2021学前班班务工作方案

1、2021学前班班务工作方案2021学前班班务工作方案1 刚刚送走一批活波可爱的孩子，又迎来了一批新的小伴侣。新的学期开头了，看着孩子们一张张可爱的笑脸，一双双稚气的眼睛，心中布满了盼望。本学期，们将连续主动开展各项活动，让孩子们在幼儿园的生活画上一个圆满的句号。 一、班级状况分析 本学期我们班是新组建的一个班级，男生有_人，女生有_人，共计_人，都是从大班升上来的孩子。通过观看，本班孩子是属于比较活跃的。对此，本班的工作重点将围围着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的力量进行引导和培育开展本学期的工作。 二、训练教学工作 1.基本工作： 本学期的工作重点主要是落实在“读、写、算、音乐、绘画、语言

2、”的力量进行引导和培育开展工作。促进幼儿的身体与动作的进展，重视幼儿体育活动，培育幼儿的独立生活力量，完成 所能及的任务。 培育幼儿学习的爱好和求知欲，有学习新学问的要求和愿望，产生学习的主动性，主动性。同时，培育幼儿看书，养成阅读的好习惯。 培育幼儿动手操作力量，学会利用废旧物品自制一些简洁的玩具。培育幼儿的良好品质，让幼儿在做事的时候尽量做到有始有终，在集体活动中，能有集体主义意识，玩耍中能主动与同伴一起共享。 培育幼儿正确书写姿态，阅读姿态。 2.卫生保健工作： 注意幼儿在一日活动中的自我爱护意识。 提高自我爱护力量，确保幼儿的平安。 加强自我服务力量的培育，学习自己整理书包、仪表、被褥

3、。 3.家长工作： 主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 向家长供应幼儿生活、训练常识赐予指导。 以上是我班本学期的班务方案，随着人员的相互协作。信任我们的工作将会顺当进行。我们也将会和幼儿园共同进步，成长，进展。 2021学前班班务工作方案2 本学期我担当学前班的训练教学工作。跟随训练改革的进程，幼儿园训练指导纲要的深化贯彻实施，为更好地促进本班幼儿身心健康、全面、和谐地进展，实现由幼儿园向学校的平稳过渡，使班务工作更上一个新的台阶，现拟订本学期班务工作方案如下： 一、基本状况我班有幼儿xx人，其中男生xx人，女生xx人。其中新转入幼儿xx人，他们各方面与原班幼儿有肯定差距

4、。通过上学期的学习生活，幼儿各方面都有较大进步。具有良好的生活卫生习惯，基本能遵守日常生活中的行为准则，乐学好学。在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。了解了一些.、科学常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。绘画水平有较大提高，把握了肯定的绘画技能技巧。 但部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、收书本等工作经常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦;部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。本学期，我们将依据他们

5、的详细状况，因材施教，分阶段针对性地实施方案。 二、详细工作1、教学工作良好的学习习惯对一个学校生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将通过开展"比一比，谁能坐端正"、"我的作业最干净"、"最爱动脑的好宝宝"等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯。学习仔细地倾听，注意留意力的培育;教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，规范书写。以人为本，教学活动中把幼儿放在主体地位，由幼儿被动地学逐步转变为幼儿主动地学。依据上学期实践取得阅历，主动有效地推广、实施。 在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的.性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加

6、强幼儿的责任意识。幼儿园的教学主要采纳嬉戏、谈话的直观方法，强调幼儿自主的学习生活环境。而学校则是用法文字课本进行教学，教学方法主要采纳口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿一日活动中，而学校上课时教学的主要形式，孩子比较长时间地坐在老师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们预备：适当削减嬉戏，增加看图书，手工等宁静的活动，在教学上适当削减嬉戏、演示等直观方法，多进行口头教学，促使幼儿由直观向抽象进展。转变桌椅的摆放，以培育孩子留意力的集中。 2、环境创设创设主动、健康、和谐、向上的班级环境，形成良好的班风，让孩子们在其中好学乐学。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心

7、世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力量。 上学期，师生合作创设了互动的主题墙-菊花展才，效果良好。本期，我们更要充分利用墙面，加强互动。 3、家园工作本学期我坚持办好"家园桥"，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家访记录，准时发觉每个孩子的闪完点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。 4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保

