2022年教研工作总结范文4篇

1、高品质文档2022年教研工作总结范文4篇 开心的一学期过去了。在过去一学期中，我们教研室常识学科教研组在镇教委和教研室的正确领导下，全镇常识任课老师的大力协作下，圆满完成了开学初期制定的各项方案。为了在今后的训练教学中将工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下： 一、详细工作 1.加强教研组建设和管理 教研组是乡镇各学校教学讨论的重要组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和讨论的主阵地。本学期，我们主要在“实”上下功夫，在“研”上求进展，实行集中与分散、学习与研讨相结合的原则，结合学科特点，有针对性地开展主题教研活动，真正使教研活动常常化、专题化和系列化。开学初，我们要求各学校教研组制定切实

2、可行的方案,并要求教育处制定好：如何备课、如何上课、提高学科老师专业素养等等，结合常识学科特点开展了多项活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高了老师钻研教材、驾驭教材、组织调空课堂的力量，促进了青年老师的快速成长。 2.加强教学常规工作的自查 本学期综合学科连续采纳集体备课方式，各位老师在集体备课的基础上，依据课改精神，充分考虑学生实际，反复修改，尽可能地寻求最佳教学设计。课堂是教学的主阵地，我们能毫不松懈地站好自己的岗位。 10月初，迎接了县电教室的农村远程训练工作专项检查，并做好了迎接省市检查的充分预备。 10月下旬，选派半里完小的张艳老师参与了市教研室组织的信息学科专项课题学习，并做好了

3、加入课题的预备。 11月初，依据县教研室的支配，做好了音乐、体育学科的老师技能竞赛，并取得了良好的成果。 11月中旬，中心学校的音乐老师李道香老师参与县教研室组织的音乐老师综合技能竞赛。 12月份，选派中心学校的杨仕伟老师参与了县训练局组织的体育学科老师技能竞赛，并参与了广播体操培训学习，并作了学习总结。 3.以课题为抓手，促进教学讨论 通过参加市训练局专项课题组的学习，做好了加入国家和省“xx”课题组的方案，并依据我镇实际，拟定了几个适合我镇的课题题目，待时机成熟时加入国家或省级课题，为我镇的课题讨论作出常识组的贡献。充分发掘自己的学科特色，尝试在活动中努力训练学生的思维，并使之尽可能地外化

4、。争取使每位老师能乐观结合最佳的讨论，撰写好课题随笔。 4.开展丰富多彩的学科活动，使校内文化更精彩。 为了学校的整体工作的正常运转，每位老师任劳任怨：音乐老师利用学生课余时间仔细指导学生舞蹈、合唱和器乐，并乐观出谋划策，胜利地举办了中心学校首届艺术节;信息老师担当全校的信息技术课，并担当课件制作和网络建设和维护工作。体育老师仔细做好大课间活动，加强了体育学科教学的力度，并胜利举办了“全镇XX年越野赛”，同时选拔了6名运动员预备参与县训练局组织的越野赛。美术老师更是大显身手，组织学生做好爱好小组活动，参与各项绘画竞赛。我镇常识组取得的一系列成果，有我们常识教研组集体的才智和功劳，在全镇各项活动

5、中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。 5、乐观做好学校网站的建设工作 通过县电教室的综合支配，做好全镇各学校的网络维护和使用培训工作。同时对中心学校微机室进行了全面维护，取得了显著效果。同时，方案在下一步对信息渠道对教研组工作、学生活动进行了广泛的宣扬，起到了良好的效果。 二、今后奋斗的方向 反思我们的工作，发觉还存在的一些失误和不足：我们常识教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还算不上扎实，有时候只流于形式;学科与学科之间还存在肯定的差异;在教科研方面明显“底气”不足;老师的学科专业素养还有待进一步提高。 今后我们将连续努力，以“课程改革”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，来提高

