苏教版三年级上册《1、让我们荡起双桨》课堂实录_第1页
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文档简介

1、.苏教版三年级上册?1、让我们荡起双桨?课堂实录教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。2、认识本课10个生字。3、感受课外生活的丰富多彩和美妙，懂得珍惜幸福生活。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。认识本课的10个生字。教学难点：感受课外生活的丰富多彩和美妙，要珍惜幸福生活。教学准备：课件、歌曲、小黑板、生字卡片教学过程：一、激趣导入师：请同学们先和老师一起看屏幕，屏幕里的风光美吗?看着美丽的风光，老师还想给大家防首歌。我们一边欣赏美丽的风光，一边听好听的歌。 好吗?师：这首歌美吗?这节课我们就一起学一学，让我们荡起双桨，这篇课文，这首歌。板书

2、：让我们荡起双桨师：看到这个题目，我们可以尽情想象：迷人的环境，美丽的季节，放松的身心，欢乐的光阴，欢声笑语同学们会想到什么?生：海面、划船、双桨、蓝天师：同学们，刚刚的歌曲好听吗?生：好听。师：你想学吗?生：想。师：谁知道，要想学会一首歌，你得先学什么?谁知道?生：调、曲子、歌词师：对拉。歌词。同学们，这首歌这么好听，我们又想把它学会。走，我们如今就去快乐读书屋。板书：快乐读书屋请同学们轻轻的把书翻开到19页。二、指导阅读师：请同学们自由读，尽量看汉字读，多读几遍，不认识的字可以看拼音读。生：初读课文。师：同学们爱读课文的过程中，一定有不认识的字吧?生：没有、有。师：老师想问问，当你遇到不认识的字的时候，你是怎么做的?生：我是看拼音认识的、我是先圈画出来。在看拼音。师：大家说的方法都不错，如今就请同学们在读一边课文，圈画出来我们认识的字。开场吧!生：读课文，圈画生字。师：同学们圈画的字，你们都认识了吗?认识啦好，如今老师就考考你。出示小黑板师：快看老师手里拿的是什么?出示生字卡片生：生字卡片。师：同学们猜猜，老师想用卡片和大家玩点什么?生：开火车。师：如今我们已经把不认识的字都认识了，同学们在读时就应该，更流利、更有感情对吗?请你试着有感情的读一读。生：有感情的朗读课文。师：请同学们到课文中，找一找

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