人教版第1节电流与电压和电阻的关系

1、第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 学习新知学习新知检测反馈检测反馈第1节 电流与电压和电阻的关系九年级物理上九年级物理上 新课标新课标 人人 问题思考 通过前面的学习和实验通过前面的学习和实验, ,同学们已经隐约感觉到同学们已经隐约感觉到电流、电压、电阻之间存在着一定的关系电流、电压、电阻之间存在着一定的关系, ,那么这三那么这三者之间到底存在着怎样的关系呢者之间到底存在着怎样的关系呢? ?这里有三个研究它这里有三个研究它们之间关系的课题们之间关系的课题, ,请同学们分组讨论以下哪个课题请同学们分组讨论以下哪个课题有研究的必要有研究的必要, ,为什么为什么? ?学学 习习 新新 知知1.电流

2、跟电压、电阻的关系电流跟电压、电阻的关系;2.电压跟电流、电阻的关系电压跟电流、电阻的关系;3.电阻跟电流、电压的关系电阻跟电流、电压的关系.确定研究方法：控制变量法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。使个物理量保持不变，研究另_个物理量之间的变化关系；这种方法叫_ 法。一二控制变量探究过程讨论 要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？你可以这样考虑：1.要测量哪些物理量？2.需要什么测量工具？导体中的电流I和导体两端的电压U电流I电流表；电压U电压表实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系实验2探究:电阻上的电流与电阻的关

3、系 1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。控制电阻一定控制电压一定实验1：探究电阻上的电流与电压的关系探究过程的基本方法 1.提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系?2.猜想:3.设计实验(基本电路图)思路1:要测量I、U,电路中要有电流表,电压表。思路2:要改变电流和电压,有几种方法?A:改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻 可以可改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压1.当电路中电阻一定时，电压越大,电流越大一、猜想：2.当电路中电压一定时，电阻越大,电流越小二、设计实验方案，画出电路图：实验

4、器材：电源定值电阻开关电压表导线滑动变阻器电流表请按电路图将元件实物连成电路.1.连接电路时开关应 ； 2.闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移 到_位置。注意事项 断开 电阻最大 作用是什么？作用是改变(或保持)电阻R两端电压实验一电阻不变时，电流与电压的关系 实验实验次序次序电阻电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)保持电阻不变时，电流跟电压成关系。保持电阻不变时，电流跟电压成关系。结论结论1：1021.51正比0.10.150.21.开关应处于开关应处于_ 状态状态.2.滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片_ 的位置的位置3.注意认清电压表、电流表的注意认清电压表、电流表的 _

5、 .4.电压表量程选电压表量程选_, 电流表量程选电流表量程选_. 5.闭合开关前闭合开关前，应，应_电路电路, ,确认电路无误后方可进行确认电路无误后方可进行实验实验. . 要处于最大阻值要处于最大阻值“”、“”接线柱接线柱断开断开0-3V0-0.6A检查检查能准确说出滑动变阻器的作用吗?改变R两端的电压实验注意事项第二种：请设计实验，验证刚才的猜测：要求：（1）能测出电流、电压、电阻的具体数值 （2）会选用合适的实验器材，画出实验电路图 （3）能根据得到的数据进行分析，并得出结论电压表电流表滑动变阻器定值电阻电源开关5 10 15 导线实验器材 实验原理图RRSVARRSVA探究过程实验步

6、骤1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为2V、4V、6V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。电流跟电压的关系保持电阻 R=5 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值把数据填入表格中,按照数据绘制U、I图像 电电 压压U / V 1 2 3 电电 流流I / A分析数据，得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的 电压成正比3 3、分析数据，得出结论、分析数据，得

7、出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变导体两端的电压实验实验 数次数次 123电压电压 u/V2V4V6V电流电流I/A0.4A0.8A1.2AU/VI/AO0.40.60.81.03210.22.更换定值电阻后，如何保持电阻两端 的电压不变？更换阻值不同的电阻R探究2：保持电压不变，研究电流和电阻的关系1.怎样改变电阻的大小？二、研究电流和电阻的关系移动滑动变阻器的滑片，保持电阻R两端的电压不变。AVRR实验的电路图。滑动变阻器的作用？1.滑动变阻器的作用：使R两端的电压保持不变2.实验时，电路中要更换的器材R的大小调节滑动变阻器使

