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文档简介

1、大 连 科 技 学 院微机原理课程设计题 目 * 学生姓名 * 专业班级 计算机09-1 指导教师 姜志明 职 称副教授 所在单位 信息科学系计算机教研室 教学部主任 王立娟 完成日期 2012年11月30日课程设计报告单学号2006103101姓名*专业班级计算机09-1考 核 项 目评分备注1平时工作态度及遵守纪律情况（10分）2掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平（10分）3独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度（20分）4完成课程设计说明书及软件的情况与水平（小组分工情况、规范性、整洁清楚、叙述完整性、思路清晰程度、工作量及实际运

2、行情况和创新性）（60分）总评成绩综 合 评 定：（优、良、中、及格、不及格） 指导教师签字：2012年11月30日微机原理课程设计任务书一、课程设计任务及要求：任务：进一步提高在课堂学习的应用汇编语言编写程序的能力，完成若干综合性程序设计题目，每个综合设计题目的语句行数的和在100行语句以上。着重训练编写循环、分支、中断程序以及计算机接口的初始化程序设计。要求：（1）对指导教师下达的题目进行系统分析。（2）根据分析结果完成系统设计。（3）编程：在计算机上使用汇编语言开发工具完成题目的代码编制。（4）完成对该系统的测试和调试。（5）提交课程设计报告。（6）指标:要求完成课程设计报告3千字以上(

3、约二、三十页。二、工作量3周（15个工作日）时间三、计划安排第1个工作日第3个工作日：接受任务，查找相关资料、书籍，阅读示例文档；第4个工作日第6个工作日：循环程序设计 第7个工作日第9个工作日：分支程序设计 第10个工作日第12工作日：中断程序设计第13个工作日第14工作日：I/O程序设计第15个工作日 ：上交总结报告指导教师签字：2012年11月9日目录题目： 11.需求分析 12.概要设计 13.详细设计 14.编码 15.调试分析 16.测试结果及运行效果 17.系统开发所用到的技术 2参考文献 2附录 全部代码 3题目： *1.需求分析对系统进行可行性分析，说明研究该系统的研究意义和目的。2.概要设计对系统进行的概要设计，如功能模块设计，数据库概要设计等。 3.详细设计对系统进行详细设计，对概要设计中所设计模块进行细化。4.编码应用一种主流技术及程序开发环境对所设计模块进行编码。5.调试分析调试过程中遇到的问题是如何解决的,对设计与实现的回顾讨论和分析及改进设想。6.测试结果及运行效果列出你的测试结果，包括输入和输出。这里的测试数据应该完整和严格。7.系统开发所用到的技术参考文献1汇编语言程序设

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