环县三中普九工作汇报

1、环县三中“普九”工作汇报一、基本情况：环县第三中学位于县城以北洪德乡河连湾村（原陕甘宁省委，省政府所在地），距县城22km，是一所保留高中建制的县直独立初中。学校占地面积25276平方米，建筑面积9411.17平方米，在校学生1404名（女649名），有教职工67人,其中公派教师51名,招聘教师13人,工人3人。高级职称4人,中级职称12人。二、“普九”指标完成情况1、入学率 2005-2006学年度13-15周岁初中阶段适龄人口总数1581人，其中女750人，适龄人口中在校学生1533人（女719人），入学率达到96.96%，其中女生入学率95.87%。2、辍学率 2005-2006学年度中

2、学在校人数1404人，学年内辍学学生数为25人，辍学率为1.78%，其中女生辍学12人,辍学率为1.85%。3、完成率 2005-2006学年度，全乡17周岁少年总数为560人（女267人），完成初中学业514人（女250人），17周岁初级中等教育完成率为91.78%，其中女93.63%。4、毕业升学率 上学年初初中毕业班学生数462人，实际毕业452人，毕业率为97。84%。5、残疾儿童入学率 2005-2006学年度，全乡7-15周岁儿童中共有残疾儿童15人，入学14人，入学率为93.33%。5、教师学历达标率 本学年初，我校有专任教师51人，近年来通过自学考试、在职进修和各种培训提高，使

3、专任教师学历符合规定要求的比例逐年上升，现专任教师中有大专以上文凭 44 人，学历达标率为86.2%。6、办学条件 校舍建筑面积9411.17平方米，生均占有6.7平方米，危房彻底根除。初中理化生教学仪器配备达到国家二类标准，并分类存放，有专人管理。建有四个实验室、仪器室、化学实验准备室、体育器材室、阅览室和图书室，图书室藏书16650册，生均10.2册。教室宽敞明亮，课桌凳配齐率为100%。7、教育教学质量 我校严格按照国家教育部颁布的教学计划和教学大纲要求，以学生的全面发展为出发点，开足开齐课程，以新课程改革为契机，大兴教研教改之风，学校教育教学质量不断提高，初中毕业会考连续四年名列全县前

4、茅，2005年，综合考核居全县第三名，并获得全县内部目标管理二等奖。学校重视学生的品德教育，学生的行为规范率为99%，身体素质达标率为95%。三、“普九”工作的主要做法和措施1、加强宣传力度，全民动员，人人参与，使“普九”攻坚工作家喻户晓。三年来，学校多次如开专题会议，研究布署普九工作，具体安排规划校舍建设、档案建设和内部管理等。在校墙外刷写标语，在校内板报上进行主题宣传，大造舆论氛围，并利用召开家长会的机会，向广大农民进行有关义务教育法律法规的宣传，起到了明显的效果。2、扶困助学、防流控辍效果明显。近几年来，我校把防止学生流失、控制学生辍学列为学校实施义务教育的艰巨任务。为此，我校做了大量工

5、作，采取了形式多样的扶困助学活动，如实施了领导包级、教师包班、教职工上门动员辍学学生返校的制度。并针对学生辍学进行了深入分析，寻找辍学原因，有的放矢，召开家长会宣传义务教育法，提高家长对“普九”重要性的认识；宣传中华人民共和国教育法中规定适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务给适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育等内容。请一些成功人士回母校谈个人成功的经验，或者从农村中找出靠科技致富的例子进行宣传。通过这些典型事例的经验介绍，让人们认识到读书是唯一出路，是有用的，使学生家长知道在同样的条件下，有文化的比没有文化的更容易致富。为了将思想工作做到家庭中，还深入到农村进

6、行移风易俗教育，破除封建迷信思想，提倡男女平等，让女孩子同样也享有上学的权利。在搞好学校家庭全方位教育的同时，师生共同发起“爱心同担风雨，你我共享蓝天”资助辍学同学活动。在收费方面，学校严格执行一费制收费原则，坚决制止乱发学生用书、学具及其他用品，从多方面减轻农民负担，使广大农村学生上得起学，避免因交不起费而失学。学校个别教师在工资收入并不高的情况下，还能对辍学学生进行扶助，使其重返校园。以上活动的实施，最大限度地避免了辍学现象的发生，使我校的在校学生巩固率稳步提高。3、提高教师素质，加强教师队伍建设。近年来，为提高教师素质，学校十分重视教师的业务学习，每个教职工均有学习笔记和学习心得，每期末

7、都进行统一检查。为了便于提高教师的思想认识水平、职业道德修养和业务能力，学校设立了专门的阅览室和读报栏，并派有专人管理，订阅党报党刊、业务专刊30余种，教师自费订阅刊物达100余种。一方面积极创造条件，鼓励教师离职进修，在职自修，另一方面在校内大力开展岗位练兵活动。目前，学校通过自学本科毕业1人，专科毕业22人，正在自修本科11人，自修专科3人，近年来，我校教师参加省、市、县级新课改培训达70余人次，这些活动，有效地提高了教师的整体素质和业务能力，一支素质高、能力强、结构合理的教师队伍正在形成。4、改善办学条件，优化育人环境。在上级部门的关怀和支持下，我校的办学条件在近几年发生了巨大的变化，建成了生物、化学、电学、力学四个实验室和化学实验准备室，仪器配备达到二类标准，图书由以前的5000多册增至16650册。为优化育人环境，我们拆除危房，建起楼房，推倒土墙，换成砖墙，建花园，种树木，养花草，办专栏，使校园环境建设又上了一个新台阶。在上