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1、题题 西西 林林 壁壁宋苏轼苏轼：字子瞻，号东坡苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词居士，眉山人。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，散文的创作上都有很高造诣，做作品大都挥洒自如，明快做作品大都挥洒自如，明快豪放，豪放，是是“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 。他以诗为词，扩展了词的领他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有东坡全作出了贡献。著有东坡全集。集。 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2、独立识字学词。 3、想象诗句所描绘的景象，体会诗文中所 蕴含的道理。题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，

2、远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中。横看侧看远看近看抬头仰望低头俯视 放飞想象：横着看，庐山 ；侧着看，庐山 ；从远处望，庐山 ；从近处看，庐山 ；从高处俯视，庐山 ；从低处仰望，庐山 千姿百态 变化万千 从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山本来的面目，是因为我自己身在庐山之中古诗今译小组讨论：1、怎样才能够看清庐山的真面目呢？2、结合自己的生活经历，说说你从这首诗中悟出了什么道理？背一背： 题西林壁题西林壁 苏轼苏轼 横看横看 侧侧 ， 各不同。各

3、不同。不识不识 真面目，真面目， 身在身在 。测一测：测一测：1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两这两句诗启示人们：句诗启示人们： 。2、学了这首诗，我懂得了、学了这首诗，我懂得了 。当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清 看事物的角度不同，看事物的角度不同， 得到的结论也不同得到的结论也不同 ，我们要从不同角度思考问，我们要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题题，客观全面的看待问题陆游陆游陆游陆游 (1125一一1210)，南，南宋宋，平生作，平生作诗诗，是，是古代诗古代诗人中创作作品最多的人中创作作品最多的，其作品多强烈抒发自其作品多强烈抒发自己的政治抱负和炽热己的政治抱负和炽热的的，同时鞭，同时鞭挞投降派，挞投降派，思想性很强。，思想性很强。hntn古古诗诗散散译译农家如何待客？农家如何待客？ 诗人心情如何？诗人心情如何？表现了什么感情？表现了什么感情？ 农家农家， 诗人陶醉于在诗人陶醉于在和和， 表现了表现了和和的感情。的感情。佳句赏析佳句赏析山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 既写出山西村既写出

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