人生规划调查问卷

1、规划你的人生大学生职业生涯规划恐惧症的调查报告学校名称：上海商学院课题组成员：苏文杰、杨骏浩、徐麟规划你的人生大学生职业生涯规划恐惧症调查摘要：岁月一扫而过二十年华，曾经让人自豪与敬仰的大学生，如今已泛滥成芸 芸众生，时代在进步，教育在普及。许许多多的小树苗被培养成了参天大树。然 而，在当今大学生多如牛毛的社会，我们，一群本科毕业的大学生，又该何去何 从。“大学生职业生涯规划”一一一项顺应社会发展的事物，正欣欣向荣地成长。 殊不知，一种莫名的恐惧也正在悄悄繁衍是什么，让一项本可以峥嵘发展的事物被恐惧笼罩？又为什么会出现这种恐惧？为此我们做了如下调查。一、调查基本情况1、调查时间2、调查地点上海

2、商学院赤峰院区及赤峰院区的学生宿舍大门口3、调查对象和过程我们将影响或导致“大学生职业生涯规划恐惧症”这种现象出现并发展的因 素粗略预测为6部分。它们分别是：家庭所在地的发展水平的影响、家庭条件的 影响、年级的影响、性别的影响。并就此展开调查。问卷调查对象：上海商学院总院及商学院赤峰院区除大三外所有大学生。（考虑到在这个时间段，大三的学长学姐们都已经有实习的经验并且都准备就业，对职业生涯规划的恐惧症应该相对来讲比较轻一点了，因此就没有对他们进行调查） 问卷调查过程：我们共发放调查问卷100份，回收48份，其中有效的为42份。 其中女生30,男生12人。4、调查方式由于此现象非常广泛，可能出现在

3、我们大学生的任何一个人身上，因此，在做调查时，我采取的是问卷调查的方法。二、调查问卷上海商学院赤峰院区13电子商务班级关于人生规划的调查问卷亲爱的同学们：为了了解大学生人生规划的现状，反映大学生对人生规划的普遍看法， 我们 班展开了这次调查，特邀请您填写本调查问卷，希望您认真填写，谢谢您的合作！ 第一题：您的性别是（）A男B女第二题：您现状所在的年级（）A大一 B大二C大三D大四第三题：您对大学生人生规划的重要性怎么看（）A非常重要B 一般C不重要D无所谓第四题：您的人生规划状况是（）A有明确详细的规划B规划过但不明确C不知如何规划D没考虑过此类问题第五题：您在大学的学习目的是（）A拿更多的证

4、，未就业准备B提高自身素质，为理想实现准备C为继续深造做准备D获得文凭E父母要求F其他第六题：在您面对烦恼事一般选择（）作为您的倾诉对象A老师B父母C朋友D恋人E心理医生F自我调节G其他第七题：有无兼职经历（）A有B没有第八题：您对您的兼职就业方向会偏向于哪个（）A家教B促销员C服务生D校园勤工俭学E市场调查F学术研究G代理H其 他 第九题：您对您的学习环境是否满意（）A满意B 一般C不满意D无所谓第十题：您对您的生活状况是否满意（）A满意B 一般C不满意D无所谓三、调查结果与分析我们问卷的调查内容十分的广泛，包括了对学习、生活、学校环境和兼职 的多个方面。通过SPSS勺数据分析处理，发现了许

5、多现象，可以得出很多的结 论。下面就从学习、生活和兼职，三个角度进行相应的数据分析：（一）大学生的学习目的简析大学生的学习目的是大学生学习动力，但是当代大学生的学习目的究竟如何呢？通过这次调查的结果，我们可以看出大学生的学习目的主要是好的，但是又由于一定得功利性。这与当今的社会现实是分不开的。下面就来看看当代大学生 的学习目的如表一所示表一：大学生学习目的数据表学习目的认为的人数占总数的比例（471人）拿更多的证，为就业准备20743.9%提高自身素质，为理想实现 准备34573.2%为继续深造做准备16935.9%获得文凭17136.3%父母要求7816.6%其他4810.2%由上表可以看出