8、健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿手部卫生，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力量，为入学校打好基础。 2021学前班班务工作方案3 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班务工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿X

9、X名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 认知方面：幼儿的学习爱好比较高，对四周事物感爱好，大多幼儿的语言表达力量较好。 在.进展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、环境布置 环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，开心地生活，健康

10、地成长，和谐地进展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。 三、良好习惯的培育 学前班正好处于幼小连接的关键期，因此习惯培育是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开头就应当加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手： 学习好习惯，上课用心，爱提问，主动回答，仔细书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不任凭打断别人的话，在公共场所要宁静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了准时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食;平安好习惯，不到危急的地方玩耍，不做危急动作，离开要向老师和

11、父母请假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动. 四、制定班级规章、形成良好班风 本学期，将依据幼儿园一日活动细则的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性训练，使训练更有针对性如针对性格软弱的幼儿，以培育英勇品质为主;对待个性霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 五、家园联系 建立起丰富的信息网络，请家长们关注我

12、们的XX网。通过电访和家访以及平常沟通的形式与家进步行沟通，并时常与他们交换看法。充分调动家长的主动性，取得共识，协作幼儿园训练好孩子. 六、保育方面 保证幼儿生活学习环境的洁净、干净，幼儿用品每天按时进行消毒。训练并督促幼儿养成良好的卫生习惯;训练孩子提示家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培育幼儿对天气的改变有初步的感受，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防备工作;班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境;保证幼儿每天两小时的户外体育嬉戏活动，关怀幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行平安训练，确保幼儿在园的无事故发生。 七、详细工作支配 九月份： 1、采纳多形式，多元化的

13、方法热忱接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。 2、关怀、喜爱幼儿，培育幼儿与老师之间的感情，从而促使幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。 3、培育幼儿“爱清洁，讲卫生”。 十月份： 1、让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培育幼儿喜爱祖国，喜爱大自然。 2、关注幼儿的爱好、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、健康持续进展奠定基础。 十一月份： 1、注意幼儿健康，引导幼儿多饮水。 2、培育幼儿动手力量，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有个性的进展。 3、做好“家园直通车”，了解幼儿的进展状况。 十二月份： 1、天气变冷，组织幼儿参与户外活动，增加体质训练。 2、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位

14、，充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿主动实现自主进展。 3、在活动过程中解决学前班与学校训练的连接，为幼儿顺当进入学校学习生活作预备。 一月份： 1、以“庆元旦”为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的语言表达力量。 2、召开家长会，汇报本班训练教学状况、幼儿个体进展状况，家、园合作训练，促使幼儿个方面健康成长。 3、老师作工作总结，回顾学期生活。 2021学前班班务工作方案4 新的一学期来临了，学前班为了是在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项

15、训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班挺直升上来的，生活习惯与学习力量均进展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，

16、桌面较脏。 在.进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式训练好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入学校的前一年里从身心两方面作好预备，为入学校打好坚实的基础。 二、常规训练与生活、学习习惯的培育 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。 4、做力

17、所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 7、有肯定的自我管理力量及组织领导力量，能顺当完成老师交给的组织管理任务。 三、平安工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机训练简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和.公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变化，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知老师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力

18、、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培育 1、培育主动主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，主动答题，喜爱学习。 7、疼惜粮食不铺张、不挑食。 8、主动参与户外活动，遵守规章。 六、家长工作 1、每周依据教学状况写好周回顾表向家长反映一周所学内

19、容。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 3、引导幼儿提示家长每天预备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。 4、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿准时电访。 5、周末肯定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。 6、做好榜样：家长的处事看法、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的训练。 7、敬重儿童：家长要为幼儿供应愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。 8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。主动协作老师的各项工作。 2021学前班班务工作方案5 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一年，也是最关键的一年，最具挑战性的一年。

20、好多家长都存在着这样那样的顾虑。能不能使家长满足、放心？能不能让孩子永久记住幼儿园的欢乐时间?能不能使他们顺当过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们布满自信地走进学校的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，为此，今年我园的办园模式也有了新的变动。在纲要精神和园务方案的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿进展的实际状况以及家长的建议，拟定了本学期班务、训练教学工作方案，打造一个具有综合素养的精品班。 详细实施如下： 一.班级状况 本班方案共招生10人，多数幼儿都有在幼儿园学习和生活的经受，所以大多都能遵守基本活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语

