内实施环状供水以增加供水可靠性与稳定性主干管径DN00户外最小管径DN100管网正常供水压力要求不小于0Mpa排水排水原则室外采用雨污分流室内采用污废分流纳入城市雨污水系统1雨水设计标谁设计重现期取一年按5年校核径流系数综合值取0607暴雨强度公式q 10551gp t8 079雨水流量Q qF升秒雨水管线规划根据地势特点雨水经收集后就近排入雨水管道2污水规划内污水主要为生活污水污水量取生活用水量的90则生活污水量Q 食堂废水经隔油池处理污水经化粪池处理后与废水一道排入学院内污水管道再就近排

43、入城市污水管道GB500162006规定该项目中教学楼实验楼办公楼图书馆后勤综合楼体育馆宿舍楼配电室等耐火等级均为一级其它建构筑物均为二级在总体布置要求各建筑物之间保证消防的畅通能保证消防车通过各建筑物要保证两个长边或三边可通达消防车各建筑物各部分防火分区要按规范要求及平面功能的布置合理划分每个防火分区建筑面积应不大于规范要求在各建构筑物每层内均设置消火栓并保证有两支水枪的充实水柱同时达到楼层内任何部位室外设置地上式消火栓保护半径为120米室内消防水量为10Ls室外消防水量为30Ls同一时间内的火灾次数按二次考虑总计消防水量为288立方米h火灾时其他用水单位应立即全部或部分停止用水以保证消防用

44、水此外建构筑物各楼层内应配置一定数量的泡沫或干粉灭火器54 电 气1民用建筑电气设计规范 JGJT16-92210KV及以下变电所设计规范 GB50053-94低压配电设计规范 GB50054-95供配电系统设计规范GB50052-95建筑物防雷设计规范 GB50057-94 2000年版 建筑照明设计标准 GB50034-2004建筑设计防火规范GB建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT 50311-2000智能建筑设计标准GBT 50314-2000有线电视系统工程技术规范GB50200-94安全防范工程技术规范GB50348-2004建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-20

45、04负荷计算本建筑面积约为按25W估算其计算容量共计KW变压器补偿后的功率因数达到09共计KVA根据以上用电量选择台变压器其中台100KVA2台10KVA其变压器负荷率为 4900 8872com统根据负荷计算共设置座变电所其中一号变电容量为210KVA二号变电所为1400KVA电缆敷设所有室外10KV电缆均采用直接埋暗敷在绿化带内的方法在通过水泥路面或其他更化路面时需穿钢管保护暗敷在建筑物内电源线采用单芯塑料线穿管暗敷在墙面内或吊项内的方式所有配电箱均嵌墙暗装弱电弱电设计包括有经电话系统网络信息系统安全监视系统三大部分其中有线电话系统电话总机设于主办公楼上层电话线随其它弱电线路一并施工随墙穿

46、管暗敷网络信息系统校园内设置内部局域网主机房设在层主机房和外部的光缆连接直接埋地暗敷每个主体建筑设置一台网络终端机安全监视系统采用安全监视系统可有效的节约人力成本保存资料项目可考虑在新校进行系统建设同时在一期中留有余地暖 通设计依据1采暖通风与空气调节设计规范 GB50019-203建筑设计防火规范GB50016-2006汽车库修车库停车场设计防火规范GB50045-97办公楼建筑设计规范JGJ 6720065图书馆建筑设计规范 JGJ38-99设计参数1地理位置北纬2810 东径116302室外计算参数夏季空调室外计算干球温度 356夏季空调室外计算湿球温度 279夏季室外风速 27MS夏季

47、室外相对湿度 74冬季空调室外计算干球温度 -3冬季室外相对温度 753室内空调设计参数夏季室内计算温度 2628夏季相对湿度 5060冬季室内空调设计参数 1820冬季相对湿度 40604通风换气次数卫生间地下车库 6次小时空调系统形式 各幢大楼采用风机盘管加新风系统或一次回风全空气系统空调供回水系统采用一次泵双管制同程网未端空风处理机设温控电动两通阀通风及防排烟系统在各层卫生间及地下车库设有机械风系统排风量按6次小时计各个地下车库均设机械排烟系统排烟系统与排风系统共用一个系统排烟量按6次小时在无直接通向室外汽车疏散出口的防火分区设有补风系统共补风量不小于排烟量的50防雷根据建筑防雷设计规范

