52网上交友新时空教案

1、 5.2 网上交友新时空【教学目标】情感、态度与价值观目标：树立安全防范意识和以礼待人的意识。学会既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往。能力目标：学会理智地进行网络交友，学会自我保护。培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非。知识目标：了解网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。仅通过网络沟通了解他人，由于沟通信息不足或不准确，容易上当受骗。【教学重难点】教学重点：了解网上交友的特点以及带来的影响，慎重结交网友。教学难点：学会既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往。【教学过程】1、 导入新课情景导入（多媒体展示）师：同学们，朋友的种类有哪些呢？ 比如：交情深厚的朋友叫挚友；无

2、话不谈的朋友叫密友；经常在一起下棋的朋友叫棋友；一起旅游的朋友叫驴友。那么，一起在网上交流的朋友，又叫什么呢？生：叫网友。师：没错，网络和大家的生活联系的越来越紧密了，网络交友也是同学们不能回避的话题，网络交友更需要智慧。这节课，我们一起学习有关网上交往的新话题网上交友新时空。二、新课讲授（一）网络交往的特点活动一：小调查（1）大家平常上网都会关注哪些方面呢？（2）你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？生1:在网上可以玩游戏，和朋友聊天，听歌曲，看电影，还可以看电子书等，网上可以做的事情太多了，简直是无所不能啊！有了网络真的很方便，几乎不用出门啦！生2:有，我觉得在网上交朋友不用那么大

3、压力，不用担心自己说错话，不想说话的时候就发个表情，对方也不知道你在做什么。师：从刚才两位孩子的分享中可以得出：互联网好像无所不能，我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也可以在这个虚拟的时空交往。互联网成为我们交往的平台。我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。活动二：猜网友师：互联网为我们交往提供了一个平台，那网络交往的特点是什么呢？我们来做一个活动猜猜网友。比如：腹肌八块英俊潇洒，健身达人粉丝百万，大家觉得应该是一个怎样的人呢？生：应该长得很高大威猛，很帅气师：那现实生活中呢？其实他是搬砖农民工小伟。接下来猜一猜第二位：写着浪漫少女，梦幻爱情小说。你觉

4、得她是一位怎样的人呢？生：少女，大概14岁左右，喜欢写小说师：其实她是中年女性朴大婶。最后一位呢？生：也是小清新的少女吧！很漂亮师：其实他是IT电脑达人老张。师：从这个活动中，大家感觉网络交往呈现怎样的特点呢？生：不真实、看不见摸不着师：没错，你永远不知道对方是谁，或许对方是一条狗在和你聊天呢？所以用书上的一个词就是虚拟，这是它的第一个特点。师：那我们接下来看一个小漫画。这个漫画中，可以看出来网络交往的什么特点呢？生：也是虚拟性，而且聊天平等自由，想说什么就说什么。师：没错，对方以为是帅哥美女，其实是大爷大妈，他们的地位是平等，而且比较自由，主动权掌握在自己手上。师：所以我们可以总结出网络交友

5、的特点是：虚拟、自主、平等。（二）网络交往的影响活动三：小辩论师：那么对于中学生来说，网络交友是利是弊？我们来个小小的辩论吧！全班分为两大组，第一组是网络交友利大于弊，第二组是网络交友弊大于利。时间是5分钟，每人站起来说不超过1分钟。组1:我方观点是利大于弊。因为网络交往可以方便我们的生活，比如我有不会的题，我可以上网问我的同学，或者搜一搜答案。组2:我方观点是弊大于利，所以很方便，但是万一你问着学习，你们聊起天了，这不浪费时间，耽误学习嘛！而且网络交往让我感觉不太真实，网上交流很愉快，但是线下还是不说话。······师：大家的口才真

6、是了得，老师佩服佩服，两组真是不分上下啊，大家都很棒！其实从这个小小的辩论赛中可以看出，大家对于网络交往有自己的看法，而且有的孩子分析的很详细，但是我们也要全面的去看待网络交友，所以网络交往有利有弊，关键是你自己怎么利用网络这个平台。师总结：网络交友的利：（1）互联网为我们提供了一个平台。（2）具有虚拟、平等、自主等特点开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（3）可以满足我们心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力与责任。网络交友的弊：（1）互联网关闭了与他人沟通的心灵之门。（2）网上交友具有虚拟性，使交往带有很多不确定因素，甚至受到欺骗。（3）网上交友难以触摸

7、生活中的真实。师：网上有个段子是这样的：“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，77%的“低头族”每天开机12小时以上；65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。（三）慎重结交网友师：网络上有很多的不确定性，我们应如何结交网友呢？我们一起来看看芳芳的故事吧！芳芳故事一：某中学七年级女生芳芳，因妈妈偷看了其日记，和家人吵嘴后来到一家网吧。在网上她结识了网友QQ，他们在很多问题上观点一致，芳芳视QQ为知己。当QQ向芳芳介绍了自己的“真实身份”和基本

8、情况后，芳芳毫无保留地把自己的姓名、学校、家庭电话以及自己为什么上网等真实的信息告诉了他。就这样，他们在网上整整聊了一夜，越谈越“投机”。思考：（1）作为芳芳的同龄朋友，你会把自己的真实情况放到网上吗？（2）你会怎么做呢？生：我不会，我会把一些假的信息放到网上，保护好自己。师：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。师：给大家一个小小的提示：网络交友如何保护自己？第一，对陌生人的邀请，不要轻易接受。第二，家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。第三，遇到问题时，要学会求助。师：我们接着来看芳芳的故事芳

9、芳的故事二： QQ和芳芳商量要面谈，芳芳爽快地答应了，并约定好第二天晚上在某十字路口见面。第二天的晚上，芳芳如约来到路口，这时从一辆小轿车里走出一个帅气的男孩，他就是QQ。QQ向芳芳招了招手，芳芳很兴奋地走了过去。芳芳很有礼貌地准备和QQ握手思考：（1）“线上朋友” 可以变成”“线下朋友”吗？（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要考虑哪些因素。生：可以变成线下朋友，但是我们需要注意安全，比如我们需要考虑对方是不是和我们的期待是一样的？是否把自己的真是情况告诉了我们？总之我们需要慎重。师：没错，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意

10、把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距等等。师：芳芳和网友QQ见面了，但之后发生了令人胆战心惊的事情，我们接着看。芳芳的故事三：QQ一把拉住芳芳的手把她推到车里。此时的芳芳意识到自己上当了。她后悔自己泄露自己的信息，后悔自己随意与网友见面，她想了很多很多聪明的芳芳沉着、冷静地利用QQ一时的疏忽，逃了出来。她立刻找到了电话亭，拨通了110报警电话。根据她所提供的信息，公安干警很快抓到了QQ。经核实，QQ正是在逃的犯罪嫌疑人。思考：故事结束了，这个有惊无险的故事给你了哪些启示？生：我们要我自我保护意识，不能轻易和网友见面，还是要学会和现实中的朋友交友。师：这个故事告诉我们网上交往一定要慎重，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。师：最后给大家看一个小视频：慎重对待网络。希望大家看完后能有自己的思考，正确对待网络交往。师：现实生活有很多的这种现象，大家看这两张图片，大家都在低头看手机，这就是所谓的“低头一族”，在座的大家肯定也是这一族人中的一个吧！“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，77%的“低头族”每天开机12小时以上；65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