备战2020九年级化学复习演练——专题五十二:空气 物质的构成(解析版)_第1页
备战2020九年级化学复习演练——专题五十二:空气 物质的构成(解析版)_第2页
备战2020九年级化学复习演练——专题五十二:空气 物质的构成(解析版)_第3页
备战2020九年级化学复习演练——专题五十二:空气 物质的构成(解析版)_第4页
备战2020九年级化学复习演练——专题五十二:空气 物质的构成(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、备战2020九年级化学复习演练专题五十二:空气 物质的构成考点一:空气的成分与性质1.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳2.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( )A. 空气中稀有气体含量虽少,但却包含了氦;氖;氩、氪、氙等多种气体B. 因为稀有气体化学性质很不活泼,所以不能与其它任何物质发生化学反应C. 稀有气体不仅可作保护气,而且作为制冷剂制造低温环境D. 稀有气体充入灯泡内,不仅能使灯泡经久耐用,而且还能发出不同颜色的光3.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是()A. 不用考虑装置气密性是否良好

2、B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C. 依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O54.雾霾什么味儿?网友“品味”雾霾的味道“醇厚”、“经典”,这其实跟雾霾的组成成分有关,科研人员正在研究治理雾霾的“配方”,全民应参与防霾和治霾,下列分析不合理的是()A. 空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因B. 政府部门应严控机动车,倡导市民出行多坐公交车C. 建筑工地应强化防尘降尘管理D. 积极植树造林,改善空气质量5.下列做法可以减少环境污染的是_A. 汽车限号行驶 B. 垃圾分类回收C. 减少化石燃料使用 D. 倡导节约用水考点二:原子的结构1.下列说法正确

3、的是()A. 原子质量主要集中在原子核上B. 相同的原子无法构成不同的分子C. 温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D. 原子呈电中性因为原子中质子数与中子数相等2.2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫,将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”,其在元素周期表中的有关信息如图所示,有关钔的说法错误的是 A. 属于金属元素B. 元素符号是MdC. 原子序数是101D. 相对原子质量是258g3.江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。已知镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量为112,下列有关镉的说法正确的是A. 镉原子的核

4、外电子数为48B. 镉是非金属元素C. 镉原子的中子数为48D. 镉原子的核电荷数为1124.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息,请回答:(1)钠原子的核外电子层数是 _ ,在化学反应中易_(填“得到”或 “失去”)电子。(2)元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。(3)构成氯化钠的离子是_(填微粒符号)。考点三:物质的构成1.关于分子和原子的叙述,错误的是( )A. 分子总是在不断运动 B. 分子和原子的质量都很小C. 分子是化学变化中最小粒子 D. 分子

5、和原子都能构成物质2.下列宏观事实对应的微观解释正确的是()A. 金刚石和石墨的物理性质差异大原子的种类不同B. H2O和H2O2的化学性质不同分子间的间隙不同C. 公园里闻到花的香味分子在不断运动D. 把液化石油气压缩进钢瓶分子体积变小3.请用微粒的观点回答问题。(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明_(2)装水的杯子长期敞口放置,水不断减少,说明_(3)保持水化学性质的最小粒子是_;水电解实验中,没有发生改变的粒子是_。4.请用化学用语填空。(1)保持氧气化学性质的最小粒子_;(2)3个氖原子_;考点四:元素1.“低钠盐”中的“钠”要比普通盐中的“钠”要少,其中“钠

6、”是指()A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素2.与元素的化学性质关系最密切的是()A. 元素的相对原子质量 B. 原子的核外电子数C. 元素的核电荷数 D. 原子的最外层电子数3.下列物质中属于化合物的是()A. 铝片 B. 钢材 C. 白酒 D. 蔗糖4.化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是( )Ne Mg Mg2+ H2O2A. 都表示一个分子B. 表示一个镁离子带2个单位的正电荷C. 表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D. 和属于同种元素,所以它们的化学性质相同5.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析不正确的是A. 以上原

