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文档简介

1、米的认识米的认识【学习目标学习目标】1、认识长度单位米，初步建立1米的 长度观念。2、会用米尺量较长物体的长度，能 根据实际情况选择不同单位的工 具进行测量。3、知道1米（ ）厘米。会进行简单的换算与计算。 复习：复习： 1 1、上节课我们认识了什么长度单位？、上节课我们认识了什么长度单位？ 2 2、在直尺上指出、在直尺上指出2 2厘米、厘米、4 4厘米、厘米、9 9厘米厘米 的实际长度？的实际长度？ 3 3、用直尺量一量数学书的长和宽。、用直尺量一量数学书的长和宽。用以下的厘米尺，量一量物件的长度。： 厘米多些： 厘米： 厘米少些3411如果用直尺量黑板的长，你会遇到什么问题？米尺卷尺测量比

2、较长的物体时米 mi1米1厘米1 米米 = 100 厘米，亦可厘米，亦可写写作作 1 m = 100 cm。1米米1米米长约2米宽约80厘米黑 板课桌高约70厘米1米100厘米2米（ ）厘米500厘米（ ）米 你是怎么想的？说给同桌听一听1米30厘米（ ）厘米填上合适的单位（米、厘米）填上合适的单位（米、厘米）1 一张贺卡宽8（ ）2 一棵圣诞树高1（ ）35（ ）3 一块蛋糕厚约10（ ）4 同学们的手掌宽约5（ ）5 操场跑道长100（ ）6 一把米尺长100（ ）7 小朋友身高1（ ）28（ ）8 一座楼房高30（ ）9一辆汽车长8（ ）厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘

3、米厘米米米米米米米70 厘米1 米1 米 = 厘米100两张书桌共长 厘米(70+100)170比大小：比大小：98厘米（厘米（ ）1米米 19厘米（厘米（ ）91厘米厘米3米（米（ ）3厘米厘米 1米（米（ ）100厘米厘米算一算：算一算：80厘米厘米+7厘米厘米=（ ）厘米）厘米1米米60厘米厘米=（ ）厘米）厘米100厘米厘米+3米米=（ ）判断：判断：1 1、课桌高、课桌高2 2米。米。 （ ）2 2、1 1米比米比9999厘米短。厘米短。 （ ）3 3、篮球运动员姚明身高、篮球运动员姚明身高226226厘米。（厘米。（ ）自己试试看自己试试看! !你有几种填法？你有几种填法？1米米=（ ）厘米）厘米+（ ）厘米）厘米 =（ ）厘米）厘米+（ ）厘米）厘米 =（ ）厘米）厘米+（ ）厘米）厘米 =（ ）厘米）厘米+（ ）厘米）厘米2、马路边有、马路边有5棵树，每两棵树之间相隔棵树，每两棵树之间相隔4米，米， 从第从第1棵到第棵到第5棵树之间共有（棵树之间共有（ ）米。）米。一根绳子长91厘米，剪去18厘米还剩多少厘米？93 22 =71（ 厘米）厘米）答：还剩71厘米。

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