影响数学成绩的15个坏习惯

1、.影响数学成绩的15个坏习惯 孩子的数学成绩上不去，归根结底与学习习惯有很大关系，下面是小编为大家整理的影响数学成绩的15个坏习惯，希望对大家有帮助。影响数学成绩的15个坏习惯1、课堂不认真听课孩子的根底知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘假设上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。在这里建议孩子：1同一时间只做一件事，不一心二用;2学习要有方案性和目的性，并围绕方案和目的展开学习任务;3做作业时，放在周围的东西一定要与当时学习的内容有关，从而减少注意力的分散，比方做语文时，就不要把数学摆到能看到地方;4长时间的学习

2、容易出现思维停滞的现象，所以要学会在适宜的时候切换科目或者休息片刻。除了试卷练习外，建议在家里每学一小时，休息10分钟;5身体是革命的本钱，精神不好，注意力肯定不能集中，所以平时得锻炼身体，劳逸集合;6通过由易到难解决问题，建立学习自信心，培养学习兴趣，让兴趣和自信引导学习，近而进步集中力;7学习之前的1小时内，防止做一些让自己兴奋的事，如剧烈运动后，人的身体是亢奋的，学习集中力会很低;8课前要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的根底上做笔记，而不是一味抄笔记，否那么根本就没有考虑的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。需要注意的是，预习是为了上课时发现

3、和解决问题，而有的同学却觉得自己预习了，上课就不认真听了，这是不可取的。2、学习无规划很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般方案性都很强，小到每日方案，大到学年方案都安排好了。所以，一个针对性地学习方案是很有必要的。制定学习方案的思路：学习方案是一个系统的方案，方案应该包括平时方案、阶段方案和长远方案：方案类型方案说明平时方案通常的学习常规和临时性安排为内容阶段方案以一个月或一个学期为一个周期长远方案长远方案以一年或几年为周期在制定学习方案时，我们应先考虑的是长远方案，它应该是孩子的整个学期的最终学习目的或者升学目的，比方更长远

4、的小升初择校，中考、高考进入哪所大学;稍小的长远目的可以是期末考试后年级排名在多少位，或者是数学可以考到多少分等;其次，要想实现这个长远方案，就需要告诉孩子将长远方案分解成阶段方案，比方小升初要考进想去的学校，那自己的成绩应该到达多少分，到达这个分数，要分阶段做好哪些事才能实现这个目的;再比方数学要进步30分，最近几周我要将哪块知识学好，要练多少题等;确定好阶段方案后，还要将阶段方案分解成平时方案，比方要学好数学不等式，详细要再练哪些题，需要在哪一天完成等。这样一步一步分解下来，大目的就变成中目的，中目的再变成小目的，执行起来就比较容易，可有效防止学习方案的不实在际造成孩子难以执行流于形式。3

5、、只看书，不做题很多孩子有个误区，以为看懂了，也知道该怎么做题就完事了，可是却总是拿不了高分，其实就是因为没有动笔计算。中小学数学考试其实并不会考多少难题，很多题是在根底题加上复杂的计算演变而来，所以没有强大的计算才能，怎么可能在考试中获胜呢?这个误区还常常出如今学生的复习当中，有同学为图“效率，复习时觉得做数学大题费时间，有时候就简单地写一下思路，感觉这道题会做就很快跳过去了，犯了眼高手低的错误。因此，做题是很重要的，即使很难算，也一定耐下心来算出正确答案。这个过程不仅可以进步自身的计算才能，甚至还会在做题中发现一些知识点的联络，以及查漏补缺和强化训练。4、边做题，边翻参考资料有的孩子边做数

6、学题，会边翻参考资料，比方做到某道题时，忘记了公式翻一下，忘记了某个步骤翻一下，虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，最终结果还是不会做题。这样做数学，就和开卷考一样，考完就忘了，很可能导致长时间掌握不住这个知识点，最好的方法就是把东西记在脑子里。一来能节省时间，二来可以快速提供解题思路。可能一开场有些知识点没记住，需要翻翻书，这也很正常，但是随着复习的深化，做数学题时就要尝试着“戒掉参考书了，渐渐你就会发现进步不止一点点。5、遇到问题不立马解决有的孩子遇到问题时，常常会产生惰性，想着明天再解决，有的孩子甚至羞于请教问题而不问问题，结果越积越多，问题一箩筐。要知