7、子的核外都有三个电子层 B. 在化学反应中氯原子容易得到电子C. Na与S形成化合物的化学式为Na2S D. Na+和Mg2+的核外电子数不相同6.如图为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是()A. 该元素的原子序数为17B. 在该结构示意图中x7C. 该元素的原子在化学反应中容易得到电子D. 该元素为硫,是一种非金属元素7.如图是几种微粒结构示意图,请用相应微粒代号填空。(1)属于金属元素原子的是_;(2)具有相对稳定结构的是_;(3)属于同种元素的是_;(4)表示离子的是_。8.为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国将2019年定为国际化学元素周期表年,请根据下表(元素周期表部分

8、内容)完成下题:(1)请根据上表写出关于氩元素的一条信息:_。(2)镁与铝两种元素的最本质区别在于_;由溴元素的原子结构示意图(如图所示)可知;溴元素与上表中的_元素化学性质相似。(3)第11号元素钠在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子。备战2020九年级化学复习演练专题五十二:空气 物质的构成参考答案考点一:空气的成分与性质1.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳【答案】A【解析】正常的空气成分按体积分数计算是:氮(N2)约占78%,氧(O2)约占21%,稀有气体约占0.939%(氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr、氙Xe、氡Rn

9、),二氧化碳(CO2)约占0.031%,还有其他气体和杂质约占0.03%。A、氧气具有氧化性和助燃性,氧(O2)约占空气体积的21%,故A正确; B、氮气化学性质不活泼,氮(N2)约占空气体积的78%,故B不正确; C、稀有气体化学性质不活泼,稀有气体约占空气体积的0.939%,故C不正确; D、二氧化碳化学性质不活泼,二氧化碳(CO2)约占空气体积的0.031%,故D不正确。故选A。2.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( )A. 空气中稀有气体含量虽少,但却包含了氦;氖;氩、氪、氙等多种气体B. 因为稀有气体化学性质很不活泼,所以不能与其它任何物质发生化学反应C. 稀有气体不仅可作保护气,

10、而且作为制冷剂制造低温环境D. 稀有气体充入灯泡内,不仅能使灯泡经久耐用,而且还能发出不同颜色的光【答案】B【解析】A、稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称,故正确;B、稀有气体是无色无味的气体,原来被称为惰性气体,因为化学性质不活泼,在常温下不易与其它物质发生化学反应,但在改变条件的情况下可以与其它物质反应,故错误;C、稀有气体可以用作保护气,做制冷剂,制造低温环境,故正确;D、稀有气体充入灯泡内,不仅能使灯泡经久耐用,而且还能发出不同颜色的光,故正确。故选B。3.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是()A. 不用考虑装置气密性是否良好B. 红磷火焰熄灭后立即打开

11、止水夹C. 依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5【答案】C【解析】A实验前,应先检验装置的气密性,以防止装置漏气,造成测定结果不准确,故选项说法错误;B红磷熄灭后,冷却后打开弹簧夹,以防止剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,使倒流的水的体积减少,测定结果偏小,故选项说法错误;C足量的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气,实验结束,装置冷却至室温后,打开止水夹,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶容积的五分之一,由此现象可推知,氧气约占空气体积的五分之一,故选项说法正确;D磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,化学方程式为4P+5O22P2O5,故选项说法错误

12、。故选C。4.雾霾什么味儿?网友“品味”雾霾的味道“醇厚”、“经典”,这其实跟雾霾的组成成分有关,科研人员正在研究治理雾霾的“配方”,全民应参与防霾和治霾,下列分析不合理的是()A. 空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因B. 政府部门应严控机动车,倡导市民出行多坐公交车C. 建筑工地应强化防尘降尘管理D. 积极植树造林,改善空气质量【答案】A【解析】A、空气中粉尘的增多是导致雾霾的主要原因,故不合理;B、倡导市民出行多坐公交车,可减少大量私家车的行驶产生的大量烟尘,故合理;C、建筑工地应强化防尘降尘管理,可减少向空气排放大量粉尘,故合理;D、植树造林能净化空气,并减少空气中粉尘的产生,故合