6、，大学生自己认为的学习目的，最主要的是提高自身的素质。这个主要的方向没有变。但是其他的就表现的有一点现实性与功利性，什么学习 是为了拿证，获得文凭。透过这些，我们也可以看出大学生由于社会客观现实原 因，比如就业难和相应的读书无用论的影响， 迫使他们用现实的眼观来调整自己 的学习目的。但是对于及其功利的我觉得学校有必要加强指导， 端正学习的目的。（二）大学生心理调适一般而言，大学生属于无论在生理还是在心理上都已经成熟。 但是由于这 样和那样的原因，比如同学上的人际矛盾和学业就业压力， 大学生的心理上的烦 恼还真不少。但是面对这些烦恼他们是怎么处理的呢？找同学朋友还是找家人？ 通过调查，数据非常值

7、得人反思。数据如表二所示：表二：大学生心理调适倾述对象数据表倾述对象选择人数占总人数的比例老师204.2%父母8518%朋友29161.8%恋人7215.3%心理医生91.9%自我调节39583.9%其他4710%有以上可以看出大学生心理调节的倾述对象主要是自我调节占总人数（471人）的83.9%,其次是同学朋友占总人数的 61.8%然后是父母和恋人分别是18°% 15.3%,而最少的竟是心理医生，只有 9个人选择，占总人数的1.9%。从以上数据可知，大学生的主要倾述对象是自己， 然后是朋友和同学。对 于这个事实首先感到庆幸的是，大学生的心理已经成熟，可以自己调节，这是件 好事。但是

8、从另一个侧面而言，大学生是比较可怜的，在很多的情况下只有靠自 己。有苦也只能一个人承受，把心理烦恼埋于心中。其次感到开心的是大学生可 以通过自己的人际关系处理自己的烦恼。 这也代表了大学生已经成长，开始独立 了。而传统的老师和家长的比例已经很少了， 但中学时期，这两者是主要学生的 主要倾述对象。可见进入大学以来，大学生和中学生已经有很大的区别， 当然从 另一方面也可以认为，随着人的长大，家长和老师对孩子关心和沟通相应的减少 了。最后让人感到可悲的是最专业的心理医生在大学生的倾述对象的比重是最少 的。当然原因可能是当前心理卫生教育没有跟上经济的发展这个客观原因，但从最直观的角度可以看出，大学生的

9、心理咨询在高校是十分的不完善的落后的，并没有得到很高的关注。但是估计未来几年，大学生的心理教育会得到一定的发展。 而且随着大学生心理的烦恼的众多，也十分有必要加强高校的心理咨询体制建 设。总之，应该学校、家庭和社会应该加强对大学生的关心力度，让青年们也 有相应的关心，而不应该认为他们已经成年，没必要关心了。（三）大学生兼职情况分析大学生兼职是本次课题中突出特色的一个方面。 那在这些样本中到底有多少 比例的同学做过兼职呢？他们平时都是做那些方面的工作？与他们的所学相关 吗？下面就让我们透析一下大学生的兼职情况。首先，在被调查的472名同学中，有324名同学有做过兼职的经历。具体 数据如表三：表五

10、：兼职经历数据表兼职经历有无人数比例有32468.6%无14831.4%可见在大学生人群中有相当大的同学做过兼职，这是一个十分好的现象毕竟做兼职可以增加人的社会实践经验，而且也能够挣取一定的生活费。其次让我们看看这324位做过兼职的同学，他们的工作于专业的相关性。 如下图：通过以上图表可得大学生的兼职工作方向在很多时候是与专业不挂钩的。那 他们究竟是做些什么工作呢？具体如表四所示：表六：大学生兼职方向表兼职方向做过的人数所占兼职人数（324）的比例家教13742.3%促销员17955.2%服务生12939.8%校园勤工俭学8024.7%市场调查5416.7%学术研究82.5%代理5115.7%

11、其他216.5%在此可以看出在校大学生主要的兼职方向是家教、促销员和服务生。这些往 往与大学生的所学专业也不相干也是情有可原的。以上所述的是大学生的兼职情况，由于兼职机会的局限性，大学生的兼职 方向与大学生的专业基本上是无关。 但是首先我们得肯定兼职的实践意义。 其次 考虑将其方向尽可能与专业和以后就业的方向相挂钩。 就比如那些以后希望做教 师可以优先选择做家教。大学生应当加强自己的职业规划， 未雨绸缪才是，增加 以后自己就业的竞争性。而不可过于看重眼前的利益，比如有些同学选择家教因 为它的报酬比较丰厚。自己希望以后干些什么特别的重要。四、建议对于职业生涯规划恐惧症，撇开家乡发展水平和家庭条件这两块不讲，我个人是觉得，之所以会产生这种恐惧，首先是因为我们对此并无太