专业技术人岗位胜任力92分

1、1. 单选题【本题型共20道题】1. ()是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。冷A.人格I厂B.性格IC.自我效能2. 是由成长引起发展的高级需要，称为()，是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要, 它是在低层次的基本需要得到满足后岀现的高层次的心理需要。A. 缺失性需要B. 匮乏需求C. 成长需要3. 纵向解读岗位胜任力，最早可以追溯到()A. 上古时期I“ B.古罗马时期IC.春秋时期4. ()是将受测者进入一种模拟的工作情境中，通过测量受测者的行为表现来评价其特征。A. 行为事件访谈法B. 专家小组法C. 评价中心法5. ()是由哈佛大学的罗伯特卡普兰

2、教授和来自波士顿的顾问大卫诺顿两人共同研发的A. 平衡计分卡厂 B.价值树分析法IC.杜邦分析法I16. ()属于典型的知识型员工A. 专业技术人员B. 劳动人员C. 白领7. CIR0分别是模型中评估活动的首字母，分别是()A. 情境评估、反应评估、投入评估、结果评估B. 反应评估、投入评估、情境评估、结果评估C. 情境评估、投入评估、反应评估、结果评估8. ()是指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题，包括找岀复杂情况中的关键或根本问题，为 关系并不明显的情况理岀头绪等。A. 信息寻求B.分析式思考C.概念式思考9. ()是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得

3、到满足的工作是什么A. 兴趣测试B. 职业兴趣测试C. 职业发展测试10. 目前，较为常见的问卷调查法是()厂A. 360°反馈法I+B.试卷调查I1IC.笔试法11. 根据适用范围的不同，可以将法律分为（）A. 成文法与习惯法B. 一般法和特别法C. 根本法和普通法12. 下列选项中哪个不是胜任特征的作用？（）A. 工作设计B. 人员甄选C. 绩效考核13. 企业战略的一般特定不包括（）A. 目标性B. 全局性C. 短期性14. （）,是社会和谐稳定的重要保证，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体 系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。A. 加强社

4、会建设B. 加强政治建设C. 加强经济建设15. 职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。A. 岗位内部环境分析I厂丨 B.职业社会环境分析I+ C.组织环境分析I *16. ()指的是那些任务以及技能要求正在发生极大改变的现存职业。厂I A.传统职业I 厂丨 B.新兴职业I+ C.正在形成的职业I1寻找个人发展与组织发展17. 职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系,的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。I A.利益整合原则3 II B.公平、公开原则II C.协作进行原则18. 企业文化、企业基本规章制度等属于()A.

5、 普遍培训需求 -I B.个别培训需求|_C.短期培训需求19. 厅局级领导干部关键品质提及频次最高的是() 厂丨 A.公道正派* B.务实精神C.责任心20. 以下不属于自我的三个层面的是（）A. 原始的我I1|_+ B.隐藏的我C.现实的我I2. 多选题【本题型共20道题】1. 基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（）匚 A.注重培训的战略性和全局性二J B.注重培训的针对性和个人差异性' C.注重对深层次胜任特征的培养D.有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性2. 情景模拟培训中培训师的角色定位有（）A.导演4B.顾问*C.催化剂D.观众3. 培训需求调查的常见方法有（）A.面

6、谈法B. 观察法C. 小组谈论法问卷调查法174. 小组划分的原则包括（）A.均衡原则匚B.尽量尊重受训员工意愿原则C.适时调整原则D.随意分配5. 激励机制就是在激励中起关键型作用的一些因素，由（）等因素组成A.时机J B.频率! c.程度剖 D.方向6. 在专业技术人员的岗位培养方面，传统的岗位培养方式存在着哪些方面的缺陷？（）A.需求分析不足B.培训方式单一C.评估机制不健全二D.缺乏有效监督7. 坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育。A. 社会公德B. 职业道德家庭美德D.个人品德传统的招聘过程大致分为（）步骤?* A.明确空缺岗位.绷B.详读岗位职位说明书* * C选择应聘者来

7、源 D.宣传并吸引求职者8. 培训效果评估分为哪些阶段？（）1A.选择评估模型B. 确定评估层次C.选择评估方法ElD.评估数据收集9. 与传统培训需求分析相比，基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势？（）A. 使员工培训与企业战略紧密结合B. 使培训分析的结果更具体精确C. 确保员工培训的一致性旦 D.能够把重点放在相关的行为技能上10. 虚拟培训的特点在于它的（）'A.仿真性B. 超时空性创C.自主性D.安全性11. 专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（）MJ A.有助于总结经验，提高组织管理水平Jl B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效*C.有利于对专业技术人员起到激

8、励作用型 D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力12. 助人、服务特征包括（）匸 A.人际洞察力 B.服务意识 C.个人影响力L D.权限意识13. 柯氏评估模型将培训效果分为（）A.反应层B.学习层C. 行为层习D.效果层14. 企业加强专业技术人员职业素养应从三个方面着手，分别是（）A. 职业行为B. 职业道德C. 职业意识D. 职业习惯目前，有关胜任力模型的主要理论有（）MJA.冰山模型!_B.绩效模型*C.洋葱模型D.管理模型15. 培训效果评估指标的作用包括（）JlA.导向作用 B.约束作用C.凝聚作用D. 竞争作用16. 建设企业大学应该注意哪些问题？（）A.确认建立企业大学的目

9、的B.正确定位企业大学匚C.确认企业大学运作模式D. 内部协调与外部交流17. 微培训的特点有（）A. 培训内容的微型化B. 传播媒介的微型化C. 学习时间的碎片化D. 社区化18. 作为过程的理论创新具有（）等主要特点 A.实践性-J| B.开放性二 C.有用性D.完整性3. 判断题【本题型共10道题】1. 职业素养具有相对稳定性。Y.对N.错2. 态度，是指员工对待外部事物和人与人之间关系的看法。Y.对厂N.错I3. 将来的胜任力方法作为一个基础性、强有力的工具，组织中的每一个人都参与进来是必然的趋势。4. 胜任力模型内部特征具有“聚合效应”5. 专业技术人员的专业技能培训效果只受外在因素的影响，内因可以忽略不计。Y.对N.错6. 动机是影响专业技术人员专业技能水平的重要因素之一。Y.对7. 专业