《那枝玫瑰背后的爱》（龚红霞）

1、第十届全市基础教育课程改革征文大赛 那枝玫瑰背后的爱龚红霞 电话重庆市奉节师范学校附属小学 论文类别：教育故事类 学段：小学 学科：语文 摘要：本文主要记叙教师节那天，一个调皮学生给老师送了一枝玫瑰，针对这个小小的举动，老师因势利导，使他改变了自己的学习习惯，也开阔了胸怀。从而，也让我悟出了：作为教师，不仅要教学生学习知识，更重要地是教他们学会做人。一句夸奖，一次微笑，一个轻轻地抚摸，就会改变一个孩子。 关键词：玫瑰 此起彼伏 反思 因势利导 教师节那天，当我走上讲台的那一刻，我真正感到了自己做一个人民教师的伟大。看到讲台上堆满的花儿、贺卡、以及讲台下孩子们一张张可爱

2、的笑脸，我激动得热泪盈眶。班长洪亮地一声“起立”，全班同学“唰”地站起来，齐声说“'祝老师节日快乐！”整整一节课，同学们坐姿端正，发言积极。我的心也随着翻滚的思绪此起彼伏。 下课了，作为小学二年级的学生，看到老师得到的花儿，不免有些羡慕。大多孩子都围在讲台边指指点点、说说笑笑。有的说，这朵花是我送给您的，我昨天在放学时就买到了；有的说那一束花是我送的，我花了一元钱买了六朵；还有的说，这些花都是纸做的，很便宜，要是这些花是鲜花就好了.正在这时，从最后一排座位上走过来一位男生，他手里捧着一枝玫瑰，好大的一枝玫瑰，花朵的边沿还用彩色纸包装得十分精致。他怯生生地走到我面前，低着头红着脸，轻轻地

3、对我说：“老师，节日快乐！”我双手接过那朵玫瑰，眼睛湿润了，似乎那不是一朵，那是很重很重的一束。身边的每一个孩子都被他的举动惊呆了，大叫起来：“哇，真玫瑰，好香的玫瑰哟！”我把花放在讲台上，一手拉着这个孩子，一手抚摸着他的头，亲切地问道：“孩子，这么大一枝玫瑰要花很多钱吧？”他有了一点儿自信了，抬起头来回答：“五元。我在花店问了价，从上一个星期就开始节省，妈妈每天给我一元，叫我放学后买一个面包，我没买就攒下了。”听了他的回答，我不知道说什么好，只是将孩子搂的更紧了。这位男孩名叫张城 ，因为父母离异，没人管教，不但成绩很差，而且性格也很倔强。每次考试最多就是六七十分，常常不完成家庭作业，多少次我

4、把它留下给他辅导，都只管当时，松手就忘形了。班上因为清洁、纪律、文明扣分的每次都少不了他，不讲究个人卫生，书本管不到两天就没了踪影，欺负小同学，说脏话.有时气得我都恨不得把他一下赶走。前两天他在学校花坛里撒尿又被保安抓到，扣掉我班操行分2分。为这些事我也不止一次和他的家长沟通过，但都无济于事。今天，没想到这位孩子居然有如此超凡的举动，整整一天，我都在不停地反思，第二天，我决定利用课间操的时间找张城谈谈心。当我再次抚摸他的头，搂着他的时候，他有些不自在 ，我说:“孩子，你看，昨天你送给老师的这朵玫瑰，我把它插在花瓶里了，今天不是正张开笑脸在向老师问好吗？我知道你送玫瑰花给老师的意思了，你是要向那

5、玫瑰花儿一样，给老师带来快乐，为老师消除疲倦，是吗，孩子？”他自信地点点头，接着我因势利导，“我也要好好地照顾这朵玫瑰花，天天给它浇水，多给它关爱，让他在我的心中常开不败。其实，你是一个多么聪明、多么能干的孩子啊！你有很多优点：拾金不昧，热爱劳动，尊敬老师.可是，我们是学生了，就应该养成良好的习惯，讲卫生、讲文明，按时完成作业。在家要听家长的话，在学校要听老师的话，多和同学一起交流，遇到困难要想办法战胜，老师会像妈妈一样爱你的，有什么想说的都跟我说好吗？”此时，他哭了，那样伤心，那样痛苦。我拿出纸巾为他擦干眼泪，告诉他，男子汉，要学会坚强。从那以后的这十几天里，他几乎变了一个人似的，上课时间坐得住了，读书声音响亮了，发言的次数多了，违规违纪的现象少了，家庭作业也能按时完成了。尤其是下课时间，他总是尾随在我身后，有好多话对我说。“老师，我的生日要到了，我会给你带一块蛋糕；老师，我能背今天学的课文了；老师，我妈妈病了，我帮她买了药.”学校的，家里的，路上的，无话不说。每每如此，我都会竖起大拇指，摸着他的头说：“孩子，你真的懂事了，能干了，坚持下去，你一定会是最棒的！”说完，他会眯着眼