6、老师的专业素养和教学水平，培育学生全面进展和制造力，尽自己所能提高课堂教学质量。综合学科教研组将本着求真务实的精神，在学科的探究和实践中再接再厉，力求综合学科教研组工作掀开一个新的篇章。 综合教研组工作总结方案总结2021年教研工作总结范文（2） | 返回名目 在本学期中，综合教研组在校长室、教育处的直接领导下，团结协作，乐观开展教研活动，仔细执行教学六仔细，顺当完成期初制定的各项方案，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下： 一、思想表现 乐观参与政治、业务学习，严格遵守各项训练教学法规，课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素养全面进展的文章，明确了我

7、综合各学科在基础训练的重要地位，各老师能准时更新观念，关怀学生全面进展。 二、严格执行教学六仔细 在教学中做到备详案，细心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜爱上综合类学科。 三、温馨的合作氛围 良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们相互支持、亲密合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。 四、严谨的教研之风 教研组的主要任务是教研，除了平常学科教学中的教研外，我们还能主动的制造性地开展工作，形成了良好的教研风气。 1、加强理论学习，推动新课程的改革试验 （1）利用业务学习

8、时间或空余时间，间周组织科学老师学习课程标准，提高科学老师对课程改革的熟悉，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。 （2）以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、乐观开展教学讨论活动 各老师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题讨论工作。各老师确定个人教研专题，并依据课题进行教改实践，乐观开展组内老师说课、上课、听课、评课活动，老师们相互学习，取长补短。新老师能乐观上进，虚心请教，一节讨论课或公开课的预备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课

9、改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。 3、提高老师的自身素养，服务于训练科研。 老师素养的凹凸打算着学生力量的凹凸，打算一个学校训练的胜利与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素养，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于老师的职责，才能培育出创新型的人才。 上述点点滴滴说明白我校科学组老师对科学教学讨论的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼学校科学教学改革，我们确信：明天是今日的连续，明天还将迎来新的进展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。 -下学期生物教研组工作总结 学校数学教研组工作总结 英语教研组工作总结 语文教研

10、组工作总结 数学教研组工作方案 第一学期教研组工作总结2021年教研工作总结范文（3） | 返回名目 我们语文教研组虽然成员不多，但是在校长室苏校长的领导下，以及在教务处陈主任的指导下，我们语文教研组按方案开展了各项教研活动。 回顾本学期的工作，教研组的每一位成员都是兢兢业业，踏踏实实。依据期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有方案，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。 1、学习新课标，转变老师的训练观念。本学期我们全组老师连续开展“一人一课”的全员赛课活动，进行切实有效的

11、学习教研活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意并敬重学生的需要，培育学生的自学力量。 2、制造机会让语文老师参与各级各类的连续训练和外出听课学习活动。让老师能在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进老师的教学艺术，回校后马上和其他语文老师进行沟通、共享，进行再次学习。 3、本学期采纳电子备课形式。在备课中老师能重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视教后反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 4、语文老师

12、能乐观参与各级各类的训练教学评比活动，能乐观主动参加教科讨论，不断提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。 5、本学期语文组老师在参与县里的相关活动中也取得了不错的成果。在全县老师全员读书活动中，吴*老师撰写的有感于克拉克的“大爱之上”和孔*老师撰写的为什么活着这两篇读后感在老师进展中心主办的平阳老师第4期上发表。参与县“教学反思”评比活动中，孔*老师的对接生活，感悟文本获得二等奖，吴*老师的太阳是大家的，课堂是学生的和刘*老师的美文美读也都获得三等奖。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实、仔细地工作，以后还将在教科研、教学实践上做文章，争取多出成果，出好成果。 不足之处

13、： 1、今后的教学中，要在细心讨论教材的基础上依据本班学生的特点，设计教案，提高学生的学习乐观性，促进学生自主学习，力求当堂把握。 2、进一步统一思想，认清形势，争取让教学能上一个新的台阶 12月训练教研教学工作总结2021年教研工作总结范文（4） | 返回名目 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，乐观投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，喜爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚

14、党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思

15、想，更新观念.。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合班级的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;同时在业务上精益求精，乐观

16、探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习乐观性，提高学生的学习成果。详细做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的乐观性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 3、细心设计练习，

17、仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的训练教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期

18、的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习乐观性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教

19、学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，乐观参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德训练。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是乐观会同各学科老师乐观备好学生，探讨训练学生的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同管理训练学生。 第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比较