2020年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策划方案5篇合辑-文档

1、精品资料欢迎阅读12020 年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策划方案 5 篇合辑-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。】内容如下-2020 年幼儿园、小学一年级开学第一课教育教学策 划方案 5 篇合辑开学第一课方案 1托班幼儿第一次离开熟悉的家庭，面对幼儿园的集体生活，陌生 的环境、面孔和生活秩序会让其焦虑不安。建议运用阶梯入园的方式，通过前期新生集体家长会的心理、 课程辅导，以及留下亲切温馨第一 印象的入户家访之后，以我的新家为主题，从家长陪伴宝宝入园 熟悉新环境、新面孔，通过中大班哥哥姐姐的欢迎仪式和丰富多彩的 游戏活动，减少其对幼儿园生活的陌生感

2、，逐步过渡到独立入园，帮 助托班宝宝快速对新的幼儿园生活建立安全感、归属感。小班宝贝通过一年的幼儿园生活，已初步适应了集体生活，但在 漫长的暑假过后，会略有淡忘与生疏。因此，以主题我们搬家了， 通过观察、熟悉新调整的班级环境，逐步唤醒小班宝贝集体生活的已 有经验，帮助其从心理与行为习惯两方面，快速回归幼儿园集体生活。中班宝贝已完全适应幼儿园生活，但缺乏一定的自控与自律，因 此，以主题我是安全小卫士，通过小班生活回顾、假期见闻分享， 意识到自己在幼儿园里已经成为托小班弟弟妹妹可依赖的对象，处处争做表率，从学做安全小卫士开始，根据幼儿园室内外环境，设计制 作与安放安全提示标志，引导和激励幼儿从他律

3、向自律逐步过渡。精品资料欢迎阅读2大班宝贝即将迈入小学生活，责任意识、任务意识、自我管理的 意识是幼小衔接最后一个阶段的重要培养内容。以我的名字为主 题，在隆重的升旗、升班证书的颁发仪式当中，通过父母对自己姓名 的解读，回顾感受父母养育与期许，在“姓名会用在哪里”的讨论中，回顾幼儿园生活中的点滴成长，并在对托班入园第一天的欢迎仪式、对小班制作赠送新学期开学贺卡的活动中， 体会到自己是幼儿园中的 哥哥姐姐，要主动做好自己应该做的事情，成为弟弟妹妹的榜样。开学第一课方案 2一. 谈话导入：1.师:寒假已经结束了，我们重返校园，春节的热闹和快乐已经离 我们远去了，我们要尽快地调节自己的情绪，投入到新

4、的学习之中。在 寒假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象 ?（学生 谈感受）2.师:新的学期到来了，小朋友们又长大了一岁，作为一名二年级 的学生,在新的学期里面，你有什么打算呢？（学生谈打算）二. 培养良好习惯，从一日常规做起1.师：要成为一名优秀的小学生，我们究竟该怎么做呢？来,一起 看看小学生一日常规。2.教师出示小学生一日常规。（一）、起床一一美好的一天从起床开始。要做到：1.按时起床,不睡懒觉。精品资料欢迎阅读32.起床后要整理好床铺，刷牙洗脸,佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。3.检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西（玩具、 卡片、饮料、零食等）不要带到学校。（二）、到

5、校：1.按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。2.上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右 边行走,过马路,要左顾右看。3.上学路上,或到校后，见到老师要主动问好。4.进出校门时不得奔跑。（ 三）、两操：1.认真做广播操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。2.排队要做到快、齐、静。3.带队同学要保持行走速度，不能过快或者过慢，队伍后面的同 学要跟紧队伍。4.做操时要听口令，动作要准确、整齐。（四）、课堂常规：1.课前准备：每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角，要求桌椅前后一条线，文具摆放一条线，学生坐成一条线。2.上课铃响后有秩序地进入教室，安静坐好。

6、小当家要带头领读 古诗和课文精品资料欢迎阅读43.上课迟到,要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。4.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问 题。5.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正 站好。6.下课铃响后，等老师走后，再安静下课。（五） 、课间：1.下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐打闹，不大声喧哗。2.不随地吐痰，不乱扔废纸。3.进办公室要先喊“报告”得到允许后才能入内。（六） 、校园文明与安全：1.不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩墙壁，不乱刻画, 不攀折花草树木。2.在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。3.不得到

7、施工地点玩耍。4.楼道内不得奔跑。特别提醒：1.课间不打闹，不狂乱追跑，不玩水,浪费水资源；不乱扔垃圾，要保护好自己。2.对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自 尊精品资料欢迎阅读5的话，同学有困难要即使伸手帮助。3.学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在 自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际的告状，当遇到自 己解决不了的问题时应该及时向小当家或老师反映。三.课堂小结师：小朋友们，如果你们都能做到并做好这些，老师相信你们一定 能成为最秀的小学生，成为最让老师和爸爸妈妈骄傲的孩子！开学第一课方案 3一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习

8、惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱， 学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。3、毽子三、活动过程（一）入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。精品资料欢迎阅读6（二） 谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。（三） 如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决

9、问题。（四） 户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥（五） 室内活动1 、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？户外有哪些安全隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。（六） 离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防 走失。2、知道靠右走，不抢行。3、按照幼儿园的作息时间入园。（七） 延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识， 增强幼儿的安全意识，实现家 园共育的教育目标。精品资料欢迎阅读7开学第一课方案 4教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。2、通过师生交流和讨论，明确数学的重

10、要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为 自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的 态度都决定着自己未来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识， 激发学习的兴趣。教学过程：（一一）说说自己寒假中的见闻。师：大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己 记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可 以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。（二）讲故事，让学生知道态度

11、决定自己的未来。讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告 诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然精品资料欢迎阅读8还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人 要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他 个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手 艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀， 诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分 震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子， 他干活的方式 就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往

12、没有竭尽全力。终于， 你吃惊的发现， 你将不得不 住在自己建的房子里。 如果可以重来但你无法回头。 人生就是一 项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。听后， 让学生说说想法， 明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己 未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。（三） 回顾上学期的成绩。1、了解上学期成绩。2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完 成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听

13、讲，回家认真 复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思 花在精品资料欢迎阅读9学习以外的地方。（四） 认识新朋友（新书）1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？2.老师带领学生熟悉教材。（五） 数学常规要求：1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、 文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快， 轻拿轻放。3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。4、课后：作业独立完成，认真书写

14、，学会思考。5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。全课小结，提出希望。同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一 个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕 收获。开学第一课方案 5精品资料欢迎阅读10活动背景：幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的 生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是 一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康 发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关 的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知

15、识教给幼儿， 增强幼 儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可 能出现的一些紧急情况。活动目标：1 、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2 、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、 引入“突然遇到事情怎么办”的话题， 加强幼儿的安全保护 教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?（不惊慌、不害怕、尽 力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。精品资料欢迎阅读11（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突 然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这 个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么 办？教师小结：小明和机灵，遇