六年级浙教版语文下学期修改病句知识点专项练习

1、六年级浙教版语文下学期修改病句知识点专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。_2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。_3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。_2. 修改病句。（不能改变句子原意，能改不删，能添不去。）1在教室里，都在认真听课。_2他拖着沉重的脚步迅速地向前走。_3. 修改下面的一段话。（用修改符号，包括错别字共有五处错误。）本学期即将已经结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读鲁滨逊漂流记、新语文学习和时代周报等报刊。因为有了大量的课外阅读，因此我们增长了知识和眼界。_4. 修改下面一段文字。今

2、天下午，去了紫竹院公园。一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说：“公园里多美呀！”爸爸说：“紧张了一星期，到这儿来宽松一下，真是太好了！”我说：“下星期我们还来。”上面这段话中的错误，可以这样修改：在“_”一词前加上“_”；删去“_”；将“_”与“_”位置对调；将“_”一词改为“_”。5. 修改病句。(1)梅兰芳是四大名旦。_(2)通过老师的精心辅导，使张林的成绩提高了。_6. 请按照病句类型，修改病句。（1）不符事理。秋天，田野像铺上了绿色的地毯。_他异口同声地说：“这里的风景真美。”_（2）归类不当。他带了钢笔、尺子、橡皮、

3、参考书等文具。_奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。_（3）指代不明。中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。_王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。_7. 修改病句。1.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。_2.新年联欢会上，同学们表演的美好节目，把大家吸引住了。_3.欢乐的歌声在眼前回荡。_4.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。_5.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。_6.通过学习，使我有很大的收获。_7.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。_8. 修改病句。1、草原的作者是老舍写的。_2、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。_3、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

4、_4、我们要增强克服困难的信心和方法。_5、报晓的公鸡是起床的信号。_9. 修改下列病句。我和妈妈向您表示深深的感动。_我们学校有学生将近1800人左右。_10. 啄木鸟门诊（修改病句）。1他拿的猎枪去森林打猎。_2张兵的家乡是延安人。_11. 修改病句。1、我们要认真纠正自己的缺点和错误。_2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_3、我们庆祝李明评上了“三好学生”。_4、少先队员要热爱祖国和公共财物。_5、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。_12. 运用修改符号修改病句。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音的声音，有显著的隔音效果。同学们要树立爱护公共财务的好习惯。13. 修改

5、病句。1.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。_2.我们要改掉挑食、偏食。_3.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。_4.我们把教室打扫得整整齐齐。_5.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。_14. 用修改符号，在原句上修改病句。校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。15. 修改病句。语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。_他的数学知识已经学到大学课程。_他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。_我国有世界上没有的万里长城。_16. 用修改符号修改下面的句子。(提示：一处格式错误、1个错别字、2个病句、1个错标点)今年暑假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们千姿百态、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。云遮雾罩的庐山，怎能不令人留连忘返呢。17. 下面的句子有错误。不要急，请你修改病句。它们谢谢你了!（1）小明不禁忍不住笑出