8、电阻两端的电压保持 U=3V不变，电阻分别换用为 R=5 、10 、15 ，读出此时相应的电流值把数据填入表格中在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比反比4.分析数据，得出结论：电流跟电压、电阻的关系:1.在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比.2.在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比.221.1.关于导体中的电流与导体两端的电压的关系关于导体中的电流与导体两端的电压的关系, ,下列叙述正确的是下列叙述正确的是( () )A.A.在导体电阻不变的情况下在导体电阻不变的情况下, ,导体中的电流与导导体中的

9、电流与导体两端的电压成正比体两端的电压成正比B.B.在导体电阻不变的情况下在导体电阻不变的情况下, ,导体两端的电压与导体两端的电压与导体中的电流成正比导体中的电流成正比C.C.导体中的电流越大导体中的电流越大, ,其电压越大其电压越大D.D.导体中的电流越小导体中的电流越小, ,其电压越小其电压越小A A检测反馈检测反馈解析解析:在电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比,是电流由电压决定,不是电流决定电压,A正确,B,C,D错误.故选A. 2. 2.如图是小明连接的如图是小明连接的“电流跟电压、电阻的关系电流跟电压、电阻的关系”实验电路图实验电路图, ,闭合开关闭合开关S,S,

10、电流表、电压表可能出现的电流表、电压表可能出现的现象是现象是( () )A.A.电流表、电压表示数均为零电流表、电压表示数均为零B.B.电流表和电压表指针迅速发生最大偏转电流表和电压表指针迅速发生最大偏转, ,电表损坏电表损坏C.C.电流表示数为零电流表示数为零, ,电压表示数接近电源电压电压表示数接近电源电压D.D.电流表示数为电流表示数为0.4 A,0.4 A,电压表示数为电压表示数为3 V3 VC C解析解析:电流表内阻很小,相当于导线,电流表与电阻并联会将电阻短路.电压表内阻很大,相当于断路,此时电路中电流很小,电流表示数为0,不会损坏电流表;电压表通过电流表、滑动变阻器与电源两极相连

11、,此时电压表测量电源两端电压,示数接近电源电压.故选C.3.3.小强同学用如图所示电路研究电流跟电阻小强同学用如图所示电路研究电流跟电阻关系关系, ,在实验过程中在实验过程中, ,当电阻当电阻R R由由5 5 换成换成10 10 后后, ,他下一步的操作是他下一步的操作是( () )A.A.记录电流表和电压表示数记录电流表和电压表示数B.B.将变阻器滑片向左适当移动将变阻器滑片向左适当移动C.C.将变阻器滑片向右适当移动将变阻器滑片向右适当移动D.D.增加电池个数增加电池个数B B解析解析:在滑动变阻器阻值不变的情况下,将5 定值电阻换成10 定值电阻,整个电路阻值变大,此时电路中电流减小,滑

12、动变阻器两端电压减小,此时定值电阻两端的电压变大.要使定值电阻两端电压不变,应减小电路中电流,增大滑动变阻器接入电路的阻值,即将变阻器滑片适当向左移动,才可能使电压表的示数不变.故选B.表一(R=15 )表二(U=2 V)电压U/V 1.5 3 4.5 电阻R/510 20电流I/A 0.1 0.2 0.3 电流I/A 0.4 0.2 0.1 4.如图所示是研究电流跟电压、电阻关系的实验电路图,表一、表二记录的是实验数据,分析表一数据可得出结论: ;分析表二数据可得出结论: .解析解析:(1)电压表与电阻R并联,电流表串联在电路中,如题图所示.(2)表一中的电阻R=15 不变,随着导体两端的电压增大,通过导体的电流也增大,并且均成倍数变化;表二中的电压U=2 V不变,当电阻增大时,通过导体的电流减小,并且均成倍数变化.表一(R=15 )表二(U=2 V)电压U/V 1.5 3 4.5 电阻R/510 20电流I/A 0.1