21、言，计算等学科产生了深厚的爱好。有剧烈的奇怪心和探究科学的爱好；在艺术方面，幼儿已具有肯定的表现力量，能依据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了肯定的节奏感，但在活动常规方面还要连续培育；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通。幼儿的生活自理力量有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭训练的缘由，在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达，在学习活动中留意力分散，没有耐烦；这更需要对幼儿加强自我爱护意识及平安意识的培育，及上课常规方面需加强训练。因此在本学期我们仍将把常规及平安训练放在重中之重,并努力做好幼小连接工作。依据上述状况，

22、我有针对性地制订了班级方案，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的进展。 二、班务、训练教学工作重点： （一）本学期工作目标 仔细领悟幼儿园训练指导纲要的精神，学习最新的幼教理论，在实践活动中，要不断学习有关训练改革的文章，不断在实践中进行反思，提高自己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题。本着”“敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原则，努力使每个幼儿都获得满意和胜利,要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的每一名孩子。力求各项工作做的扎实、仔细，具有开拓创新的精神，尽快形成班级

23、特色。 （二）工作内容与措施 1、生活方面 （1）开学初，开展“我是班级小仆人”的活动，供应机会让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培育。 （2）在班内长期开展：“今日我当家”的活动，每天有两个小伴侣轮番当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小伴侣胸带小老师标记在幼儿入园时，要站在门口迎接小伴侣及家长，同时检查幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的冲突，还要督促其余幼儿做好，爱护好班内卫生，老师只要适当的赐予引导和关心即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮

24、食、睡眠、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力量及管理力量，能留意维护公共卫生。 （3）开展整理床铺，竞赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理力量。 （4）天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气状况增减衣服；会耐烦、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。 （5）利用.活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿熟悉有关的平安标记，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。 2、学习方面 （1）通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“

25、词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 （2）开展“学做学校生”、“上学的小书包”、等主题活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的学校生奠定基础。 （3）注意环境创设的创新。开校初，我依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新奇，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读嬉戏识字活动，设计了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天准时更换字宝宝准时展现幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增加幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。

26、创设与主题训练相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。 （4）结合我园的课题讨论，对幼儿进行初步的环保训练，以多种方式培育幼儿的环保意识。 （a）利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。 （b）开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、嬉戏等。 （c）日常生活中留意培育幼儿的环境道德行为习惯。 一切为了孩子，为了孩子一切！ 2021学前班班务工作方案6 新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入

27、学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作方案。 一、班级现有状况分析： 本班现有老师三名，（保教主任，协教老师，保育老师）。我班现有幼儿28名。男生22名，女生6名。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。喜爱看动画片。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述。个别幼儿不会10以内的加减法。大部分幼儿自理力量差。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整

28、理自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。在.进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的.意识比较弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1. 促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯。 2. 形成良好的认知结构，进展认知力量。 3. 促进幼儿语言表达力量的进展。 4. 培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5. 培育幼儿的独

29、立性和独立解决题目的力量。 三、具体措施： 1做好晨检和保健工作，依据天气改变准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。 2. 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作。 3 主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展。形成良好的学习习惯。 4. 通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规。 5. 带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质。 6. 杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够

30、不着的地方）。 四、家长工作： 通过电话、短信和家长作业的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！ 2021学前班班务工作方案7 一、学情分析： 转瞬间，新的一学期来，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿

31、能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作方案。 我班现有幼儿32名，其中男生18名，女生14名。我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有25名幼儿原来是在我校读过，另外还有7名幼儿是新生。这7名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不精准，另外我班

32、还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。 在生活方面大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在.进展方面虽然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标 依据本班实际状况，我和李老师制定出以下训练目标 1。促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2。形成良好的认知结构，进展认知力量； 3。促进幼儿语言表达力量的进展；

33、4。培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5。培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量。 三、详细措施 1。做好晨检记录和保健工作，依据天气改变准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务干净； 2。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 3。合理组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯，工作方案学前班第一学期班务工作方案。 4。通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规； 5。杜绝一切担心全的隐患。 四、家长工作

