【图文】大学校园文明与不文明现象

1、 总结 v 校园不文明现象的出现映了我们在日常生活中根本不重视这些点滴的小事情认为这些都是无关紧要的，一个人的修养不仅要有渊博的知识还要注重 礼节，而礼节不仅仅是语言上的更多还是表现在行为习惯上。俗语说，思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生 活有绝大的影响，因为他是一贯的，是在不知不觉中，经年累月的影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。好的习惯可以影响一个 人的一生，成就一个人的未来；坏的习惯则可以改变一个人的命运，毁了一个人一生的幸福。一个人习惯的养成，是从小就开始的，是在我们的生活中 点滴形成的，日积月累而固的。作为一名职业学校的学子，我们

2、应该本着对学校负责，对自己负责的态度，注重行为习惯的养成，养成一个好的、对成 长有益的习惯。习惯教育也是贯穿人的一生的教育，一个良好的习惯的养成必须要持之以恒，坚持不懈，绝对不能半途而废，丧失信心。要使学生明确 好习惯的重大意义，在心理上有战胜困难的信心、耐心和决心，要知难而进，用坚持不懈的毅力为动力，时间长了，好的习惯就会成为我们生活中的自 然行为，有了好的习惯，成功离我们的就不远了，我们的命运会因为我们有了好的习惯而改变。最后我想讲的是：良好的习惯一旦养成，将会成为他们 一生受用的宝贵财富。 良好的品德习惯，反映了大学生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。高等学校是培养人才的地方，

3、更是公民道德修养建设的重要阵地。 大学校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中大学生应该成为文明行为的楷模，应该做到德才兼备，然而部分学生认为只要学好专业，其它都 是次要的，错误地认为文明礼仪都是些小事、琐事，无碍大局，不足“成大事者”挂齿。其实这些“小事”确实反映了一个人、一个家庭、乃至一个民 族的基本素质。再者，社会对人才的需求越来越高，不仅要求大学生具有较高的专业水平，更要求大学生具有较高的文化素养，一些用人单位对那些举 止不文明、行为出格的学生即使专业水平很好也不用。令人感到欣慰的是，通过对调查问卷的分析和总结可以看出虽然部分学生公德水准低下，文明意 识薄弱，以自我为中心，忽视周围

4、人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，影响周围人，以至于造成了整体素质相对较低的局面，即不文明 现象的日趋增多。但是绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，大家反对这些不文明现象的态度还不是很坚决。但是也存在不好的方面， 很多同学认识到这种行为的危害，却没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大家不用行动来反对不文明行 为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就 会很突出、很孤立，难以自容。所以作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。学生应从身边小

5、事做起，树立起学校主人公的形象，严格约 束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象；学校应加大精神文明的宣传力度，深刻认识到大学不仅是传授知识的地方，更是开启思维、引导品 质、塑造人格、激发理想地方，而且后者更是作为大学的本质任务存在。我们要建立健全适当的监督机制，这里的关键是“适当”，且是适当的“监督” 机制而非“管制”机制。从根本上尽量做到杜绝不文明现象的产生。也许目前的大学生的一些不文明现状会引来一些社会各界人士的坏评，有人不禁会 问：文明到底有多远？其实并不远，只要我们愿意给每一个人同样真诚的微笑；只要我们愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，这样文明就近在咫尺，与我们 同在！我们真诚的希望大家在公共道德行为准则影响下养成文明礼貌的习惯，做一个名副其实的礼仪之邦的大国国民。 我们大学生，作为优秀文化的承载者与创造者，我们要把身边的每一件小事做好，这样素质、环境、体制就会潜移默化地改变。只要我们“小题大 做”地做好身边的每一件事，才能潜移默化地改变我们身边的环境及整个国民的素质。歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树的才是长青 的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明 天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。 耳边又响起了刘亦晴