11章习题课 (2)

1、请你判断：请你判断：下面说法中是否正确下面说法中是否正确？1有用功越多，机械效率越高（有用功越多，机械效率越高（ ）2力越大，对外所做的功越多（力越大，对外所做的功越多（ ）3物体做功越慢，机械效率越低（物体做功越慢，机械效率越低（ ）4做功越多，功率越大（做功越多，功率越大（ ）5机械效率越高，越省力（机械效率越高，越省力（ ）2.2.判断：判断：(1)(1)不做功的物体一定不具有能量。（）不做功的物体一定不具有能量。（）(2)(2)运动物体具有的能就是动能。（）运动物体具有的能就是动能。（）(3)(3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（）一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（）(4)(4)

2、一个物体举的越高，重力势能就越大。（）一个物体举的越高，重力势能就越大。（）3.3.判断机械能的变化：判断机械能的变化：(1)(1)匀速上升的气球匀速上升的气球: :动动_,_,势势_,_,机机_(2)(2)匀速下降的气球匀速下降的气球: :动动_,_,势势_,_,机机_(3)(3)匀速水平的汽车匀速水平的汽车: :动动_,_,势势_,_,机机_(4)(4)加速上升的火箭加速上升的火箭: :动动_,_,势势_,_,机机_(5)(5)边洒水边匀速水平的洒水车边洒水边匀速水平的洒水车: :动动_, _, 机机_ 不变不变增加增加增加增加不变不变减少减少减少减少不变不变不变不变增加增加增加增加增加增

3、加减少减少减少减少不变不变 1一起重机将重为一起重机将重为1.2104N的钢材竖直匀速提升的钢材竖直匀速提升3m后，后，又沿水平方向匀速移动又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做，在整个过程中起重机对钢材做的功为的功为J。 2重为重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进进10m，小车所受阻力为车重的，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的倍，则拉力对小车做的功为功为 J；小车重力做的功为；小车重力做的功为 J。 3 某人用某人用20N的力将重为的力将重为15N的球推出去后，球在地面上的球推出去后，球在地面上滚动了滚动了1

4、0m后停下来，这个人对球所做的功为（后停下来，这个人对球所做的功为（ ） A0J B200JC150JD条件不足，无法计算条件不足，无法计算 4晓亮同学从地面走上四楼教室，估计他克服重力做的功晓亮同学从地面走上四楼教室，估计他克服重力做的功为（）为（） A500W B500J C5000WD5000J5关于功率和机械效率，下列说法正确的是 （ ）A.功率大的机械，机械效率一定高 B.做功多的机械，机械效率一定高C机器的功率越大，做的功就越多 D.机器的功率越大，做的功就越快6.汽车发动机的功率80KW，汽车以36kmh的速度 匀速直线行驶，牵引力大小是_牛顿，7如图所示，将同一物体分别沿光滑的

5、斜面AB、 AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A， 已知ABAC，施加的力分别为F1、F2， 拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为 P1、P2，则下列判断中正确的是 （ ） A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2 C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P28.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是（ ）A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变9、如图6所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列

6、说法正确的是（不计空气阻力）（ ）A铅球由a b时，动能逐渐增大B铅球在b点的机械能大于a点的机械能C铅球由b c时，机械能逐渐减小D铅球在c点时动能最大abc图6A B C D(第20题图)10如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK 随时间t变化的曲线最接近的是（ ）1111、学生在做模拟、学生在做模拟“蹦极蹦极”的小实验。一根橡皮筋一的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在端系一个小石块，另一端固定在d d点，点，b b点是橡皮筋系点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，小石块自然下垂时下端所在的位置，c c点是小石块从点是小石块从a a点

7、自由下落所能到达的最低点。在小石块由点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a a点到点到c c点点运动的过程中，以下说法正确的是运动的过程中，以下说法正确的是( () )A A、小石块动能一直在增加、小石块动能一直在增加B B、小石块减少的重力势能全部、小石块减少的重力势能全部转化为动能转化为动能C C、小石块经过、小石块经过b b点时，橡皮筋具点时，橡皮筋具有弹性势能有弹性势能D D、小石块到达、小石块到达C C点时，动能为零点时，动能为零da122010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）A.

8、动能增加，重力势能增加 B.动能减少，重力势能减少 C.动能不变，重力势能减小 D.动能不变，重力势能增加1313、如图所示，小明在跑、如图所示，小明在跑步机上锻炼身体设他在步机上锻炼身体设他在跑步机上以跑步机上以5m5ms s的速度匀的速度匀速跑动速跑动30min30min，跑动的总动，跑动的总动力为力为40N40N求：求：(1)(1)他在这段时间内相他在这段时间内相当于跑了多少路程当于跑了多少路程? ? (2)(2)他在这段时间内做了多他在这段时间内做了多少功少功? ?(3)(3)他做功的功率是多少他做功的功率是多少? ? 14、小明用、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下的力沿竖

9、直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将杠杆的另一端将320N的重物提高了的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？他做的有用功是多少？(2)总功是多少？总功是多少？(3)杠杆的机械效率是多少？杠杆的机械效率是多少？15小明用如图所示的滑轮组，在10s钟内将质量为 60kg的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端 所用的拉力为200N。请计算出与此题相关的任意四个物理量（g取10N/kg）。FA图3-916在图装置中，物体m10千克，在F的作用下， m以0.4米秒的速度在水平面上作匀速直线运动， 弹簧秤的示数为10牛顿。求：(1)拉力F为多少牛顿？(2)物体受到水平面的阻力是多少牛顿？(

10、3)在10秒钟内拉力做功多少焦耳？(4)拉力的功率多大？图3-10图12-817、乐某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如 表所示，实验装置如图物理量123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率74%18、如图是研究小球动能大小与小球的、如图是研究小球动能大小与小球的_和和_关关系的实验装置。（系的实验装置。（1）本实验中小球动能的大小通过）本实验中小球动能的大小通过_来显示；来显示； （2）表中记录了用甲、）表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能的动能_（选填（选填”大于大于”、”小于小于”、或、或”等等于于”）乙球的动能；（）乙球的动能；（3）在质量和速度两个物理量中，）在质量和速度两个