语文S版五年级下学期语文修改病句培优补差专项

1、语文S版五年级下学期语文修改病句培优补差专项班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改下面的病句。（1）学校举办了美术和绘画展览。_。（2）我们从小要养成爱劳动。_。（3）大家都说今天的活动是最有意义的一天。_。（4）经过讨论，终于确定了下一步的行动方案。_。2. 修改下面一段话。星期天，我写完了作业，就看“西游记”在屋里。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检擦了吗？”我漫不经心地掉以轻心地回答：“保正没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！检擦作业也不能马虎。”_3. 啄木鸟门诊(修改病句)。1.春天到了，全校师生和我班的同学在校园里栽种小树苗。_2.果树上结满了无数、数也数不清的又大

2、又红的苹果。_3.我们学校开展了“手拉手，献爱心”。_4.她穿着新棉袄和帽子。_4. 修改病句。1小明不禁忍不住笑出声来。_2暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。_3我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。_5. 前后矛盾,动动脑改一改。1、“六一”儿童节那天，女同学穿上了五颜六色的红裙子。_2、这一学期，我们班差不多根本没有上学迟到的现象。_3、山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。_4、我断定他估计已有六十多岁了。_5、二泉映月表达了丰富的内容和情感。_6. 前后矛盾,动动脑改一改。1、游园不值的作者是宋代诗人叶绍翁写的。_2、草船借箭的作者是罗贯中写的。_3、我估计这道题他肯定做错了。

3、_4、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没做。_5、我断定今天可能会下雨。_7. 修改病句。我们应该尽量避免不犯错误，或少犯错误。_近年来，我们学校的办学条件得到了不断的改进。_星期天，我们在学校里运动会。_他正在洗好菜，妈妈就回来了。  _8. 修改病句。1、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。_2、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。_3、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。_4、我认真地复习作业。_5、打乒乓球对我是很感兴趣的。_9. 修改病句。1.我估计这道题肯定错了。_2.在老师的帮助下，他终于改正了困难。_3.星期天，我们在学校运动会。

4、_4.王红知道自己错了，心情很繁重。_5.这一天是多么有趣的活动啊！_10. 下面语段有3处语病，请修改。今天阳光明媚，我在小区运动场玩，忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。我从来没见过这么完整的蜘蛛网，它看上去像是一个自行车车轮，从“车轮”的中心伸出许多若干根细丝，我数了数，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。谁能说蜘蛛不厉害呢？_11. 病句门诊。（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。_（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_12. 下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。（

5、1）只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。_（2）同学们在游泳时不能注意安全_（3）我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面_13. 改正下面的句子。1.在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。_2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。_3.全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。_4.我不禁忍不住笑出声来。_14. 用修改符号修改下面的语段。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。15. 修改病句。（1）数学对我很感兴趣。  _（2）随便吐痰是一种不文明的人。  _（3）看了这部电影，都很受感动。_（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。_（5）江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。_16. 修改病句。1我想，海豚是在否定我是否平安无事。_2这学期我的作文能力提高了。_3她那悠扬的歌声和优美的舞姿十分好看。_4昨晚不到七点，我的作业基本上完全写完了。_17. 用修改符号