高三生物高考有可能考的道非选择题目有解析

1、.2010年高考最有可能考的15道非选择题适合：新课标地区1下图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。（2）某同学将图甲细胞制成临时装片，滴加一定浓度的溶液，观察到植物细胞的质壁 分离现象，一段时间后又发现细胞会自动复原。与此现象有关的细胞器是 （填标号）。（3）若将图甲细胞与烟草细胞杂交，首先要用 酶处理细胞得到原生质体。原生质体的结构由图中 （填标号）三部分组成。（4）从细胞膜上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；则说明细胞膜的组成中含 。（5）若图乙细胞能

2、分泌抗体，则该细胞是 细胞。此类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是 （填标号）。【猜题理由】该题考查了细胞器分离的常用方法、质壁分离和自动复原的原因、利用酶解法获得原生质体的方法以及原生质体的结构、糖类和蛋白质的鉴定方法、免疫物质以及蛋白质从开始合成到分泌出细胞，依次经过的细胞器名称等知识点。本题以从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图为背景，考查了学生对课本中模式图的掌握情况，又考查了考纲中要求的理解能力、获取信息能力、综合应用能力三种能力，特别是获取信息能力和综合运用能力。要求运用生物学知识解决社会生活中的生物学问题。2氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的

3、神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。请回答有关问题：（1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在 内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中 上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后，通道开启，使 离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。上述过程体现出细胞膜具有 功能。如果用电生理微电泳方法将GA-BA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明GABA是一种 性的神经递质。（2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若

4、将氨基丁酸转氨酶的抑制作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于 ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。（3）图中麻醉剂分子嵌入的结构是 ，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可 （填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。【猜题理由】本题考查的是神经调节的内容。该内容是高考中必考常考的内容之一。本题题干材料与实际有密切关系，可以考查考生用生物学知识解决生活实际问题的能力，本题通过图形的分析还考查了学生的信息转换能力。31855年德国学者魏尔肖（RVirchow）提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的。现在除细胞分裂外还没有证据说明细胞

5、繁殖有其他途径，可以说细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。以下是与细胞分裂有关的一些图像，请据图回答相关问题：（1）若图表示某植株体内的一个正在进行分裂的体细胞，则此细胞的下一个时期的主要特点是 。（2）若图表示某高等雄性动物睾丸里的一个正在进行分裂的精原细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，那么此细胞分裂得到子细胞其基因型是 。（3）如图是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是 ，该细胞有 条染色体， 条染色单体。（5）图中中AB段对应细胞周期的 ，该时期的主要特点是 。【猜题理由】此题主要考查细胞的有丝分裂、细胞的减数分裂及配子的形成过程两大知识点。细胞的增殖是高

6、考必考的考点，一般是会将细胞的有丝分裂和细胞的减数分裂综合起来考查，通常会结合各种图形和曲线来出题，对学生要求较高，该类题型虽难度不大，但知识点多，主要考查学生的图表识别与分析能力。4产前诊断是优生学的主要措施之一，其中的羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段，主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞。检查项目包括细胞培养、染色体核型分析和羊水生化检查等，以确定胎儿成熟程度和健康状况，并诊断胎儿是否患有某些遗传病。下图甲是羊水检查的主要过程，图乙是某患者家系遗传系谱简图。请据图回答下列问题：（1）在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中，需配制培养基（液）。合成培养基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、无机盐、促

7、生长因子、微量元素等营养物质外，往往还需添加一定量的 ，以保证细胞正常的分裂和生长。为了防止培养过程中的杂菌污染，还需向培养液中添加一定量 。若需检测胎儿是否患有21三体综合症，最好选用 期的细胞在显微镜下观察、鉴别。（2）某次羊水检查中发现一男性胎儿（上图乙中的III-10）表现正常，但调查却发现其姐姐（上图乙中的III-9）患有某种遗传病（用A、a表示）。请根据图乙，分析并回答下列问题：该遗传病的遗传方式是 。若III-7与III-9婚配，则生出一个患病女孩的概率为 。若再次怀孕后到医院进行遗传咨询，医生将该家系中部分成员A、a基因所在的DNA分子进行处理，经电泳分离后结果如右图所示。由电

8、泳图谱分析可知，该胎儿是否患有该种遗传病 ，理由是 。【猜题理由】本题是综合性题目，主要考查动物细胞工程、人类遗传病及预防、遗传发病几率的计算等。这些都是考纲中理解及应用层次的内容，是高考中经常考的内容。本题可以考查学生的用生物学知识解决实际问题的能力、图形分析能力及计算能力。5下图所示遗传系谱中有甲乙两种遗传病，（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）其中一种为红绿色盲，请回答有关问题：（1）甲致病基因位于 染色体上，为 性基因，判断的依据是 。（2）和基因为 ，其后代两病兼患女孩的概率是 。（3）个体乙病基因来源于代中的 。若和婚配，生一个正常男孩的概率是 。