48、GB5005794要求采取以下防雷措施1在建筑物屋面突出部位设避雷带房屋防雷按三类考虑2采用12圆钢沿主楼房顶突出部分四周敷设避雷带并联成2020米方格网柱内主筋焊接至与柱场地梁接成闭合环状回路3电源高压侧安装氧化锌避雷器低压配电系统接地保护采用NTCS系统第章 节 能采用节能型新技术新工艺机电设备不宜选用已公布淘汰的机电产品能源供电供热供水部门应尽量靠近负荷中心减少输送距离减少能耗供电采用功率因素自动补偿装置提高功率因素减少电能损耗4选用节能型变压器节能电器采用节能日光灯照明并采用低能耗镇流器合理选定各房间照明度和灯具安装高度节约用电5供电采用自动补偿装置提高功率因素减少电量损耗6气体放电灯

49、加电容补偿使功率因数不小于081提高水资源利用率降低水资源无效损耗选用质量高密闭性能好的供水系统采取防渗防漏杜绝水量流失第章 环境影响评价油烟排放执行饮食业油烟排放标准GB18483-2001建筑施工安全检查标准 JGJ59-99 选址设计应当符合国家的卫生标准并取得当地卫生行政部门的许可学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水应当建立卫生制度加强对学生个人卫生环境卫生以及卫生的管理第章 项目实施方案项目实施进度建设工期确定根据国家建设工程工期定额及本次可研确定的建设规模和建筑方案本着合理安排建设工期的原则项目建设工期确定为200年月20年月项目建设要严格控制施工进度防止进度拖延造成影响学

50、校开学时间或施工影响学生上课实施进度计划安排中医药高等专科学校新校区建设项目工程进度安排表2010年2011年2012年45678910111212345678910111212345678910111211可行性研究初步设计2施工图设计招投标3施工进场土地平整4土建安装工程施工5配套设施工程6竣工验收交付使用92 质量保证体系项目建设工期短任务重工程建设中应建立政府监督社会监理企业自检三级质量保证体系本工程项目建设严格按建筑法及有关建筑市场管理和质量监督管理有关规定进行规划建筑设计建筑施工质量管理建设单位应根据国家和建设教育主管部门有关规定建立健全质量保证体系和层层负责的质量责任制勘察设计单

51、位必须按资质等级承担相应的勘察设计任务应按照国家现行的有关规定技术标准和合同进行勘察设计建立健全质量保证体系加强设计过程的质量控制健全设计文件的审核会签制度建设项目的施工图设计文件应按国家相关规定报所在地有关部门审查经审批的工程设计文件含方案设计 不得擅自更改确因功能需要变更设计的项目需报请原审批部门批准施工单位要接受质监对其资质和质量保证体系的监督检查要严格按照设计图纸和技术标准规范进行施工对每道工序都要按质量要求确定施工工序并对施工的工程质量负责教学仪器设备采购实行招标议标方式确保仪器质优价格合理各部门各单位统一协调各司其责严格按规章制度强化管理确保项目建设的整体质量建设项目实行工程监理制

52、对工程进行控制二管理一协调确保工程经济效益社会效益和环境效益的协调统一招投标方案根据中华人民共和国国家发展计划委员会2001年第9号令特制订本项目招标方案编制依据1中华人民共和国招标投标法2国家发展计划委员会招标公告发布暂行办法3七部委联合发布评标委员会和评标办法暂行规定42000年5月1日国家计委发布的工程建设招标范围和规模标准规定招标工作原则建设项目主体工程的施工单位的选定必须依法进行招标择优选定中标单位招标文件和标底应委托有相应资质的单位编制建设项目的评标由建设单位依法组建的评标委员会负责评标委员会由计划教育和建设单位的代表和有关技术经济等方面专家组成成员人数为5人以上单数其中技术经济等方面的专家不得少于成员