《 摄 影 》课程教学大纲

1、 摄 影 课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）素描人像（1）（手绘）课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）308B4003学分（CREDIT）1.5学时（CONTACT HOURS）16理论课时16实践课时先修课程（PRE-COURSE）动画软件基础课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 1.了解摄影的基本概况和审美特点。2.掌握照相机的基本原理和操作方法。3.掌握照相机不同的无力参数与成像效果的关系。4.掌握不同情境下的摄影技巧及艺术表达手段。5

2、.学习摄影的人文摄影的主要观念和创作方法，学会从镜头的角度观察世界，获得有意味的图像，即将摄影美学观念与现实生活进行结合，培养创作意识。6.学会从镜头的角度分析影片，具体分析纪录片和动画片的画面美感与摄影的关系。7.学会主题摄影，能够完成选题、拍摄、选片、后期处理等工作，独立创作系列摄影作品。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系1. 拥有较高的艺术审美情趣，掌握动画设计方案文本写作、创意、设计与制作的能力。3具备较高的审美能力和审美情趣，了解各地民俗文化、流行文化与市场需求动态4掌握素描、色彩、构图、透视等基本的美术基础知识和技能6能熟练操作各种动

3、画设计软件，掌握摄影摄像基础知识，具备摄影摄像操作技能7具备良好专业设计软件运用能力2. 课程目标1、2、3、4、5、6、7三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.摄影概论课程目标1摄影的历史概况摄影的审美趣味 1.了解摄影的历史和发展2.理解什么是摄影和照相的区别3.了解摄影的什么特点，学会欣赏摄影作品1.课堂教学2.作品欣赏3.外查阅资料理论4学时2.照相机的基本原理和操作课程目标21.照相机制造原理2.照相机的选择和不同镜头特点3.照相机的成像原理4.照相机的菜单和设置5.照相机的具体操作方法与技巧6.单反相机全手动模式如何正确曝光 1.了解人物头

4、部的结构2.掌握头骨和肌肉的结构关系3.掌握各个结构之间的关系1.课堂教学2.多媒体图例演示3.具体操作4.课堂小组讨论4.课外实践理论2学时+实践2学时3.照相机的物理原理和不同参数组合的成像特点课程目标1、3、41.基本构图原则2.照相机五大参数的互相作用 3.使用不同的参数组合产生图像的区别 1.掌握照相机的使用技巧，获得自己需要的图像2.用不同的参数组合获得具有摄影美感的图像3.摄影主次物体的分离和景深不同带来的不同艺术表达1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课堂、课外实践理论3学时+实践3学时4.摄影美学与影视美学的关系课程目标2、3、41.摄影美学是

5、影视美学的基础2.日常生活与艺术表达3.不同风格的影视作品采用不同的摄影手法4.摄影手法决定作品的气质 1.了解摄影技巧和作品主题的关系2.掌握不同的摄影风格带来不同的画面气质3.观察方法的改变带来画面主题倾向的变化1.课堂教学2.作品观摩3.重难点范画示范4.课堂小组讨论5.课堂、课外实践理论3学时+实践3学时5.人文摄影的观念和取材以及拍摄技巧课程目标51.人文摄影的关注点与社会生活的关系2.从生活中汲取创作素材3.人文摄影的拍摄方式1.学习并掌握人文摄影的表达手法2.学会深入调研，直面生活，通过镜头展现社会图景1.课堂教学2.作品分析 3.课外实践理论2学时+实践4学时6.主题摄影的选题

6、与系列作品的完成流程课程目标61主题摄影的观念和方法2.主题的选取3.主题摄影的系列化特点4.主题摄影与影视作品的相似性1.学会从生活中寻找主题2.能够按照主题深入进行拍摄3.能够选择同一主题下的多幅图像并进行后期处理，形成完整的系列作品1.课堂教学2.作品分析 3.课外实践理论2学时+实践4学时 四、教学目标达成度评价 1.教学目标1、2、3、4的达成度通过课外作业练习和课堂讨论进行综合考评； 2.教学目标5、6的达成度通过作业和自我作品的分析形成的文字说明进行综合考评。五、成绩评定 课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、课外作业。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程评分资格。2课堂讨论。要求学生以分小组的形式进行不少于3次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论，并进行汇报。讨论课成绩占总成绩的10%。3.课外作业。要求学生按照授课教师的要求和安排认真按时完成相关课堂章节教学内容的课外作业，并作为平时成绩记录，课外作业不少于三次，占总成绩的90%。六、课程教材及主要参考书