莫泊桑拜师教学设计_第1页
莫泊桑拜师教学设计_第2页
莫泊桑拜师教学设计_第3页
莫泊桑拜师教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.莫泊桑拜师教学设计【教学要点】1、正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。【教学过程】一、导入1、简介莫泊桑：莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说?羊脂球?，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。2、激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开场就能写出好作品的，也有一个不断学习，不断进步的过程。他是怎样拜师学写作的呢？二、初读课文1、自读课文要求：标出节次，划出生字词。联络上下文或查字典理解词语。2、检查学生词语理解情况。孜孜不倦：非常勤勉。华美堂皇：华美，宏伟华美。堂皇，气势浩大。多形容建筑物宏伟华美或场面浩大豪华。三、学习生字

2、读音投影出示：简陋烙印揣摩孜孜不倦吆喝篝火热爱万般无耐1、根据课后生字表自学生字读音。2、指名读词语，老师随时纠正。3、再自由读词语，同位互读。4、再指名读。5、齐读。四、指导朗读课文1、学生自由朗读课文，到达五不。2、指读全文，到达正确、流利。3、默读课文，感知大意，分清段落。五、指导写字1、出示生字，指名认读。2、认真观察笔画和构造。3、老师指导书写，学生在田字格中描红，临写。4、评比作业。五、布置作业记忆字形，熟读课文。第二课时【教学要点】1、读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是进步写作程度的必由之路。2、凭借课文详细的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心

3、好学、勤学苦练的精神，会用热爱、滔滔不绝造句。【教学过程】一、导入这节课我们继续学习10、莫泊桑拜师二、精读指导指导朗读2-5节1、指名读，边听边划出福楼拜说的话，找出话中最关键的一句。2、生答复，根据学生的答复出示重点句。1福楼拜是针对什么来说这句话的？2他为什么不说是你的功夫还不行？3他认为必须怎样做才能使功夫到家？学生答复3、读到这儿，你明白了什么？1一方面对两个人性格特点的感悟；2另一方面勤学苦练是进步写作程度的必由之路。4、回忆上述学习方法，小组自学6-10节。5、反响，学习效果。三、谈收获1、学了本课，你有什么收获？2、学生各抒己见，老师相机小节。四、赏读1、自由练习有感情地朗读课文。2、小组内分角色练读。3、配乐朗读，评议后再读。五、造句1、分别找出热爱、滔滔不绝所在的句子。2、理解意思。3、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论