六年级人教版语文下学期修改病句专项水平练习题_第1页
六年级人教版语文下学期修改病句专项水平练习题_第2页
六年级人教版语文下学期修改病句专项水平练习题_第3页
六年级人教版语文下学期修改病句专项水平练习题_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级人教版语文下学期修改病句专项水平练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 下面加序号的句子中有三个病句,请找出来并加以改正。目前正是植树造林的大好季节,一年之计在于春。为此,我们提出如下倡议:社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去。人人从植一棵树、种一株草做起,自觉实行公民应尽的义务。要勇做绿色卫士,敢于制止破坏绿化的行为。让我们用汗水浇灌绿树,共建美好家园。A、第_句成分残缺,修改:_B、第_句搭配不当,修改:_C、第_句语序不当,修改:_2. 修改病句。(1)一切任何困难都吓不倒我们。_(2)听了这个故事,受到深刻教育。_(3)我的身体和

2、文化水平比去年提高了。_3. 修改病句。1.秋天的三峡是一年中最美的季节。_2.霍金撰写的科学著作时间简史拥有无数的读者,被人称为“宇宙之王”的称号。_。4. 下面是一位初一同学写的日记,请你帮助他修改。七年级是初中打好基础的一年学习。我们要经受毅志力的考验,我们每个同学都要珍惜时间,好好学习,而不至于老大徒伤悲。因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。(1)句中主语与宾语搭配不当,应删去_。(2)句中有一个别字,应该把_改为_。(3)句中修饰语位置不当,应该把“ _”和“ _”互换。5. 修改病句。1.造纸是我国古代的四大发明。_2.公园里到处悬挂着五颜六色的红

3、灯。_3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。_6. 修改病句。1.大厅里摆满了看演出的观众。_2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。_3.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。_4.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。_5.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。_7. 用修改符号在原句上修改病句。 笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。8. 下面这段话中每个句子都有一处错误,请找出并用修改。古生物大厅

4、里陈列着一具黄河象骨骼的古代化石。这具大象骨架全部是由骨化石起来的。看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,可是连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块左右的脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有丢失。古代黄河象的骨骼化石能够这样完整地保存下来,在象化石的发明史上是很少见的。_9. 修改病句。(1)这是他的习俗,多年来他常梦见童年所看到的非洲。_(2)我不遗余力地干这件事,结果白费心思和力气,浪费了我整整差不多三四个星期的时间。_10. 改正下面的错病句。他对自己能否成为亚运会志愿者,充满信心。改为:_广州的冬天是一个气候温暖的地方。改为:_通过老师的教导,使我们认识了自己身上的错误。改为:

5、_11. 修改病句。  (1)终于给我买了一套童话故事。_(2)我全把一切告诉了老师。_(3)我们中队制定了环保活动方案和决心。_12. 修改病句。1.爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。_2.我敢肯定,小红和小强今天可能不会来我家了。_3.妈妈今天可漂亮了,她穿着一件粉红色的连衣裙,一副墨镜。_13. 下面的句子有错误。不要急,请你修改病句。它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。_(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。_(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?_(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。_14. 修改下面的病句,将改好的句子

6、写在下面横线上。(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。_(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。_15. 修改病句。(1)一进公园大门,我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。_(2)平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_(3)草原的作者是老舍写的。_(4)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气势。_16. 修改病句。1、听了报告,受到了教育。_2、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。_3、我忍不住不禁笑了出来。_4、我经常看到小明有时在早锻炼。_5、少先队员要发挥革命传统。_17. 用修改符号修改下列句子:(1)在这次集体读书活动中,二班同学发扬了团结互助,获得了校领导和老师的一致好评。(2)同学们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论