9、（4）若再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是 。（5）研究发现基因上碱基的改变不一定会导致生物性状的变异。若有一亲代个体的细胞中DNA上某个碱基对发生改变，而其子代的性状并未发生改变。可能的原因有哪些？（至少两种） 。【猜题理由】本题考查的是人类遗传病知识。人类遗传病关系到人体健康，这是高考命题的重要内容之一。本题考查考生获取信息的能力、推理能力和综合运用知识的能力。参考答案及解析1【答案】（1）离心法（或差速离心法） （2）6、10、9 （3）纤维素酶和果胶酶（缺一不给分）1、3、5 （4）蛋白质 （5）效应B细胞（或浆细胞） 9、11、4

10、【解析】解答本题需先准确识别细胞模式图中的各结构名称。（1）分离各种细胞器常用的方法是差速离心法；（2）滴加一定浓度的溶液植物细胞质壁分离后有自动复原的原因是由于和离子能以主动运输的方式进入细胞内，主动运输需载体参与消耗能量，因而该过程与核糖体、线粒体和液泡有关；（3）植物体细胞杂交前需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，原生质体由细胞膜、细胞质和细胞核构成；（4）能与双缩脲试剂反应呈紫色的物质是蛋白质；（5）分泌抗体的是浆细胞，抗体的本质是蛋白质，蛋白质合成分泌经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体（不能答线粒体，线粒体的作用是功能）。2【答案】（1）突触小泡 突触后膜 阴 信息交流

11、抑制 （2）抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低 （3）GABA受体，延长【解析】题干中已明确GABA是一种神经递质，神经递质存在于突触小泡内，从突触前膜释放，与突触后膜上特异性受体发生结合，由于结合的结果是抑制突触后神经细胞动作电位的产生，因而内流的是阴离子而不是阳离子，也说明GABA是一种抑制性神经递质。神经递质释放与作用的过程说明了细胞膜有信息交流的功能。氨基丁酸转氨酶抑制剂的作用是抑制氨基丁酸转氨酶的作用。GA BA分解速率降低，突触后膜长时间处于抑制状态，兴奋性被抑制，从而可治疗癫痫病人。从放大图可看出，麻醉剂分子嵌入的结构是GABA受体，它可延长离子通道打开的时间起抑制

12、作用，从而产生麻醉效果。3【答案】（1）染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，在纺锤丝的牵引下，向细胞两极移动；染色体数目加倍 （2）AaBb （3）卵细胞或极体 3 0 （4） BC DE （5）间期 DNA分子的复制和相关蛋白质的合成【解析】（1）图1细胞中没有同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上，为处于减数第二次分裂的中期图，它的下一个时期是后期，特点是染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，在纺锤丝的牵引下，向细胞两极移动；染色体数目加倍； （2）从图2染色体的特点判断，细胞处于有丝分裂中期，产生的子细胞基因型不变； （3）图3细胞中没有同源染色体

13、没有染色单体，应是减数分裂产生的子细胞，由于是雌性个体，因而为卵细胞也可能是第二极体，细胞中染色体有3条，没有染色单体； （4）具有同源染色体的是图，图中BC段表示一条染色体上有两条染色单体，DE段表示一条染色体上没有染色单体，只有一个DNA，因而图对应于图中的BC段，图对应于图中的DE段； （5）图中AB段一条染色体上有1个DNA最终变成2个，说明发生了DNA的复制，这是细胞周期的间期。4【答案】（1）血清（或血浆） 抗生素 有丝分裂中（2）常染色体显性遗传 1/3 是，胎儿具有该病患者、都具有、而其他正常个体都不具有的DNA片段F【解析】（1）动物细胞培养液中除了所需的无机营养、有机营养外

14、。往往还需加动物血清提供一些未知的营养成分。在培养过程中为了防止杂菌污染，可以加入抗生素。21三体综合征属于染色体异常遗传病，因而可以通过观察有丝分裂中期的细胞图相来判断。 （2）由乙图中、都有病而没有病可判断该病为显性遗传病，又由于有病可判断致病基因位于常染色体上。III-7与III-9的基因型分别是aa、AA或Aa，它们婚配，生一个患病女孩的几率为（1/3+2/31/2）1/2=1/3。、都患有该病，由电泳图谱分析可知、共有DNA片段为F，胎儿也具有，说明胎儿也患有该病。5【答案】（1）常，隐性 和均不患该病而患病，说明和均是该病的携带者 （2）、，0 （3）和 2/9 （4）即便是女儿的

15、话，也有可能患病 （5）a突变发生在体细胞中，而不是在生殖细胞中；b 突变发生在父方生殖细胞的细胞质DNA上，则受精后一般不会传给子代；c突变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；d根据密码子的简并性，突变基因与正常基因有可能翻译出相同的氨基酸；e性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，基因的变化可能并不会在性状上表现出来。【解析】分析系谱图可知，甲病为隔代遗传，因而为隐性遗传病，又由于和均不患该病而患病，说明甲病是常染色体上的基因控制的隐性遗传病，则乙病为红绿色盲，为伴X染色体的隐形遗传病。可推知和基因型为、，它们的后代女孩中没有患红绿色盲的，因而出生两病兼患女孩的几率为0。个体患乙病，相关基因型为，其中一个来自，另一个来自，而的来自，的来自。的基因型为2/3或1/3，的基因型为2/3或1/3，则他们生一个正常男孩的概率是2/9。从上在和的基因型可知，他们所生的女儿可能患甲病，因而也需