13、理。故选:A。5.下列做法可以减少环境污染的是_A. 汽车限号行驶 B. 垃圾分类回收C. 减少化石燃料使用 D. 倡导节约用水【答案】ABC【解析】A、汽车限号行驶可以减少汽车尾气的排放,减少汽油的使用,可以减少环境污染,A选项正确,符合题意;B、垃圾分类回收可以实现“变废为宝”,也可以减少环境污染,B选项正确,符合题意;C、减少化石燃料使用,可以减少废气的排放,可以减少环境污染,C选项正确,符合题意;D、倡导节约用水是节约能源,不属于减少污染,D选项不正确,不符合题意。故选ABC。考点二:原子的结构1.下列说法正确的是()A. 原子质量主要集中在原子核上B. 相同的原子无法构成不同的分子C

14、. 温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D. 原子呈电中性因为原子中质子数与中子数相等【答案】A【解析】A、原子的质量主要集中在原子核上,故A正确;B、相同的原子可以构成不同的分子,例如氧分子和臭氧分子,故B不正确;C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大,故C不正确;D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数,故D不正确。故选A。2.2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫,将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”,其在元素周期表中的有关信息如图所示,有关钔的说法错误的是 A. 属于金属元素B. 元素符号是MdC. 原子序数是101D.

15、 相对原子质量是258g【答案】D【解析】A、除汞外,金属元素的名称都带“钅”旁,钔元素是金属元素,故A正确;B、元素周期表中,右上角是元素符号,钔元素元素符号是Md,故B正确;C、元素周期表中,方格中左上角是原子序数,钔原子的原子序数是101,故C正确;D、钔原子相对原子质量是258,单位是“1”不是“g”,常省略不写,故D错误。故选D。3.江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。已知镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量为112,下列有关镉的说法正确的是A. 镉原子的核外电子数为48B. 镉是非金属元素C. 镉原子的中子数为48D. 镉原子的核电

16、荷数为112【答案】A【解析】同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;镉(Cd)的原子序数为48,所以镉原子的核外电子数为48,由所学知识可知,镉是金属元素,相对原子质量=质子数+中子数,镉原子的中子数为48,112-48=64。选A4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息,请回答:(1)钠原子的核外电子层数是 _ ,在化学反应中易_(填“得到”或 “失去”)电子。(2)元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。(3)构成氯化钠的离子是_(填微粒符号)

17、。【答案】 (1). 3 (2). 失去 (3). 最外层电子数 (4). Na+ 、Cl-【解析】(1)从钠原子的结构示意图可以得到,钠原子核外有3个电子层,故填3;钠原子的最外层上有一个电子,在化学反应中要达到8电子稳定结构,很容易失去一个电子,使次外层变为最外层达8电子稳定结构,故填失去。(2)最外层上的电子数决定着电子的得失,一般来说最外层电子数小于4易失去电子,使次外层变为最外层达8电子稳定结构,最外层电子数大于4较易得到电子达到最外层8电子稳定结构,因此元素的化学性质主要是由最外层上的电子数决定,故填最外层电子数。(3)由图可知,氯化钠是由钠离子与氯离子构成的,其离子符号为Na+和

18、 Cl-,故填Na+ 、Cl-。考点三:物质的构成1.关于分子和原子的叙述,错误的是( )A. 分子总是在不断运动 B. 分子和原子的质量都很小C. 分子是化学变化中最小粒子 D. 分子和原子都能构成物质【答案】C【解析】A、分子的特点:在不断运动、体积和质量很小、分子之间有间隔,故选项正确;B、分子和原子的质量都很小,故选项正确;C、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中分子先分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分,因此原子是化学变化中的最小粒子,故选项错误;D、构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,故选项正确。故选C。2.下列宏观事实对应的微

19、观解释正确的是()A. 金刚石和石墨的物理性质差异大原子的种类不同B. H2O和H2O2的化学性质不同分子间的间隙不同C. 公园里闻到花的香味分子在不断运动D. 把液化石油气压缩进钢瓶分子体积变小【答案】C【解析】A、金刚石和石墨的物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释错误;B、H2O和H2O2的化学性质不同,是因为分子构成不同,故选项解释错误;C、公园里闻到花的香味,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确;D、把液化气压缩进钢瓶,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释错误。故选C。3.请用微粒的观点回答问题。(1)一滴水中