34、通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行管理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、详细工作和活动内容 九月份 1。幼儿常规的培育和训练包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐午睡纪律遵守等方面的训练。 2。结合老师节，对幼儿进行尊师的训练。 3。进行主题欢乐的我的教学活动。 十月份 1。结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2。结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3。进行幼小连接的第一项活动

35、进学校听英文教学。 4。进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5。进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份 1。对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。 2。进行其次次上门家访。 3。进行主题多彩的大自然的教学活动。 十二月份 1。进行幼小连接的其次项活动生活自理力量大比。 2。进行第三次上门家访。 3。结合圣诞节，排练节目。 4。进行主题小灵通的教学活动。 5。对幼儿的平安和健康训练。 一月份 1。进行幼小连接的第三项活动家长观摩课的活动。 2。进行第四次上门家访。 3。进行主题过新年的教学活动。 4。进行学期末的教学复习和考评。 5。对幼儿的平安和健康训练。 盼望通过这

36、一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃。 2021学前班班务工作方案8 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班务工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名，在生活方面：大多数幼儿

37、能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 认知方面：幼儿的学习爱好比较高，对四周事物感爱好，大多幼儿的语言表达力量较好。 在.进展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、环境布置 环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。

38、 三、良好习惯的培育 学前班正好处于幼小连接的关键期，因此习惯培育是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开头就应当加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手：学习好习惯，上课用心，爱提问，主动回答，仔细书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不任凭打断别人的话，在公共场所要宁静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了准时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食;平安好习惯，不到危急的地方玩耍，不做危急动作，离开要向老师和父母请假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么

39、劳动. 四、制定班级规章、形成良好班风 本学期，将依据幼儿园一日活动细则的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性训练，使训练更有针对性如针对性格软弱的幼儿，以培育英勇品质为主;对待个性霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 五、家园联系 建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的xx网。通过电访和家访以及平常沟通的形式与家进步行沟通

40、，并时常与他们交换看法。充分调动家长的主动性，取得共识，协作幼儿园训练好孩子. 六、保育方面 保证幼儿生活学习环境的洁净、干净，幼儿用品每天按时进行消毒。训练并督促幼儿养成良好的卫生习惯;训练孩子提示家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培育幼儿对天气的改变有初步的感受，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防备工作;班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境;保证幼儿每天两小时的户外体育嬉戏活动，关怀幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行平安训练，确保幼儿在园的无事故发生。 七、详细工作支配 九月份 1.迎接新生工作，对新生进行家访。 2.布置教室。 3.开家长会。 4.学习早操。

41、5.学习一日生活常规，督促幼儿遵守一切规章。 6.利用老师节，加强爱老师的训练 十月份 1.深化常规训练，培育幼儿良好的学习和生活习惯。 2.利用国庆，对幼儿进行爱国训练。 十一月份 1.强化常规训练，培育幼儿好习惯。 2.感受秋季的改变 十二月份 1.连续强化常规，培育幼儿好习惯 2.预备迎新年庆祝活动 一月份 1.开展元旦庆祝活动。 2.幼儿期末测查和总结本期工作。 3.清点班级财产 2021学前班班务工作方案9 转瞬间，新的一学期来临了，幼儿班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读幼儿班的目的主要是希看幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家

42、长也希看幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好幼儿班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据学校工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期幼儿班的教学工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述，在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在.进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大

43、部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1、 促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2、 形成良好的认知结构，进展认知力量； 3、 促进幼儿语言表达力量的进展； 4、 培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5、 培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 三、具体措施： 1做好晨检记录和保健工作，依据天气改变准时提示幼儿增减衣服。 2、 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保

44、健工作； 3 主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。 4、 通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规； 5、 带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质； 6、 杜尽一切担心全的隐患 四、家长工作： 通过电话、联络本和家访的形式准时的和家长沟通幼儿在校的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。总之，只有通过家校的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、具体工作和活动内容： 9月份： 1、 幼儿常规的培育和训练：包括上课的坐