7、道一个问题就是一个知识破绽，拖得越久，破绽就越大，成绩自然也就不会好。因此，唯一的解决方法，就是发现问题要尽快解决。6、只做题，不考虑数学是一个逻辑性很强的学科，因此考虑对于数学的学习是最核心的，做题更是如此。不坚持去考虑、联想、类比、总结，那只相当于背书。很多时候，数学考核的是考对知识点的运用，可以理解这些知识点，然后解题，通过解题稳固所学知识。因此，做题时要学会考虑题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联络等。通过考虑整合知识点，就会渐渐提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每考虑一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。7、打草稿，随心所欲每个班都有不少孩子因为草稿乱七八

8、糟，条件写错或者抄错了答案导致扣分，这就是随意打草稿的后果，而且一但出现错误也不容易检查到。因此，平时就注意养成打草稿条例明晰的习惯，这样有助于培养自己明晰的思路，通过这个习惯的养成会渐渐提升对大型计算的信心和仔细程度，考场上才能做到快与准的统一。8、觉得晚上做数学题效率较高有很多人是夜猫子，喜欢熬夜，或者是晚上思维更敏捷更活泼，白天呢，夜猫子们精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞。但是考试是在白天考的，所以最好把兴奋点调整到白天。还有，用好白天的时间，进步效率，对于考试来说时间肯定是够用的。另外，这样安康作息对身体也好。9、听课不记笔记上课只听老师讲课，虽然在课堂上是听懂了，但是下课后容

9、易遗忘，俗话说的好：“好记性不如烂笔头，而记笔记是就是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，所以，学会记笔记是一大好处。假如课上不记笔记，你是非常吃亏的。10、不求甚解，死记硬背有的孩子在学习数学时，不会去深究公式定理的来龙去脉和推理方法，直接死记硬背，其实排除极少部分必须死记硬背的公式之外，很多公式定理都可以推理，这些推理其实可以帮助理解根底知识，这一块不掌握，在运用时就不会得心应手。因此，学习数学时要多深究公式背后的原因，尽量不去死记硬背，比方2019年四川高考就有一道解答题让考生证明公式是如何推理出来的，这道题其实非常简单，但很多考生都丢分了。11、审题不细，急于下手

10、有的孩子图快，看见题目就动笔，本来多考虑就能做对的题目也丢分，最后整场考试失利!其实，这个时候同学们再读几遍题目，尤其是几何题，综合题。看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将条件标注到图上，才能让做题有的放矢。12、看完答案，就不管了仅仅粗略地看看最后的答案，就认为自己已经学会理解决问题，这是学习过程中最严重的错误。必须可以在不看答案的情况下一步一步解决问题。因此，做完数学题和考试考完后，一定要多分析做过的题，尤其是对试卷上的错题进展分析整理。建议家长催促孩子整理一个错题本，以下是详细怎么使用错题本的一些建议：1、定期翻阅，自查纠错错题记在本上不看，那只是废纸一张，经常阅读，才能变“

11、废为“宝。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和理论题，翻阅“错题集就是孩子们每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否认，从而防止再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。2、同学互阅，借鉴防错错题集就是以本写满经历教训的指导书，我们获得教训的方式，可以是直接经历，也可以是间接经历。在中午课间阅读时间，学生可分组互相交换阅读错题集、从别人的错误中汲取教训得到启发，孩子们在互相的学习和点评中进步自己的才能。3、竞赛出题，提快乐趣组织小组竞赛，让学生以对手赛的形式从对方的错题集上出题目测试。对于自己做过的题目,学生熟悉又兴趣。对于曾经出错的地方，学生会特别小心不要重蹈覆

12、辙。答对加分、答错扣分，小组累计算分。在这样的竞赛中，学生稳固了知识，纠正了错误，以后也更有兴趣整理错题。4、 分类训练，全面整理学生出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，就能有针对性地复习补救。13、不到最后不学习假如要参加运动会，运发动会到开赛前的最后一刻才训练吗?大脑就像肌肉，在一段时间内学习一个学科，只能学到有限的知识。数学，不是一个抱佛脚就能进步成绩的学科，所以一定不能抱有这种想法。14、不注重劳逸结合有的孩子认为，坚持高强度学习，成绩一定会提升上去，但事实上很多这样苦学的孩子，成绩一直在原地踏步，这样的情况在高中生中非常多见，他们利用提神饮品咖啡、抗疲劳保健品等来使自己减少疲惫感来获得更多学习时间，长期以往会导致脑疲劳，考虑缓慢。因此，该休息的时候休息，该娱乐的时候放松，该学习的时候学习，做到劳逸结合，才能科