20、大约有1.67×1021个水分子,说明_(2)装水的杯子长期敞口放置,水不断减少,说明_(3)保持水化学性质的最小粒子是_;水电解实验中,没有发生改变的粒子是_。【答案】 (1). 分子的体积很小 (2). 分子是在不断的运动的 (3). 水分子 (4). 氢原子和氧原子【解析】(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的体积很小;(2)装水的杯子长期敞口放置,水不断减少,说明水分子是在不断的运动的,运动到空气中去了。(3)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小粒子是水分子;水电解实验中,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子

21、、氧分子,故没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子。4.请用化学用语填空。(1)保持氧气化学性质的最小粒子_;(2)3个氖原子_;【答案】 (1). O2 (2). 3Ne【解析】(1)氧气是由氧分子构成的,所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,其符号为O2,故填O2。(2)元素符号从微观上表示元素的一个原子,表示多个原子时,在元素符号前面写出原子数目即可,所以3个氖原子可以表示为3Ne,故填3Ne。考点四:元素1.“低钠盐”中的“钠”要比普通盐中的“钠”要少,其中“钠”是指()A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素【答案】D【解析】低钠盐中的“钠”是指钠元素,低钠盐属于物质,其中含有钠

22、元素,低钠盐中不含有钠单质、钠原子,钠没有分子。D选项正确,符合题意。故选D。2.与元素的化学性质关系最密切的是()A. 元素的相对原子质量 B. 原子的核外电子数C. 元素的核电荷数 D. 原子的最外层电子数【答案】D【解析】元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是最外层电子的数目有关,而相对原子质量、原子核外电子数及核电荷数与元素的化学性质关系并不密切。故选D。3.下列物质中属于化合物的是()A. 铝片 B. 钢材 C. 白酒 D. 蔗糖【答案】D【解析】A、铝是由铝元素组成的纯净物,是单质;故不符合题意;B、钢主要成分是铁,还含有碳等物质,是混合物;故不符合题意;C、白酒中含有水和酒

23、精等物质,是混合物;故不符合题意;D、蔗糖是由不同种元素组成的纯净物,是化合物。故符合题意;故选D4.化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是( )Ne Mg Mg2+ H2O2A. 都表示一个分子B. 表示一个镁离子带2个单位的正电荷C. 表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D. 和属于同种元素,所以它们的化学性质相同【答案】B【解析】Ne表示1个氖原子或氖气,Mg表示1个镁原子或金属镁,Mg2+表示镁离子,H2O2表示1个过氧化氢分子或过氧化氢这种物质。A、Ne表示1个氖原子或氖气,Mg表示1个镁原子或金属镁,H2O2表示1个过氧化氢分子,故A不正确B、表示一个镁

24、离子带2个单位的正电荷,故B正确;C、表示1个H2O2分子中含有2个氢原子和2个氧原子,故C不正确;D、和属于同种元素,它们最外层电子数不同,所以它们的化学性质不相同,故D不正确。故选B。5.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析不正确的是A. 以上原子的核外都有三个电子层 B. 在化学反应中氯原子容易得到电子C. Na与S形成化合物的化学式为Na2S D. Na+和Mg2+的核外电子数不相同【答案】D【解析】A、由元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图,弧线表示电子层,以上原子的核外都有三个电子层,故A说法正确,不符合题意;B、氯原子的最外层电子数是7,在化学反应中易得

25、到1个电子而形成阴离子,故B说法正确,不符合题意;C、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,硫原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,钠元素显+1价,硫元素显-2价,组成化合物的化学式为Na2S,故C说法正确,不符合题意;D、钠、镁原子分别失去1个、2个电子,形成离子,Na+ 和Mg2+的核外电子数均为10,相同,故D说法错误,符合题意。故选D。6.如图为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是()A. 该元素的原子序数为17B. 在该结构示意图中x7C. 该元素的原子在化学反应中容易得到电子D. 该元素为硫,是一种非金属元素【答案】D【解析】A、由某原子结构示意图为可以看出:圆圈内的数字是17,该元素的原子序数为17,说法正确。故不符合题意;B、当质子数核外电子数,为原子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论