45、姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的训练。 2、 结合老师节，对幼儿进行尊师的训练。 3、 进行主题传统美德的教学活动。 十月份： 1、 结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2、 结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、 进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 4、 进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份： 1、 对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。 2、 进行主题爱护环境的教学活动。 十二月份： 1、 进行幼小连接的其次项活动：生活自理力量大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；排课桌等）。 2、 进行主题身边的标记的教学活动。 3、 对幼

46、儿的平安和健康训练。 一月份： 1、 进行主题过新年的教学活动。 2、 进行学期末的教学温习和考评。 3、 对幼儿的平安和健康训练。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！ 2021学前班班务工作方案10 一、指导思想 仔细贯彻党和国家的训练方针，以学校德育工作方案为依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目的，仔细贯彻学校开展的让同学知道怎样“感恩”活动，充足发挥“小标兵”的模范带头作用，让学习活动开展的更扎实有效。从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设良好的班风和学风，为幼儿顺当进入学校打好坚实地基础。 二、基本状况 本班共有同学51人，

47、其中男生34人，女生17人，大多数都是上过学前班的小伴侣，他们都具备基本的学习方法和生活习惯，能在老师的引导下仔细开展各项活动,学前训练是维护和促进幼儿的身心进展，培育幼儿学习的爱好、力量和良好的学习习惯.为幼儿创造一个公平的、轻松的、和谐的生活学习环境，进展幼儿的各种力量，并通过丰富多彩的教学方法，有目的、有方案的促进幼儿力量的全面进展。 三、工作要点 1、布置班级活动.依据学校德育工作布置，引导幼儿开展各项观摩活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，让幼儿在活动中得到启迪。 2、

48、营造健康向上的班级氛围,依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级规章制度、形成良好班风。 （2）支配适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成功的机会和成果感。培育同学的参加意识，供应显示同学才气的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、充足利用班队会的时间学习有关规章制度，进行褒扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。合理利用升旗仪式、重大节日、晨会和夕会，加强同学的德育训练。这学期利用妇女节、植树节、清明节、劳动

49、节和六一儿童节等节日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其感恩意识，通过“每周一句话”的系列训练活动，培育同学尊师长、敬长辈、有礼貌、守纪律、讲诚信、爱学习、爱劳动、爱集体、讲卫生等良好品质。 4、充足发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比方：可以利用班级卫生角和学校开展的评比以和其他的竞赛等活动，对同学进行思想训练。 5、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作

50、则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 6、通过多种途径，实行多种方法，对个别同学开展训练。 通过观看、与幼儿谈心、听取各方看法，了解到每个小伴侣的特长，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。对好动、制控力较差的小伴侣，进行特别训练。力争和任科老师和家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充足调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好小伴侣。 7、对幼儿进行“爱”的训练。 为了让幼儿更好的理解爱学校、爱家乡、爱祖国的道

51、理，我预备在班上开展爱妈妈、爱伴侣、爱家人等活动。通过身边的事例让幼儿明白爱，理解爱，从而上升到更深沉地训练。 四、工作措施 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施. 2、细致了解学前班同学在家生活状况，训练幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯. 3、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行“三结合”训练. 4、注意幼儿在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 2021学前班班务工作方案11 时间过得真快！又一年秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学

52、前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一、班级基本状况 本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子状况比较复杂，学习力量，生活力量都参差不齐。 二、班级工作重点 （一）培育幼儿的各项习惯 学习本学期重点加强对孩子们的常规训练，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理力量。加强培育幼儿学问、技能、看法、情感等各方面的力量。 1、学习习惯： （1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。 （2）要求特别

53、幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。 （3）培育幼儿良好的倾听习惯和主动举手的好习惯。 （4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱护的技能。准时表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，制造各种机会让幼儿有自己展现的空间，对有进步的幼儿准时表扬，引导鼓舞班上不主动、各项力量差的幼儿，和家长在训练上达到共识。 （5）主动仔细完成老师布置的书写作业和立体作业。 2、卫生习惯： （1）让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得最好。 （2）好习惯从我开头！轮番支配孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 3、行为习惯： （1）主动大方问人好。 （2）上下楼梯不拥挤。 （3）文明用餐不铺张。 （4）按时午休不讲话。 （5）按时上学不早退。 （6）玩具共享不争抢。 （7）爱惜图书不损坏。 （二）家长工作 每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以